1.《乌鸦喝水》里面的好词好句都有哪些
一只乌鸦口渴了,他在低空盘旋着找水喝。
可是,水瓶里水太少了,瓶口又小,瓶颈又长,乌鸦的嘴无论如何也够不着水。
乌鸦想,把水瓶撞倒,就可以喝到水了。于是,他从高空往下冲,猛烈撞击水瓶。
乌鸦一气之下,从不远处叼来一块石子,朝着水瓶砸下去。
他本想把水瓶砸坏之后饮水,没想到石子不偏不倚,“扑通”一声正好落进了水瓶里。
细心的乌鸦发现,石子沉入瓶底,里面的水好像比原来高了一些。
他叼来许多石子,把它们一块一块地投到水瓶里。随着石子的增多,水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升……
找了很久,他才发现不远处有一个水瓶,便高兴地飞了过去,稳稳地停在水瓶口,准备痛快地喝水了。
可是水瓶太重了,乌鸦用尽全身的力气,水瓶仍然纹丝不动。
终于,水瓶里的水快升到瓶口了,而乌鸦总算可以喝到水了。
他站在水瓶口,喝着甘甜可口的水,心里是那么痛快、舒畅。
2.乌鸦喝水的故事大家一定看过吧
(我是桃桃,望采纳)
世上本没有路,走的人多了便成了路——
走自己的路让别人去说吧——
大路无边,各走一边——俗语
书山有路勤为径——古诗
,
——
在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。
——
【中】
一切不幸都是可以忍受的,天下没有逃不出的
——
不幸是一所最好的大学。
——
【俄】
人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。
——
【美
困难不会长续不断,你要耐心忍受,或是鼓起勇气把它驱走。——
不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时
自己前进的目标。
——
【挪】
每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。
——
【美】
只有永远躺在
里的人,才不会再掉进坑里。
——
【德】
短时期的挫折比短时间的成功好。
——
【
】
对勇气的最大考验,就是看一个人能否做到败而不馁。
——英格
【美】
我觉得
在前,人又何必因为一点小
而不走路呢?
-----鲁迅
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
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卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里
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失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。
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一个人在
的道路上,走过弯路,犯
误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
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千磨万击还坚韧,任尔
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患难困苦,是磨炼
之最高学校。
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“不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。
-----鲁迅
3.【《乌鸦喝水》续写作文】
《乌鸦喝水》续写吕源聪明的乌鸦喝饱水后,得意地拍了拍翅膀。
他看了看周围的景色,干涸的土地上裂开了一条条小细缝,地里的庄稼耷拉着脑袋,一点精神也没有。好旱啊!小乌鸦想起书里有关水资源的知识,心里一震,水是生命之源,我们应该爱护水资源,节约用水。
从此,小乌鸦处处节约用水,成了森林的“节约用水小卫士”。一天,他吃过午饭在森林里散步,看见小白兔和他的一个好朋友在玩射水枪的游戏,他急忙跑上去,说:“不可,不可!水是生命之源,不要浪费水。”
小白兔看了他一眼,不屑地说:“不就是一点水吗?打开水龙头就有。”小乌鸦伤心地离开了。
乌鸦又来到小猴家,小猴正要把一大盆淘米水倒掉。乌鸦连忙跑上去,说:“不可,不可!淘米水可以洗碗筷,我们要节约用水。”
小猴不以为然地说:“不就是一盆水吗?小河里有的是。”小乌鸦心痛极了。
乌鸦认为,要让大家从思想上重视珍惜水资源,才能真正的做到节约用水。小乌鸦招集起大家开了一个节约用水大会。
他说:“水是地球万物的生命之源,是我们赖以生存和发展的基础。然而,水资源是有限的,现在还有许多地方喝不到水,水资源的流失将会直接影响到我们的生存。
有位预言家说:‘最后一滴水将是我们自己的眼泪。’”大家听了,面面相觑。
原来水资源是这么宝贵啊!乌鸦又说:“节约用水也是一件功在当今,利在后世的大好事,何乐而不为!让我们从现在开始,节约用水,制止浪费水的行为,做一个爱护水资源的小能手。”大家听了,都非常赞同乌鸦的建议,从此不再浪费一滴水了。
4.(二)乌鸦喝水,别只当寓言听高路“乌鸦喝水”是我们耳熟能详的
1.文章开头写乌鸦喝水的实验把人由常识判断、习惯思维引向更严谨、更细致的科学认证之中,从而引出对教育要注重科学认证精神培养的论点,(或科学认证精神的论题),激发读者阅读兴趣。
2.乌鸦喝水不仅是个好的故事,更有智慧和科学精神。仅满足于把乌鸦喝水当成一个寓言听,而缺乏科学认证精神,能打开的天地是狭小的。
(从相反角度回答亦可)启蒙教育不仅包括语言,也包括思维。科学精神要从小培养,要成为教育运行的基础。
3.(1)不只是因为其中有着迷人的智慧和科学精神,还有文章本身好。 (2)不是论证语文教育缺少科学精神,而是说明语言有时是超越现实的,有着独特的魅力。
4.“野火烧不尽,春风吹又生”既是对草周而复始,生生不息的自然现象的客观描写,又 极为形象地表现了野草顽强的生命力,同时也象征着不向恶劣环境屈服,顽强向上的生命精神。将科学性和文学性完美地结合在一起。
5.《乌鸦喝水》新传作文
当年《乌鸦喝水》中的那只小乌鸦已经变成了乌鸦妈妈。
一天中午,天气炎热,火红的太阳在天上火辣辣的照着,乌鸦妈妈带着小乌鸦去森林里找食物。 飞着飞着,她们感到有些口渴了,于是,她们决定飞下来找点水喝。
她们找啊找,终于在森林里的一块大岩石上找到了两瓶水。可是不幸的是瓶子里的水不多,每个都只有半瓶子,她们喝不到水。
乌鸦妈妈还是用原来的办法,用嘴叨起小石子,一个一个的放入瓶子里,让水面升高。乌鸦妈妈累的气喘吁吁,满头大汗。
小乌鸦看到妈妈这样辛苦,心里想:“这样做多麻烦啊!又累又慢,有没有什么简单快捷的方法可以直接喝到水呢?”她忽然发现岩石的旁边有一根吸管,长度正好和瓶子差不多。于是她捡起吸管插入瓶子里试了一下,很轻松地就喝到了水。
乌鸦妈妈看到小乌鸦用吸管很容易就喝到了水,惊讶的说:“你的办法真好,既省时间,还省力,比我的老办法强多了!”乌鸦妈妈又问:“要是没有吸管,还能有什么好办法吗?”小乌鸦想了想说:“如果瓶子不重,我们可以合力把它推倒,如果推不动,我们可以一起抬起一块大石头飞上高空,再把石头从上面扔下来把瓶子打碎!”乌鸦妈妈夸小乌鸦办法可真多,是个爱动脑筋的聪明孩子,小乌鸦听到妈妈说的话,心里美滋滋的,比吃了蜜糖还要甜呢。