1.做妈妈的感觉怎样
做妈妈,在你看到B超单显示你早孕的那一刻,你就是妈妈,当孩子第一次胎动,你会发现,有一种莫名的兴奋,当你第一眼看到刚刚从子宫里出生的婴儿,你会发现自己非常的神奇和伟大,因为你孕育了他并且将他带到了这个世界。
做妈妈的时候,你感觉你长大了,要成为你个小东西的榜样,他是十万个为什么,你就是全部答案,你会发现你还不会做很多,你会发现自己有的时候和这个小家伙一样,需要关爱和帮助。做妈妈的感觉,其实就是让你再重新成长一次的感觉,从胎儿开始,一直到将来的将来。
这个,是做父亲不能够完全体会的。放平和心态,和你的宝宝一起长大,做他最好的朋友,这就是做妈妈的感觉,即便辛苦麻烦也非常快乐。
2.佳句赏析“偶尔妈妈会让我觉得很丢人 为什么
偶尔妈妈会让我觉得很丢人
为什么妈妈连最起码的颜面和自尊心都没有呢?
我对此曾经非常恼火
但那时候我并不明白
那时因为我
因为比起自己,妈妈更珍惜的,更想保护的,是我
人真正变得强大的时候,
不是坚守骄傲的自尊心的时候,
而是连自尊都可以抛开的时候。
所以,妈妈很强大。
据说神无法无处不在
所以创造了妈妈
就算是我已成为孩子的母亲
妈妈依然是我的守护神
依然是只需叫一声也会哽咽的存在
妈妈依然很强大
好不容易到了可以安慰妈妈的年纪
可是,那时的我们已经过分懂事了
以致于“谢谢您””我爱您”这些话无法说出口
现在如果想要让妈妈开心的话
只需说一声“妈妈,我需要您”
这一句足以..
——이우정( 李祐汀 )
3.当妈妈的感受
看了你的叙述,让我回想起生女儿以后的日子,和你一样确实非常辛苦,我深有体会。
但请你不要太担心,一天天会好些,毕竟刚刚当了妈妈,突然多了个宝宝,本来平静的生活就会变得烦琐些,首先睡眠肯定严重不足,你要慢慢调节,如在月子里就?菏庇媚虿皇?这样就要腾出一些洗尿布的时间来休息,等满月过后,就改成白天用尿布晚上还是用尿不湿。 要相信孩子一天一个样,会慢慢转变的,刚刚当妈妈是这样的,我以前也是感到很担忧,随着时间的留逝,孩子一天天长大,你的付出有了回报:孩子会对你笑了,会张口叫妈妈了。
,此时此刻你才觉得没有白费力气,千万不要忧虑不然会影响你的奶水的质量。
以后在养育孩子的过程中有什么不懂的可以来问我,我会尽力而为帮你,毕竟我们都是从那儿经历过的。 现在我的女儿快十岁了,从生下她在月子里是我妈妈帮忙过的,满月后就回到婆婆家一同过的,我在家带孩子带到两岁半才上班,期间婆婆同我一快带孩子,孩子的吃穿都由我来定,婆婆就帮忙煮大人的饭和洗点衣服,在带孩子放面还是有点经验了,到现在孩子都跟着我们,晚上我还要起来两次给她盖被子,当妈的是要辛苦些,不过没什么看着孩子一天天长大,你的付出是值得的。
4.我的母亲.五句句子赏析.
我在这九年(1895—1904)之中,只学得了读书写字两件事.在文字和思想(看文章)的方面,不能不算是打了一点底子. 用“不能不”双重否定,表达了作者对“打了一点底子”的肯定,但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定,因而有主观认为之意,这样既表明了态度,又不显得断然和绝对. 2.在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我. 说自己“混”了二十多年,表现了作者谦逊的态度.尽管作者当时已是文化名人,而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙.“我”在人海里“混”,应该有人来管束“我”,但却没有,表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想;没有一个人管束过“我”,“我”还能在人海里“混”了二十多年,说明了母亲给“我”的教益是多么大. 3.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母. 事实上,作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的,但是在说到这些美德时,前面都加了“如果”这一表假设的词语,意在表明只是一种假设,而不是自己已经具备了这些美德,表现了作者不溢美、不自夸的品格,同时也非常符合自传的语体特点. 三、文章结尾写道:“我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响.”这“极大极深的影响”表现在哪些方面?你在哪些方面深受自己母亲影响呢?回忆一下,并与同学交流,然后写一个片段. 这“极大极深的影响”正如作者自道:学得了好脾气,学得了待人接物的和气,能宽恕人,体谅人,以及在学习上勤奋、守时和做人上能反省“吾身”.其中主要是如何做人方面,母亲让作者养成了宽容、善待、体谅的品性.。
5.赏析文章好句子《母亲的目光》 找出好句子然后赏析,最后再写上点评
1.再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。
赏析:这段把母亲比做天空 礁石 河床,突出了母亲目光的执着和深情。
2.再也不会有人这么看着我了
赏析:既有失去母亲的哀伤,又有不解母亲深情的懊悔。
3.你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福
赏析:你躺在母亲的爱抚里,你是幸福的,母亲欣赏并爱抚着自己的孩从,也是一种享受和幸福。
4.以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了
赏析:前句写出我的感觉,母亲没有再看过我,后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止,只要做得更隐蔽。
5.而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
赏析:到我终于理解母爱时,母亲却偏偏病逝,笔墨之间流出出对母亲,对母爱深深的依恋与回味。
点评:告诉我们母爱的伟大,让我们对母爱有了解,文章的用词十分优美,字里行间透露出对母亲的怀念,对母爱的回味,以及对自己的悔恨。告诉我们:①养子才知父母恩,只有体验过的事情才能更深刻地理解它;②当你拥有某种东西的时候,却不懂得珍惜它;当你失去它时,才倍感它的珍贵。
就这样了,只是个人见解,希望有作用~~~~~~~~~
6.老舍 我的母亲佳句赏析
《我的母亲》(老舍)精品教案 广东省博罗县华侨中学 老道 第一节课:体会母爱 课前知识扩展: 1、孟母三迁的故事。
2、岳母刺字的故事。 3、歌曲《世上只有妈妈好》 4、《真的爱你》 5、《烛光里的妈妈》 6、诗歌孟效的《游子吟》 7、有关母爱的中国古代名言: 慈母爱子,非为报也。
〖汉〗刘安 十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》 一尺三寸婴,十又八载功。
《劝孝歌》 母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》 母苦儿未见,儿劳母不安。
《劝孝歌》 老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》 尊前慈母在,浪子不觉寒。
《劝孝歌》 万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈 母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。
《格言集锦》 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊 昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。《三字经》 母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。
字严 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严 成功的时候,谁都是笥选5挥心盖住鞘О苁钡陌槁隆VU耦? 哀哀父母,生我劬劳。
《诗经》 无父何怙,无母何恃?《诗经》 父之美德,儿之遗产。字严 父母德高;子女良教。
《格言对联》 有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈 人见生男生女好,不知男女催人老。
〖唐〗王建 天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》 为人父母天下至善;为人子女天下大孝。
《格言联璧》 父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我, 顾我,复我。《诗经》 父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则 妇不顺也。
〖南北朝〗颜之推 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。〖宋〗吕公著 父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。
《格言联璧》 在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 8、《圣洁的母爱》 母爱,不挑儿的长相 母爱,不分春夏秋冬 母爱,崇高伟大 母爱,无限忠诚 无论你平和、躁动 无论你失败、成功 母爱你失败、成功 母爱无处不在 她,伴随你经历人生 是她,放飞人间的龙凤 是她,架起天际的长虹 不懂得母爱 你就迷失了生命的真谛 忘却母爱 高官厚禄血冷躯空 名人对母爱的描绘 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
(高尔基) 母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰) 世界上有一种最动听的声音,那便是母亲的呼唤 。
(但丁) 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果) 妈妈在那儿,那儿就是最快乐的地方。(英国) 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙。
(日本) 人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈”。(纪伯伦) 母爱是世界最伟大的力量。
(米尔) 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲,她是失败时的伴侣。
(郑振铎) 世界上一切都可能是假的,空的,唯有母爱才是真的,永恒的,不灭的。(印度) 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的快乐,所有的情谊。
(法国) 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵感情。(邓肯) 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。
(英国) 全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
(惠特曼) 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其中间。(法国) 女人固然是最脆弱的,母亲却是坚强的。
(法国) 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国) 课前语文活动: 你对母爱的描绘。
悠悠母爱,丝丝缕缕牵扯不断,让我们描绘我们的母亲。
请静静回忆3分钟,用语言表达你对母爱的感受。母爱大家谈。
(下面是学生回答的内容) 1、每次回家,母亲总是做自己喜欢吃的菜给自己吃。 2、母亲总是很唠叨,但身在异乡时,才发觉自己其实很怀念那些唠叨。
3、母亲总是把最好的东西留给我吃。 4、每次回学校前,母亲总是把我的行礼收拾好。
5、经常打电话嘱咐我多穿些衣服。 第二节课:分析课文 教学目标 1、了解作者生平及其重要作品。
2、体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。 3、了解课文以时间为顺序的叙述方式。
4、品味作者自然朴素又充满感情的语言。 学习重点 1、尝试鉴赏作者笔下所塑造出的伟大的母亲形象,领悟作者对母亲的深情,从而培养健康的情感。
2、用心品味作者那自然朴素而又充满感情的语言。 3、体会作者所一直强调的母亲对其的"生命教育",从而提升对浓浓亲情的珍视。
导入新课 老师:有一位我们大家熟知的,与巴金、鲁迅等人同时代的伟大的文学家,他生前写过许多小说和剧本。表现的大都是一些小人物和旧社会的穷人、“末世人”,他是中国现代作家中,为数不多能引起世界级轰动的作家之一。
同学们知道他是谁吗? 走近作者,走进课文,了解老舍心中的母亲形象。 走近作者 老舍,原名舒庆春,字舍予, 北京人。
现代小说家、戏剧家、人民 艺术家。满族人。
代表作有长篇小说 《骆驼祥子》、《四世同堂》;话剧 《茶馆》、《龙须沟》等,被誉为作家劳动模范。 曾任中国文联副主席、中国作家。
7.我当妈妈的感受
还记得当自己得知腹中已经有了一个小生命时的惊喜
还记得当自己躺在分娩室时的疼痛与兴
还记得第一眼看到宝贝时的欢喜与幸福
还记得宝宝第一次翻身第一次叫妈妈时的喜悦 与震惊
还记得第一次给宝宝喂奶时的羞涩
还记得第一次给宝宝换芥子时的笨拙
还记得宝宝第一次生病时的担心与难过
还记得给宝宝戒奶是的不舍与坚决
还记得和宝宝度过的无数个第一次
自从当了妈妈就从被人宠爱的公主便变成了要去宠爱照顾宝贝的奴仆,这话一点都不夸张,我家女儿小时候是是个磨人精,出生第一天在医院里,吃饱了就睡,人人都说这一定是个听话省事的宝贝。可是就在第二天出院回家后整个人都变了,哭闹个不停,抱在怀里哄睡着了,想说放下让她睡吧,妈妈也休息一下,可是你刚放下她就醒了。整整一个月姥姥爸爸妈妈都没闲着过,没好好的睡过觉。这是当妈妈的我第一次知道看宝宝是一件多么辛苦的事。也是因为有了这次的体验让我知道父母抚养我们的不易。让我更知道要好好孝顺我的父母。
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