1. 随缘便是自在心安即是归处是什么意思
天意昭烔:形容天目光明亮,自有安排; 我自独行:我根据自己的原则处世; 天地虽不容我:虽然坚持原则往往不为乱世所容; 心安即是归处:应源自佛家的学说,追求内心的宁静; 出处: 老子:“孔丘啊,当今之世王纲失序,礼乐纷乱,你还要推行礼乐仁义吗?” 孔子:“丘惭愧,一无所成。”
老子:“那就索性放弃吧,名爵者,公器也,不可久居。” 孔子:“可丘毕竟不能像葫芦一样挂在门楣上无用于世。”
老子:“无用,安知不是大用,弱则生,柔则存,天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,上善若水啊。” 孔子:“先生微言大义,吾道一以贯之,先生的道是大道无形,不限于世间万物,而我的道则只在人间。”
老子:“那就不要在意天下的误解吧,富人赠人以金,我没有金子,就送你这几句话吧。” 是以此句为赠。
2. 西游记中喜欢的句子及赏析
五百年桑田沧海,
顽石也长满青苔,
长满青苔。
五百年桑田沧海,
顽石也长满青苔,
长满青苔。
只一颗心儿未死,
向往着逍遥自在。
逍遥自在
哪怕是野火焚烧,
哪怕是冰雪覆盖,
依然是志向不改,
依然是信念不衰。
蹉跎了岁月,
激荡着情怀,
为什么?为什么?
偏有这样的安排。
为什么?为什么?
偏有这样的安排。
为什么?为什么?
偏有这样的安排。
为什么?为什么?
偏有这样的安排
3. 鲁迅佳句并赏析十句
鲁迅纪念像 鲁迅十大经典名言1、(中国历史上只有)一,想做奴隶而不得的时代;二,暂时做稳了奴隶的时代。
……而创造这中国历史上未曾有过的第三样时代,则是现在的青年的使命!——《灯下漫笔》普及指数:★★★★ 深刻指数:★★★★★★ 千百年来,无数的的哲学家、思想家、史学家穷尽一生苦苦探索人类历史的规律,答案可以说五花八门。然而鲁迅独辟蹊径,指出了人类历史其实只存在三个时代,就是想做奴隶而不得的时代、暂时做稳了奴隶的时代和没有奴隶的时代。
而过去的中国实际上只有前面两个时代,第三样时代则需要现代的青年去努力奋斗。鲁迅对历史的这一概括,可以称得上是简单明了的天才创造。
那么今天,我们生活在哪个时代呢?我们青年人都在做些什么呢?凭借超出五星级的深刻指数,位列榜首。2、救救孩子!——《狂人日记》普及指数:★★★★★ 沉痛指数:★★★★★ 《狂人日记》揭示了中国数千年封建礼教的“吃人”本质,凡是读过这篇小说的人,几乎没有不记得这样一个情节:狂人在翻开历史的时候,见到每页都写满“仁义道德”几个字,可是研究了半夜,才从字缝里看到满本都写着“吃人”二字。
中国人从一出生时起就要接受所谓的“仁义道德”的教育的,其实,不过是在教授着如何吃人罢了。然而,没有吃过人的孩子,或许还有。
鲁迅通过狂人的嘴巴喊出了:“救救孩子!”3、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——《纪念刘和珍君》普及指数:★★★★★ 悲壮指数:★★★★★ 三一八惨案发生后,鲁迅为他遇害的学生写了一篇悼念文章《纪念刘和珍君》。
在这句句是血,字字带泪的千古名文中,鲁迅歌颂牲者为“真的猛士”,而蔑称自己是“苟活者”。鲁迅称他们是“怎样的哀痛者和幸福者”。
哀痛者,即为自己的民族的贫弱而哀痛;幸福者,即为自己能够献身民族的独立富强而幸福。鲁迅的这篇文章,保存了那个时代一幅全新的妇女的影像。
“苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。”4、沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
——《纪念刘和珍君》普及指数:★★★★★ 激愤指数:★★★★★ 一场死亡47人,伤200多人的大屠杀已经令人惨不忍睹了,一些流言家们还要撰文对手无寸铁的请愿者进行无端诬蔑。鲁迅为此激愤的说道:“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”
然而鲁迅在此提出了他的预言:沉默过后,不是爆发就是灭亡。鲁迅的预言其实也是忠告。
可是,专制制度是一种容易让人上瘾的制度,多少人明白了鲁迅的忠告,又多少人在意了鲁迅的忠告。所以,民众在政府门前喋血的事总在不断发生。
5、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。——《自嘲》普及指数:★★★★★ 鲜明指数:★★★★★ 这是高度概括鲁迅一生的诗句。
柏杨说鲁迅只有战斗性,而缺乏包容性,该罚他背诵这句诗一万遍。其实战斗性和包容性并不矛盾,只是实施对象不同罢了。
一个人只知爱,不知恨,那是没有是非的滥爱;一个人只有恨,没有爱,那就已经走上了反人类的邪路了。鲜明的爱憎,正是鲁迅丰富性的体现。
据说现在青少年学生最恨的就是鲁迅,冤哉,鲁迅最爱的就是你们啊!6、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——《故乡》普及指数:★★★★★ 哲理指数:★★★★ 《故乡》中,“我”希望将来宏儿和水生不要再像“我”和闰土那样相互隔膜起来。
然而这希望又是那样的茫远。但是,如果人人都有这样的希望,是不是也会变成现实呢?鲁迅在文末用路来作比喻告诉我们答案。
其实地上本没有民主,追求的人多了,也便……7、让他们怨恨去,我也一个都不宽恕!——《死》普及指数:★★★ 决绝指数:★★★★★ 鲁迅死前,希望爱人“忘记我,管自己生活”,希望儿子长大后“莫做空头文学家”,希望朋友“不要做任何关于纪念的事情”。但是对于怨敌,鲁迅则强硬的指出:“让他们怨恨去,我也一个都不宽恕!”呵呵,鲁迅最为“正人君子”所诟病的正是这句话。
其实,我发现所有人都没有明白这句话中的“也”字的含义。鲁迅的潜在意思是说,如果我死了,他们就没有怨恨了,那么我也可以宽恕他们。
但鲁迅对人性的了解是很深的,他知道自己死后怨敌必然鞭尸不断。如果现在表示了宽恕他们,死后他们就心安理得的鞭尸了。
不如,给他们留点骨鲠,让他们鞭尸时不那么舒服自在。果然,鲁迅死后,怨敌们提到他时往往吞吞吐吐,既想鞭尸,又想立一座客观公正的牌坊,搞得浑身不自在,正是这句话的威力。
死诸葛吓跑活司马,鲁迅辈也!8、我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人…… ——《中国人失掉自信力了吗?》普及指数:★★★ 激励指数:★★★★★ 很多人说,鲁迅老是把中国人骂得一文不值,好像中国人是低等民族一样。其实实在是冤枉。
鲁迅是民族的精神医生,当然主要的任务是指出我们民族的精神出什么了毛病。如果我患了癌症去看医生,医生却告诉我我的手还能活动,脚还能走路,嘴巴还可以吃饭,没事,回家睡觉去吧。
砰!这样的医生我死前首先把要他给枪毙掉。鲁迅是不是认为我们中国人一文不值呢,《中国人失掉自信力了吗?》是很好的答案。
“这就是中国的脊梁!”9、在我的后园,可。
4. 汤姆索亚历险记好词好句赏析
好词:草木繁茂 葱翠怡人 垂头丧气 悠闲自在 哭笑不得 稀奇古怪 心如乱麻 心满意足 无动于衷 人仰马翻 恍然大悟 响彻天穹 重归于好 失而复得 呆若木鸡 不约而同 喜出望外 目露凶光 曲折交叉 穷追不舍好句:1.经过 撒切尔家的时候,他看见花园 里有个陌生的小姑娘——蓝眼睛,金发编成两条小辫儿,穿一件 白上衣和一条绣花长裤,样子很可爱。
(这一句是人物的外貌描写,作者把小姑娘写的很形像、生动。)2.他左摇右晃的靠近那朵花儿,然后用灵巧的脚趾夹起它,一蹦一蹦的转过街角。
(作者用“夹”、“蹦”等动词来描写人物,让人物更有活力。)3、她把书塞回抽屉,气恼的哭起来:“汤姆,不害臊,盯人的梢,偷看别人看东西。”
(通过语言描写来反衬出人物的性格。)《汤姆索亚历险记》读后感 谁拥有一个灿烂的童年,谁就拥有了世界, 《汤姆·索亚历险记》的主人公汤姆就是一个典型的例子,他是一个聪明爱动的孩子,他足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出村庄,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。
在姨妈眼里,他是个顽童,调皮捣蛋,鬼心眼儿多,可自己又不由自主的喜欢他;可在孩子们看来,他却是一个英明的领导者,是个英雄。从他们身上我们看到了自己想要的影子:聪明、勇敢、正直、乐观。
汤姆和野孩子夏克,各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿代替他工作,还自动奉上谢礼。
后来又和夏克逃到荒岛去,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动,逗得我们哈哈大笑,虽然不能给我们做模范,但是,他为了正义,毅然地挺身出来作证人,拯救那无的沫夫彼得。
并在顽皮之余,居然破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。他们在困难当中表现的正直和勇敢,在平时生活中聪明活泼,幼稚而又认真的言行,给我留下了深刻的印象。
看来,汤姆也有值得我们学习的地方。 汤姆天真活泼,自由自在,但总有缺点,就是他太让别人操心了,特别是他的姨妈,为了他,经常担惊受怕,可汤姆却不明白,对一个妇女来说最重要的就是孩子要听话,这也是汤姆唯一不好的地方。
不过我还是比较欣赏他对外面一切事物的好奇心和想像力,而且大胆尝试,机智勇敢,向往自由,向往未来,这不能不让人赞叹。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫,这种童真过了孩童时代就很难再寻,能让我们找到的,就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。
我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事?当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。
童年就像一罐甜酒,时隔越久,尝起来就越香,越纯,越让人回味;童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。时隔越长,就越令人回味无穷。
童年时间十分宝贵。但只要我们生活过的充实、有意义,就一定不会虚度光阴。
人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在长。对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。
不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样,他坏事做尽,人见人憎。
但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。 读了这本小说以后,我觉得遇到困难不要轻易气馁,而要努力奋斗,坚持下去。
如果能够做到这点,就可以走向成功。汤姆在充满阳光的生活里告诉我们的只要有欢乐、有梦想,美梦便可以成真。
终有一天,我们的天性可以自由自在的发挥,创造出一片我们自己的空间。
5. 汤姆索亚历险记好词好句赏析
好词:
草木繁茂 葱翠怡人 垂头丧气 悠闲自在 哭笑不得 稀奇古怪 心如乱麻 心满意足 无动于衷 人仰马翻
好句:
1.经过 撒切尔家的时候,他看见花园 里有个陌生的小姑娘——蓝眼睛,金发编成两条小辫儿,穿一件 白上衣和一条绣花长裤,样子很可爱。(这一句是人物的外貌描写,作者把小姑娘写的很形像、生动。)
2.他左摇右晃的靠近那朵花儿,然后用灵巧的脚趾夹起它,一蹦一蹦的转过街角。(作者用“夹”、“蹦”等动词来描写人物,让人物更有活力。)
3、她把书塞回抽屉,气恼的哭起来:“汤姆,不害臊,盯人的梢,偷看别人看东西。”(通过语言描写来反衬出人物的性格。)
6. 史铁生作品好句赏析
四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜荫凉,我把轮椅开进去,把椅背放倒,坐着或是躺着,看书或者想事,撅一杈树枝左右拍打,驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了祈祷一回便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动,悉悉碎碎片刻不息。
。。。。。。
《我与地坛》里面有好多好词句!我很喜欢这篇文章,高中的时候经常会去读,
每次都会感动!他其他的作品倒是没看过多少!
7. 朝花夕拾 好句赏析
《从百草园到三味书屋》,句子:三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。
..赏析:从中我们可以体会到从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,正如鲁迅先生发自心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.虽然有寿先生严厉的教诲,虽然有家长的束缚,却仍耐不过幼年的鲁迅心中的那份.孩子气一切感受都是那么天真烂漫,令人回味.追问: 多一点 不是小学生了 回答: 《从百草园到三味书屋》,句子:三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……"赏析: 细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,我们可以从体会到字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画:仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟嬉戏。
..虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅先生正聚精会神地在画画……从这个细节中我们可以体会到他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,而这正是儿童特有的.这句话没有用过多的修饰,只用了近乎白描的手法写出了鲁迅先生的童年回忆,表达了鲁迅先生对童年的追忆和对自然及自由的追求。
追问: 多一点 回答: 你要多少字? 追问: 起码得满满一篇 600或700或1000 回答: 新写的,不知道行不行。《从百草园到三味书屋》, 句子:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。
有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
赏析:这是本文的第二段的写景,非常精彩。第一,既抓住事物的特点,又符合儿童的心理。
石井栏之所以“光滑”,是因为井栏经过常年累月的使用,之所以知道它“光滑”,是因为童年的鲁迅多次好奇地摸过它。说黄蜂“肥胖”,不仅是它的体态较别的昆虫肥大,而且是儿童的特别的感觉。
叫天子的忽然间“直窜向云霄里去了”也不单写出这种鸟儿的机灵轻捷,还表现出儿童的羡意。至于写油蛉“低唱”、蟋蟀“弹琴”,更是儿童特具的感受。
第二,形、声、色、味俱全,春、夏、秋景皆备。菜畦的“碧绿”、桑葚的“紫红”、菜花和蜂的“黄”,是写颜色,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写形状,这两者都从视觉上写;鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”,是从听觉上写;覆盆子“又酸又甜”写的是味觉:这真叫有声有色、有滋有味。
这里的景物实际上包括了春、夏、秋三个季节的,桑葚、菜花是春末的,蝉鸣在盛夏,蟋蟀到秋天才叫;这与后文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图,可见作者构思的精巧。第三,融情入景,景中有人。
本文在写景时洋溢着感情。像“不必说……也不必说……”“单是……就……”,就是富于感情色彩的词语。
描写景物所用的动词、形容词不仅确切、明丽,而且蕴含着喜爱之情,如“长吟”“轻捷”“低唱”“弹琴”之类。第四,层次井然,条理分明。
先用两句“不必说……”写百草园整体,再写局部的“泥墙根一带”,这是一种顺序。第一个“不必说”由低到高写静物,第二个“不必说”由高到低写动物,这又是一种顺序。
整体部分是从植物写到动物,局部部分从动物写到植物,这又是一种顺序。这几种顺序配合起来,使写景不仅有序,而且活泼多姿。
而从这景中,我们不仅可以体会到鲁迅先生对百草园的喜爱之情,更能够体会到鲁迅先生对于自己童年的追忆和眷恋。这一句虽然没有直接描写少年鲁迅在园中嬉戏的场景,但是我们依然能从细节中体会到字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画:仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟嬉戏。
..尽管那时的家道已中落,尽管那时仍有父母的约束,却仍耐不过鲁迅心中的孩子气。
在当时的社会背景下,少年时的作者从百草园得到了最大的安慰和快乐。也是从这里我们体会到鲁迅先生热爱自然,向往自由的那股热情,希。