短句子网1.用顿号怎么造十个句子
用顿号造十个句子：
1. 服装类又分男装、女装、童装等。
2. 超市里卖的产品种类齐全，有服装类、电器类、水果类。
3. 海鲜类更是丰富有带鱼、金枪鱼等等。
4. 饮料有矿泉水、有可乐、有雪碧等等。
5. 我的妈妈是一个勤劳、能干、漂亮的人。
6. 我奶奶是一个慈祥、和蔼、严肃的人。
7. 上至先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
8. 中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
9. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.
10. 这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼.
顿号，在汉语中主要有两个用途： 一、分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。 二、分隔有序的条列的标题数目和内文，例如本句的「二」和「分」之间的顿号。
2.哪些短语之间不能用顿号
一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：
分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。
再说说考试中顿号的注意事项：
考试大多考查层次关系。
例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。
1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。 例：他三十六七岁
距这里二三里
这个小孩有四五岁
今天做值日的是四、五组
2. 太短的并列成份间（尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。
例：中小学生
省市领导
城乡交流
工农兵
调查研究
中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
"中"、"小"是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。"德"等五个方面看似极短，但是"德育"等的缩略，应用顿号。
3. 并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词，连词前不再用顿号。（顿号不能和"和""或
"同用） 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。
4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。
5. 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例：萝卜切得纤细，均匀
这个故事讲得真实，生动。
你要不断进步，识字，生产
6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。 例：这时课堂里响起了"向孔繁森学习！""向孔繁森致敬！"的口号。
7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。 例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
8.并列词语之间带有"啊"、"哇"、"啦"、"呀"等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。
八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊……
我们的院子里种了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。
9.同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用"和"，顺序不能变。 例：A、B、C和D
这里有桃树、梨树和杏树。
10.互相包含的内容之间不能用顿号，也不能用逗号。
例：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县（市）。
11、并列的短语之间不用顿号，而用逗号。
例：我们班里不光有"赖宁"，有"雷锋"，还有"张海迪"呢！
资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的"现金交易"，就再也没有任何别的联系了。
12、连词前面不能用顿号
例：观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。
"或"是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是"或"，是"和"，是"及"，是"与"，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。
13、为了强调、突出，即使可用顿号，也应改用逗号，（通过延长停顿来突出强调）
例：祖国啊，您伟大，富强！
"伟大""富强"之间本可用顿号，但为了突出、强调，则应改为逗号。其他语言
日语的顿号和逗号是相同的，多数在横排文字使用；对应中文顿号的功能则使用“中黑”（・）。
西方语言则不存在顿号，对应中文顿号的功能由逗号兼替。
3.语文知识,逗号和顿号在用于并列时,它们之间有什么区别
逗号、顿号均表示句内停顿，但停顿性质不同。
逗号属句内一般性停顿，而顿号有专门的用途。
顿号用来隔开并列的词或短语，表示的停顿比逗号小；分号主要用来隔开并列的分句，表示的停顿比逗号大，只用在复句中，不用在单句内，使用分号主要为了分清结构层次；冒号用来提起下文。
凡不适宜使用顿号、分号、冒号的地方就可以使用逗号。
逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿。
而顿号呢，在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短，有时也用来表示次序语之后的停顿，如一、二、三等。总之，只要掌握了逗号和顿号的这些特点，完成作业就不费劲了。
4.包含顿号的句子
这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海
中小学生要德、智、体、美、劳全面发展
(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.（朱自清《春》）
(2)那山川、河流、树木、房屋，全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪.（峻青《瑞雪图》）
(3)我们经历了、参与了、看见了一次雄伟壮烈的事件，这次事件必将改变我们的生存现状并深刻地影响未来.（张贤亮《挽狂澜》）
(4)这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼.（碧野《天山景物记》）
(5)冷冰川也叫大陆性冰川，它是发育在地势高、气温低、降水稀少的大陆性气候条件下的冰川.（韩爱敏《漫话冰川》）
(6)没有了我那笑得那么甜蜜、终于笑得流眼泪、笑得咳嗽得几乎透不过气来的、红脸盘的、快活的母亲，我怎么会笑呢.（莫里兹《七个铜板》）
例（1）并列词语“桃树、杏树、梨树”作主语，用顿号分隔.如果要强调每一个主语，也可用逗号分隔.例（2）并列主语“山川、河流、树木、房屋”共同为指示代词“那”所修饰，例（3）并列述语“经历了、参与了、看见了”有共同的主语“我们”和共同的宾语“事件”，例（4）并列宾语“野羊、草鹿、野牛和野骆驼”有共同的定语“成群的”，例（5）并列主谓短语“地势高、气温低、降水稀少”共同修饰中心语“大陆性气候条件”，共同成分把并列词语紧密连在一起，所以用顿号分隔，不宜改用逗号.例（1）至（5）的并列词语的结构都比较整齐，例（6）的并列词语结构不整齐，因为是作为定语共同修饰一个中心语“母亲”，连接较紧密，而且句中已有了表示更大停顿的逗号，所以这些并列词语用顿号分隔更有利于分清层次.
并列词语作谓语，中间有较大的停顿，多用逗号分隔.例如：
(7)剧中机器人“罗伯特”（Robot）聪明，听话，能干.（汤正华《机器人世界》）
并列词语界限清楚，说话时无明显的停顿，中间不用顿号分隔.
5.【顿号的作用顿号表示什么,用在什么位置
顿号（、）顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间，1、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号.例如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平.2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号.一般单节的并列词语之间不能用顿号 例，兄弟要敬重父母.3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等.并列词语中如果有连词\\\"和\\\'，\\\"与\\\'，\\\"及\\\"\\\"或\\\'，\\\"或者\\\'，等，就不必再用顿号.例，义理、考据和辞章.4、并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号.5、句中概数的中间不用顿号.如：你的年龄大概是十六七岁.（不能写成“十六、七岁”） 离村三、四里外有一条小河.ؤ 上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开.【注意】相邻的两个数字而非约数之间要用顿号.如：三年级四、五班的学生.6、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号.如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀.7、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格.8、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号.如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中.9、并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号.例如：你要不断进步，识字，生产.这个故事讲得真实，动人.如：那种叫“水晶”的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的.10、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号.如：他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想.【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号.如：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义.11、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号.如：她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气.【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号 如：今年我公司研制、推出了两款新车.12、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号.如：老槐树下有两辈人：一个“老”字辈，一个“小”辈.13、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号.如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的.⑩顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语.分句之间停顿较大，不应用顿号.例（1）这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意.上例中有两个错误.玉米、小麦为一类，与“油料”之间的停顿应改为逗号，“油料”后边 的顿号应删掉，因为已用了连词“和”.ؤ 如：她笑得那样天真、自然、充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑.。
