1.描写教室的优美句子
昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
日光灯下一大片白银似的柔和的光,把教室里每一个角落照得通明,透过洁净的玻璃,可以看到同学们认真地自习着。太阳的光线,照射在教室的宽大玻璃上,一闪一闪,像是撒上了一层金子的粉末。
教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声,好似一曲和谐的奏鸣曲。
走进教学大楼,一眼可见那四米见方的小天庭里,种着几丛竹子,一阵微风吹来,竹叶“哗哗”作响,好像在为我们唱歌。
2.安静的躲在角落里痛苦句子
1.走着走着, 就散了, 回忆都淡了;看着看着, 就累了, 星光也暗了; 听着听着, 就醒了, 开始埋怨了;回头发现, 你不见了, 突然我乱了。
2.我的世界太过安静, 静得可以听见自己心跳的声音。 心房的血液慢慢流回心室, 如此这般的轮回。
聪明的人,喜欢猜心 ,也许猜对了别人的心 ,却也失去了自己的 。傻气的人,喜欢给心 ,也许会被人骗 ,却未必能得到别人的 。
你以为我刀枪不入, 我以为你百毒不侵。3.一生至少该有一次 ,为了某个人而忘了自己 ,不求有结果 ,不求同行 ,不求曾经拥有 ,甚至不求你爱我 ,只求在我最美的年华里 ,遇到你 。
ps: ··· 一生 再也不敢那么勇敢,为你 ··· 4.一个人的漠然加上另一个人的苦衷, 一个人的忠诚加上另一个人的欺骗, 一个人的付出加上另一个人的掠夺, 一个人的笃信加上另一个人的敷衍。 爱情是一个人加上另一个人, 可是,一加一却不等于二, 就像你加上我,也并不等于我们。
这种叫做爱的情啊··· 如果你忘了苏醒, 那我宁愿先闭上双眼。 5.你说你不好的时候 ,我疼 ,疼的不知道该怎么安慰你 ,你说你醉的时候 ,我疼 ,疼的不能自制 ,思绪混乱 。
我的语言过于苍白 ,心却是因为你的每一句话而疼 。太多不能 ,不如愿 ,想离开 ,离开这个让我疼痛的你 。
转而 ,移情别恋 ,却太难 ,只顾心疼 ,我忘记了离开 ,一次一次 ,已经习惯 ,习惯有你 ,习惯心疼你的一切。6.许多往事在眼前一幕一幕,变的那麽模糊, 曾经那麽坚信的,那麽执着的,一直相信著的, 其实什麽都没有,什麽都不是。
突然发现自己很傻,傻的不行。我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。
笑我们这麽傻, 我们总在重复著一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待,到失望, 再期待,再失望。
7.习惯 ,失眠 ,习惯寂静的夜 ,躺在床上望着天花板 ,想你淡蓝的衣衫 。习惯 ,睡伴 ,习惯一个人在一个房间 ,抱着绒绒熊 ,独眠 。
习惯 ,吃咸 ,习惯伤口的那把盐 ,在我心里一点点蔓延 。习惯 ,观天 ,习惯一个人坐在爱情的井里 ,念着关于你的诗篇 。
ps: 你走吧,我总要习惯一个人。8.谁的情感 无法张扬 ,谁在陌生的房故作勇敢 ,谁在夜晚 害怕腐烂 ,任呼吸突然变得野蛮 ,先爱吧 把这一副肩膀 挡掉一点遗憾 ,先爱吧 看似一双翅膀 躲啊躲已经黑暗 ,先爱吧 人们不懂这样 一旦欲求不满 ,先爱吧 之后感伤 之后再算 ,之后再算··· 9.我习惯了等待, 于是,在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。
我不知道,这样我还要等多久才能看到一个答案; 我不知道,如此我还能坚持的等待多久去等一个结果? 思念,很无力,那是因为我看不到思念的结果。 也许,思念不需结果, 它只是证明在心里有个人曾存在过。
是不是能给思念一份证书, 证明曾经它曾存在过? 10.一个人的世界 ,很安静 ,安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声 。冷了 ,给自己加件外套 ;饿了 ,给自己买个面包 ;病了 ,给自己一份坚强 ;失败了 ,给自己一个目标 ;跌倒了 ,在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑 。
是啊 ,我总是一个人 ,你从来不曾来过 ,我也从来不曾出现在你的世界 11.似乎习惯了等待, 单纯的以为等待就会到来。 但却在等待中错过了, 那些可以幸福的幸福。
在失去时后悔, 为什么没有抓住。 其实等待本身就是一种可笑的错误。
明知道等待着一份不知能否到来的幸福··· 12.或许可以爱很多个人, 但只有一个人会让你笑的最灿烂, 哭的最伤心。 于我——应该都笑的灿烂, 但我不明白给我最灿烂的是谁。
哭,那是经常的吧。 但是我不明白伤心, 让我最伤心的是谁。
只是心太痛,太痛…… 之后便不觉着痛了。 也记不清楚那些班驳的光影。
13.在一段时间我喜欢一段音乐, 听一段音乐我怀念一段时光。 坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。
那时听着那歌会是怎样的心情? 那时的我们是否相遇? 是相遇还是错过? 还是, 没有结局的邂逅? 14.立冬。 小雪。
大雪。 冬至。
小寒。 大寒。
在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。 独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。
人们手牵手地逛着游乐园。 他是她的独一。
我是所有人的无二。 世界充满了我们相遇的几率。
我却始终无法遇见你。15.你见,或者不见我 ,我就在那里 ,不悲不喜 ;你念,或者不念我 ,情就在那里 ,不来不去 ;你爱,或者不爱我 ,爱就在那里 ,不增不减 ;你跟,或者不跟我 ,我的手就在你手里 ,不舍不弃 16.世界曾经颠倒黑白 ,如今回归绚丽色彩。
世界曾经失去声响, 如今有你们陪我唱歌。 夜里黑暗覆盖着左手, 左手覆盖着右手。
曾经牵手的手指, 夜里独自合十。 风吹沙吹成沙漠, 你等我,等成十年漫长的打坐。
你是天下的传奇,你是世界的独一。 你让我花掉一整幅青春, 用来寻你。
五.四.三.二.一. 他和她的迷藏。开始…… 17.当一个人沉醉在一个幻想之中, 他就会把这幻想成模糊的情味, 当作真实的酒。
你喝酒为的是求醉; 我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。 18.有些女人。
会让人觉得,世界上无人舍得对她不好。 然而,这个女人。
就是得不到她一直盼望着的好。 19.面对, 不一定最难过。
孤独, 。
3.描写校园角落的一段话
活动区,那里是孩子们的乐园。每次在活动区内时,我们都快乐的玩耍着,你看打乒乓球的人弯着腰,眼睛瞪得大大的,等着球打过来,你们看看下象棋的,一个人在用手点着脑门在思考,该怎样打败对方。再看看跳绳的,还正在比赛呢!有的在比赛花样,有的还在不变花样的……每次来到这里,都能听到孩子们的欢笑声,每次来到这里,都能听到朗朗的读书声,每次来到这里,都能看到我们美丽的校园。
那些花儿也不甘示弱,把美丽漂亮的蝴蝶给引来了,它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候,它们那婀娜多姿的舞蹈,像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事,它们多像一个回忆开心事的机器人呀!
操场的东边站着一位举旗手,不知疲倦,他站在那里,手举红旗风雨无阻,它就是国旗杆。每个星期一升国旗的时候,我们都站在操场上,排着整齐的队伍升旗。这时,举旗手显得更加威武。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
秋天的校园,小草啊,小花啊,都凋零了;校园栏杆上的那一片爬山虎,它由夏天的墨绿变成了秋天的枫红,十分美丽,远远望去,就像一幅被渲染的油墨画。
再往里走,你就会看到一个个班级,在班级前面有一株株小树,有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园,对,这儿的确如此。瞧!那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝,繁殖。在比赛时,它们那鸟鸣声,像在为运动员们加油呢!它们多像啦啦队呀!
4.安静的躲在角落里痛苦句子
1.走着走着, 就散了, 回忆都淡了;看着看着, 就累了, 星光也暗了; 听着听着, 就醒了, 开始埋怨了;回头发现, 你不见了, 突然我乱了。
2.我的世界太过安静, 静得可以听见自己心跳的声音。 心房的血液慢慢流回心室, 如此这般的轮回。
聪明的人,喜欢猜心 ,也许猜对了别人的心 ,却也失去了自己的 。傻气的人,喜欢给心 ,也许会被人骗 ,却未必能得到别人的 。
你以为我刀枪不入, 我以为你百毒不侵。3.一生至少该有一次 ,为了某个人而忘了自己 ,不求有结果 ,不求同行 ,不求曾经拥有 ,甚至不求你爱我 ,只求在我最美的年华里 ,遇到你 。
ps: ··· 一生 再也不敢那么勇敢,为你 ··· 4.一个人的漠然加上另一个人的苦衷, 一个人的忠诚加上另一个人的欺骗, 一个人的付出加上另一个人的掠夺, 一个人的笃信加上另一个人的敷衍。 爱情是一个人加上另一个人, 可是,一加一却不等于二, 就像你加上我,也并不等于我们。
这种叫做爱的情啊··· 如果你忘了苏醒, 那我宁愿先闭上双眼。 5.你说你不好的时候 ,我疼 ,疼的不知道该怎么安慰你 ,你说你醉的时候 ,我疼 ,疼的不能自制 ,思绪混乱 。
我的语言过于苍白 ,心却是因为你的每一句话而疼 。太多不能 ,不如愿 ,想离开 ,离开这个让我疼痛的你 。
转而 ,移情别恋 ,却太难 ,只顾心疼 ,我忘记了离开 ,一次一次 ,已经习惯 ,习惯有你 ,习惯心疼你的一切。6.许多往事在眼前一幕一幕,变的那麽模糊, 曾经那麽坚信的,那麽执着的,一直相信著的, 其实什麽都没有,什麽都不是。
突然发现自己很傻,傻的不行。我发誓,我笑了,笑的眼泪都掉了。
笑我们这麽傻, 我们总在重复著一些伤害,没有一个可以躲藏不被痛找到。却还一直傻傻的期待,到失望, 再期待,再失望。
7.习惯 ,失眠 ,习惯寂静的夜 ,躺在床上望着天花板 ,想你淡蓝的衣衫 。习惯 ,睡伴 ,习惯一个人在一个房间 ,抱着绒绒熊 ,独眠 。
习惯 ,吃咸 ,习惯伤口的那把盐 ,在我心里一点点蔓延 。习惯 ,观天 ,习惯一个人坐在爱情的井里 ,念着关于你的诗篇 。
ps: 你走吧,我总要习惯一个人。8.谁的情感 无法张扬 ,谁在陌生的房故作勇敢 ,谁在夜晚 害怕腐烂 ,任呼吸突然变得野蛮 ,先爱吧 把这一副肩膀 挡掉一点遗憾 ,先爱吧 看似一双翅膀 躲啊躲已经黑暗 ,先爱吧 人们不懂这样 一旦欲求不满 ,先爱吧 之后感伤 之后再算 ,之后再算··· 9.我习惯了等待, 于是,在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。
我不知道,这样我还要等多久才能看到一个答案; 我不知道,如此我还能坚持的等待多久去等一个结果? 思念,很无力,那是因为我看不到思念的结果。 也许,思念不需结果, 它只是证明在心里有个人曾存在过。
是不是能给思念一份证书, 证明曾经它曾存在过? 10.一个人的世界 ,很安静 ,安静的可以听到自己的呼吸声和心跳声 。冷了 ,给自己加件外套 ;饿了 ,给自己买个面包 ;病了 ,给自己一份坚强 ;失败了 ,给自己一个目标 ;跌倒了 ,在伤痛中爬起并给自己一个宽容的微笑 。
是啊 ,我总是一个人 ,你从来不曾来过 ,我也从来不曾出现在你的世界 11.似乎习惯了等待, 单纯的以为等待就会到来。 但却在等待中错过了, 那些可以幸福的幸福。
在失去时后悔, 为什么没有抓住。 其实等待本身就是一种可笑的错误。
明知道等待着一份不知能否到来的幸福··· 12.或许可以爱很多个人, 但只有一个人会让你笑的最灿烂, 哭的最伤心。 于我——应该都笑的灿烂, 但我不明白给我最灿烂的是谁。
哭,那是经常的吧。 但是我不明白伤心, 让我最伤心的是谁。
只是心太痛,太痛…… 之后便不觉着痛了。 也记不清楚那些班驳的光影。
13.在一段时间我喜欢一段音乐, 听一段音乐我怀念一段时光。 坐在一段时光里怀念另一段时光的掌纹。
那时听着那歌会是怎样的心情? 那时的我们是否相遇? 是相遇还是错过? 还是, 没有结局的邂逅? 14.立冬。 小雪。
大雪。 冬至。
小寒。 大寒。
在无法遇见第二个寂寞的人的寂寞冬天。 独自行走独自唱歌独自逛街独自看着一整个世界狂欢。
人们手牵手地逛着游乐园。 他是她的独一。
我是所有人的无二。 世界充满了我们相遇的几率。
我却始终无法遇见你。15.你见,或者不见我 ,我就在那里 ,不悲不喜 ;你念,或者不念我 ,情就在那里 ,不来不去 ;你爱,或者不爱我 ,爱就在那里 ,不增不减 ;你跟,或者不跟我 ,我的手就在你手里 ,不舍不弃 16.世界曾经颠倒黑白 ,如今回归绚丽色彩。
世界曾经失去声响, 如今有你们陪我唱歌。 夜里黑暗覆盖着左手, 左手覆盖着右手。
曾经牵手的手指, 夜里独自合十。 风吹沙吹成沙漠, 你等我,等成十年漫长的打坐。
你是天下的传奇,你是世界的独一。 你让我花掉一整幅青春, 用来寻你。
五.四.三.二.一. 他和她的迷藏。开始…… 17.当一个人沉醉在一个幻想之中, 他就会把这幻想成模糊的情味, 当作真实的酒。
你喝酒为的是求醉; 我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。 18.有些女人。
会让人觉得,世界上无人舍得对她不好。 然而,这个女人。
就是得不到她一直盼望着的好。 19.面对, 不一定最难过。
5.有没有伤感的文章,短句
██我的心是用玻璃做的█虽然它没有水晶的高贵█却一样透明█易碎█爱你█所以我用双手把它捧到你的面前█希望你能收留它█我并不奢求你会好好的爱护它█哪怕只是随手放进口袋里——只要能感受到你的体温我就心满意足了~我知道打碎它不是你故意的█也知道后来在上面碾来碾去也不是你有心的█可是█现在它碎了█粉粉的碎了……每一粒粉末的表面都是你的身影█你走时带起的一阵风也吹走了我心的粉末█你走了█我的心也不完整了~我小心翼翼地把残存的粉末收起来█用自己的自尊做个铁盒子█把那颗破碎的心放了进去█然后把盒子锁好█再把钥匙远远地扔掉……但愿有一天█有个人会拣到那把钥匙█碰巧找到我的盒子█又碰巧不嫌弃我这颗破烂的心█慢慢地将它补好█慢慢地再把每一个断面上你的影子拭掉……██。
6.描写“教室”的优美句子有哪些
1、教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画,美丽极了。
2、教室里被同学们打扫得一尘不染,窗明几净,真干净啊!
3、日光灯下一大片白银似的柔和的光,把教室里每一个角落照得通明,透过洁净的玻璃,可以看到同学们认真地自习着。
4、下课铃声刚响,教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位,原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。
5、多干净的教室啊!漂亮的玻璃窗,让我们清楚地看到了窗外的花坛。乌黑的黑板没有一缕粉笔灰。桌子与椅子亲密接触,大家紧密的挨在一起,整齐的地板上,没有一片纸屑果皮。干净的教室让人心情愉快呀!
6、晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎。
7.同学们在这个美丽的教室里,就象一个大家庭一样,老师就象爸爸妈妈一样,我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样,互相学习,互相帮助。
8.教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声,好似一曲和谐的奏鸣曲。
9.同学们打扫完教室,教室里变得窗明几净,地板可以倒映出人影,仿佛置身于洁净的五星级宾馆一样。
10.教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。
11.我们教室非常宽敞。我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝:有电脑,电脑可以听音乐等等;有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
12.我们精神马上振奋起来,大家交头接耳,面露喜色,教室里像炸开了锅一样,虽然游戏玩过很多,但是贴鼻子的游戏却是第一次玩,我们都巴不得游戏快点开始,个个跃跃欲试。
13.施老师走了,同学们又叽叽喳喳地讲起话来。我也和别的同学一样,和同桌韩蓉斌一起讨论问题的答案。
14.教室的南面墙角是陈列柜,上面有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视,空闲时,我们可以看学校新闻、表演、看动画片。
15.北面墙中间有一副名人名言字画,上面写着“做学问要花工夫持之以恒,日积月累”。西墙是后黑板,我们可以画黑板报,老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画,抄一些知识。文化角在北墙,有成语天地,有班上的优秀作文和同学在祖国各地拍的照片。
7.描写教室的句子
1、教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声,好似一曲和谐的奏鸣曲。
2、太阳的光线,照射在教室的宽大玻璃上,一闪一闪,像是撒上了一层金子的粉末。
3、我们的教室里的桌椅非常整齐,“文明友爱,严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。
4、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
5、日光灯下一大片白银似的柔和的光,把教室里每一个角落照得通明,透过洁净的玻璃,可以看到同学们认真地自习着。
6、走进教学大楼,一眼可见那四米见方的小天庭里,种着几丛竹子,一阵微风吹来,竹叶“哗哗”作响,好像在为我们唱歌。
7、同学们在这个美丽的教室里,就象一个大家庭一样,老师就象爸爸妈妈一样,我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样,互相学习,互相帮助。
8、西墙是后黑板,我们可以出黑板报,抄一些同学们好的作文,抄一些品德之类的东西,老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画,抄一些卫生知识。
9、教室中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。