短句子网1.高中语文要背的名句
1、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜目？诺模？行呱？卮蜃哦涠？模徽？缫涣A5拿髦椋？秩绫烫炖锏男切牵？秩绺粘鲈〉拿廊恕#ā逗商猎律？罚？ 2、微风过处，送来缕缕青香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
（《荷塘月色》） 3、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（《荷塘月色》） 4、亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。
（《记念刘和珍君》引陶潜《挽歌》） 5、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》） 6、惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
（《记念刘和珍君》） 7、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！（《记念刘和珍君》） 8、句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。（《简笔与繁笔》引《文心雕龙》） 9、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。（鲁迅《自嘲》） 10、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（《烛之武退秦师》） 11、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！（《邹忌讽齐王纳谏》） 12、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（《邹忌讽齐王纳谏》） 13、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（《兰亭集序》） 14、虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。（《兰亭集序》） 15、夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。
是社稷之臣也，何以伐为？（《季氏将伐颛臾》） 16、今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内，吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（《季氏将伐颛臾》） 17、大行不顾细谨，大礼不辞小让。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》） 18、数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
（《寡人之于国也》） 19、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？ （《寡人之于国也》） 20、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》） 22、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。（《劝学》） 23、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（《劝学》） 24、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（《劝学》） 25、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》） 26、天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
（《过秦论》） 27、斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
（《过秦论》） 28、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（《过秦论》） 29、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
（《归去来兮辞》） 30、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 （《归去来兮辞》） 第二册“名句名篇” 31、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（转引自《改造我们的学习》） 32、惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。
（《为了忘却的记念》） 33、我又沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了……（《为了忘却的记念》） 34、夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。（《为了忘却的记念》） 35、善始者实繁，克终者盖寡。
（《谏太宗十思疏》） 36、竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。（《谏太宗十思疏》） 37、恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无以怒而滥刑。
（《谏太宗十思疏》） 38、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。（《滕王阁序》） 39、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（《滕王阁序》） 40、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（《滕王阁序》） 41、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
（《滕王阁序》） 42、冯唐易老，李广难封。（《滕王阁序》） 43、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（《师说》） 44、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
（《师说》） 45、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》） 46、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（《阿房宫赋》） 47、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
（《阿房宫赋》） 48、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！（《阿房宫赋》） 49、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（《阿房宫赋》） 50、六国破。
2.谁有高中生必背名句
101.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（杜甫《登高》） 102.万里悲秋常作客，百年多病独登台。（杜甫《登高》） 103.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》） 104.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》） 105.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（杜甫《蜀相》） 106.山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。（刘禹锡《石头城》） 107.淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
（刘禹锡《石头城》） 108.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（刘禹锡《锦瑟》） 109.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
（刘禹锡《锦瑟》） 110.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》） 111.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
（陆游《书愤》）112.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》） 113.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》） 114.矮低斜行闲作草，睛窗细乳戏分茶。
（陆游《临安春雨初霁》） 115.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》） 116.执手相看泪眼，竟无语凝噎。
（柳永《雨霖铃》）117.多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。（柳永《雨霖铃》） 118.今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
（柳永《雨霖铃》） 119.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》） 120.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》） 121.江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》） 122.故国神游，多情应笑我，早生华发。
（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》） 123.金风玉露一相逢，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》） 124.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
（秦观《鹊桥仙》） 125.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》） 126.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
（李清照《一剪梅》） 127.一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》） 128.舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》） 129.凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》） 130.淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。（姜夔《扬州慢》） 131.自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。
（姜夔《扬州慢》） 132.纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》） 133.二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。
（姜夔《扬州慢》） 134.念桥边红药，年年知为谁生！（姜夔《扬州慢》） 135.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》） 136.梦里不知身是客，一晌贪欢。
（李煜《浪淘沙》） 137.别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。（李煜《浪淘沙》） 138.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
（苏轼《江城子》） 139.纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。（苏轼《江城子》） 140.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（李清照《声声慢》） 141.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
（李清照《声声慢》） 142.而今识得愁滋味。欲说还休，欲说还休，却道：天凉好个秋。
（辛弃疾《丑奴儿》） 143.雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。（秦观《踏沙行》）144.郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。
（秦观《踏沙行》） 145.血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。（鲁迅《无题》） 146.茕茕孑立，形影相吊。
（李密《陈情表》） 147.日薄西山，气息奄奄。（李密《陈情表》） 148.臣生当陨首，死当结草。
（李密《陈情表》） 149.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） 150.白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》） 151.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生须臾。羡长江之无穷。
（苏轼《赤壁赋》）第四册重点句子背诵 152.为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。（关汉卿《窦娥冤·滚绣球》） 153.地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！（关汉卿《窦娥冤·滚绣球》） 154.蜗角虚名，蝇头微利。
（苏轼《满庭芳》）155.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 156.飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。
（袁宏道《虎丘记》） 157.一人飞升，仙及鸡犬。（蒲松龄《促织》）第五册重点句子背诵 158.相顾无言，惟有泪千行。
（苏轼《江城子》） 159.料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼《江城子》） 160.夕阳无限好，只是近黄昏。
（李商隐《乐游原》） 161.老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》） 162.烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》） 163.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 164.仰之弥高，钻之弥坚。
（《论语》） 165.君子坦荡荡，小人长戚戚。（《论语》） 166.事出于沉思，义归于翰藻。
（萧统《文选》） 167.墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》） 168.无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 169.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（毛泽东《卜算子·咏梅》） 170.月落乌啼霜满天，江枫渔风对愁眠。苏姑城外寒山寺，夜半钟声到客船。
（张继《枫桥夜泊》） 171.何当共剪西窗烛，却话巴山夜。
3.高中语文作文必背的好词好段
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”
这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。 只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。
有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。
积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。
这样才会有所长进，水平才会提高。 而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。
古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”也就是说只有多读书，才能写出好文章。
大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。
还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。 语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。
语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。
懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！光阴似箭，日月如棱。两年的时间，在我们漫长的人生旅途中是那么的短暂，但是，这短短的两年是最真诚的青春，是最纯真的岁月，是最美丽的初中生活……我们的自学能力在这里得提升，我们的人生经历在这里丰富，我们的人格魅力在这里绽放，我们的知识在这里得以丰富…… 多少个春秋的消逝，叶黄了又绿，点燃了我心中的记忆。
还记得初来乍到时，在学姐们的引导下，我们第一次见到了这美丽的校园：青葱的树木，嫩嫩的小草，缤纷的花朵，还有那掩映其中的教学的历史。三乡的历史悠久，而且有二十年多的时间。
虽然这里的教学的条件比其他的学校要低，但是我在这里学到的知识不并少。大部分的功劳都是三乡的老师。
您让我们每个学生在您的怀抱里健康快乐地成长，在知识的海洋里尽情地遨游！每当我们在学习中遇到困难时，辛勤的园丁都会给予我们战胜困难的勇气，让我们坚强地面对；取得好成绩时，老师用慈祥的目光和欣慰的笑容来为我们祝贺，用会“说话”的眼睛告诉我们不要骄傲；当我们做错事的时候老师用亲切的话语鼓励我们，从挫折中走出来。忘不了，敬爱的老师，忘不了您那关爱的目光；忘不了，亲爱的母校，我们在您的怀中茁壮成长。
我感谢所有的恩师：是您赋予我们最有意义的收获；是您带领我们走进知识殿堂，使我们不但丰富了知识，还充实了我们的初中生活；是您给我们一个全新的角度去发现美、创造美、欣赏美，给我们美的眼睛去发现世界的美，感悟生活的美；是你教会我们珍惜友谊和时间；是您给了我们看世界的眼睛，是你们用博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。古语云：“一日为师，终身为父。”
我们将永远感激和尊敬您！ 在母校两年里，我从少年到青年，长身体，长知识，立志向；在这两年里，我得到老师的教导，激发了我对知识的渴望与追求；在这两年里，我受老师为人师表和纯正的校风影响，使我不断的向上……在母校里，这些熟悉的景物已在我们心中深深地刻上了烙印。在母校的两年的初中生活教给我们的实在是太多太多……由父母手中自以为是的小宝贝到能够理解父母、尊重师长的小大人；由只知贪玩的调皮鬼到潜心学习的学习标兵……如此种种都明确地证明了：我们在母校的关怀下长大了、成熟了。
两年的时间虽然短暂，但在这里我学到了享用一生的知识，提高了受益终生的能力。学校有着独。
4.求高中语文背诵重要诗句
高中语文名句1杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道：“钉头磷磷，多于在瘐之粟粒；瓦缝参差， 多于周身之帛缕 。”
2杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》对此都有直接描述：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”3白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中，既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”
《雨霖铃》“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”4煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
5《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而警喻说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 。”6《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训，故说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
7《雨霖铃》（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月 。”8 王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”两句描写的是深秋的景色。
9论语 为政》载：“子曰：‘学而不死则罔，思而不学则殆’。”荀子在《劝学》中对于“思”与“学”持有什么主见？ 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
10魏征在《谏太宗十思疏》中认为皇上不必劳神苦思，代百官之役，那么皇上用人治国应该达到怎样的境界？ 鸣琴垂拱，不言而化。11苏洵《六国论》引用《史记 魏世家》哪三句话来比喻“以地事秦”？以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
12鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中，整队当时惨象，怒号：“沉默啊，沉默啊！”请续写出后面两句名言。 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
13《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。 14《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“金戈铁马，气吞万里如虎”。
15《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。
中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。 16联想是回忆的一种形式。
表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想。
“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。
“露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
17白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。” 18“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”
是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 19在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
20白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。”
这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 21《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
22请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。 （1）李清照《声声慢》：怎一个愁字了得（2）李煜《虞美人》：问君能有几多愁。
5.求高中语文背诵重要诗句
高中语文名句
1杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道：“钉头磷磷，多于在瘐之粟粒；瓦缝参差， 多于周身之帛缕 。”
2杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》对此都有直接描述：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”
3白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中，既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：《琵琶行》“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”《雨霖铃》“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。”
4煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
5《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而警喻说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 。”
6《阿房宫贱》通过阿房宫的兴毁提示秦王刹象亡的历史教训，故说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
7《雨霖铃》（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月 。”
8 王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”两句描写的是深秋的景色。
9论语 为政》载：“子曰：‘学而不死则罔，思而不学则殆’。”荀子在《劝学》中对于“思”与“学”持有什么主见？
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
10魏征在《谏太宗十思疏》中认为皇上不必劳神苦思，代百官之役，那么皇上用人治国应该达到怎样的境界？ 鸣琴垂拱，不言而化。
11苏洵《六国论》引用《史记 魏世家》哪三句话来比喻“以地事秦”？以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
12鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中，整队当时惨象，怒号：“沉默啊，沉默啊！”请续写出后面两句名言。 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
13《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。
14《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“金戈铁马，气吞万里如虎”。
15《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
16联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。”问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
17白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”
18“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
19在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”
20白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。
21《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
22请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。
(1)李清照《声声慢》：怎一个愁字了得
(2)李煜《虞美人》：问君能有几多愁
6.高中语文会考名句背诵谁有
1、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
（贾谊《过秦论》） 2、天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之基业也。（同上） 3、斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
（同上） 4、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（同上） 5、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
（司马迁《鸿门宴》） 6、大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（同上） 7、此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》） 8、是日也，天朗气清，惠风和畅。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（同上） 9、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
……虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。（同上） 10、悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶潜《归去来兮辞》） 11、园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心而出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。（同上） 12、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。（同上） 13、登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？（同上） 14、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
……是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》） 15、今之众人，其下圣人也亦远也，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（同上） 16、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（同上） 17、孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（同上） 18、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
（杜牧《阿房宫赋》） 19、使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。（同上） 20、呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
（同上） 21、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（同上） 22、求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
（魏征《谏太宗十思疏》） 23、怨不在大，可畏唯人；载舟覆舟，所宜深慎。（同上） 24、简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。
7.语文古诗词谁能帮我总结一下高中生需要背诵的文章的名句,谢谢了
1.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
（《荀子"劝学》） 2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《荀子"劝学》） 3.故不登高山，不知天之高也；不临深谿，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
（《荀子"劝学》） 4.吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。（《战国策"邹忌讽齐王纳谏》） 5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！（《战国策"邹忌讽齐王纳谏》） 6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（《战国策"邹忌讽齐王纳谏》） 7.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
（司马迁《史记"屈原列传》） 8.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
（司马迁《史记"屈原列传》） 9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。 （司马迁《史记"屈原列传》） 10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。
（司马迁《史记"屈原列传》） 11.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。 （李密《陈情表》） 12.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
（李密《陈情表》） 13.臣生当陨首，死当结草。 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（李密《陈情表》） 14.时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
（王勃《滕王阁序》） 15.层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。（王勃《滕王阁序》） 16.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
（王勃《滕王阁序》） 17.云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（王勃《滕王阁序》） 18.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》） 19.古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》） 20.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》） 21.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》） 22.孔子曰：三人行，则必有我师。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（（韩愈《师说》） 23.五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
（杜牧《阿房宫赋》） 24.高低冥迷，不知西东。 歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。（杜牧《阿房宫赋》） 25.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 （杜牧《阿房宫赋》） 26.使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
（杜牧《阿房宫赋》） 27.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。（杜牧《阿房宫赋》） 28.使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。
（杜牧《阿房宫赋》） 29.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》） 30.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
赂秦而力亏，破灭之道也。（苏洵《六国论》） 31.古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”此言得之。（苏洵《六国论》） 32.以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
（苏洵《六国论》） 33.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。 苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
（苏洵《六国论》） 34.于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（王安石《游褒禅山记》） 35.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
（王安石《游褒禅山记》） 36.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（王安石《游褒禅山记》） 37.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。 （王安石《游褒禅山记》） 38.清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（苏轼《前赤壁赋》） 39.白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《前赤壁赋》） 40.客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（苏轼《前赤壁赋》） 41.方其破荆州。
8.谁能给我高中生必背古诗文中的名句······跪求
《诗经》 1、高山仰止，景行行止。
2、他山之石，可以攻玉。 3、一日不见，如隔三秋。
4、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
5、靡不有初，鲜克有终。 6、如临深渊，如履薄冰。
屈原《离骚》 7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原《涉江》 8、与天地兮比寿，与日月兮齐光。
屈原《卜居》 9、尺有所短，寸有所长。 《周易》 10、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
《尚书》 11、为山九仞，功亏一篑。 《礼记》 12、学然后不知足，教然后知困。
13、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 14、凡事预则立，不预则废。
15、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《左传》 16、多行不义，必自毙。
17、一鼓作气，再而衰，三而竭。 18、辅车相依，唇亡齿寒。
19、居安思危，思则有备，有备无患。 20、言之无文，行而不远。
21、人谁无过，过而能改，善莫大焉。 22、欲加之罪，何患无辞。
《国语》 23、防民之口，甚于防川。 《战国策》 24、事前不忘，后事之师。
《战国策》 25、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 《论语》 26、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。 27、学而不厌，诲人不倦。
28、己所不欲，勿施于人。 29、学而不思则罔，思而不学则殆。
30、学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 31、君子坦荡荡，小人长戚戚。 32、温故而知新，可以为师矣。
33、人而无信，不知其可。 34、三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。
35、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 36、逝者加斯夫，不舍昼夜。
37、言必信，行必果。 38、往者不可谏，来者孰可追。
39、既来之，则安之。 40、朝闻道，夕死可矣。
41、知之者不如好之者，好之者不如乐知者。 《孟子》 42、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
43、得道者多助，失道者寡助。 44、天时不如地利，地利不如人和。
45、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 46、不以规矩，不能成方圆。
《老子》 47、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 48、天网恢恢，疏而不漏。
49、民不畏死，奈何以死惧之。 50、信言不美，美言不信。
51、知人者智，自知之明。 《庄子》 52、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
53、吾生也有涯，而知也无涯。 54、哀莫大于心死，而人死亦次之。
《墨子》 55、爱人者必见爱也，而恶人者必见恶也。 《孙子》 56、知彼知己，百战不殆。
57、百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。 《韩非子》 58、千里之堤，溃于蚁穴。
《吕氏春秋》 59、流水不腐，户枢不蠹。 60、察己则可以知人，察今则可以知古。
《诗经》 61、如切如磋，如琢如磨。 62、言者无罪，闻者足戒。
63、投我以桃，报之以李。 64、工欲善其事，必先利其器。
65、人无远虑，必有近忧。 66、与朋友交，言而有信。
67、有则改之，无则加勉。 68、敏而好学，不耻下问。
《管子》 69、十年树木，百年树人。 《孟子》 70、达则兼济天下，穷则独善其身。
71、生于忧患，死于安乐。 72、尽信书，不如无书。
《礼记》 73、独学而无友，则孤陋而寡闻。 74、一张一弛，文武之道。
《淮南子》 75、临渊羡鱼，不如退而结网。 76、塞翁失马，焉知非福。
司马迁《史记》 77、失之毫厘，差以千里。 78、桃李不言，下自成蹊。
79、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 80、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
81、燕雀安知鸿鹄之志哉！ 82、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 83、强弩之末，势不能穿鲁缟。
84、项庄舞剑，意在沛公（今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也） 85、人为刀俎，我为鱼肉。（如今人方为刀俎，我为鱼肉） 86、大行不顾细谨，大礼不辞小让。
班固《汉书》 87、绳锯木断，水滴石穿。 范晔《后汉书》 88、失之东隅，收之桑榆。
89、盛名之下，其实难副。 90精诚所至，金石为开。
91、不入虎穴，焉得虎子。 陈寿《三国志》 92、士别三日，即更刮目相待。
93、司马昭之心，路人皆知。 94、读书百遍，其义自见。
95、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 曹操《龟虽寿》 96、老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。 曹操《观沧海》 97、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
曹植《七步诗》 98、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
诸葛亮《后出师表》 99、鞠躬尽瘁，死而后已。 诸葛亮《诚子书》 100、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
陶渊明《移居》 101、奇文共欣赏，疑义相与析。 陶渊明《杂诗》 102、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。 《北齐书》 103、宁为玉碎，不为瓦全。
枚乘《尚书见吴王》 104、若要人不知，除非己莫为。 傅玄《太子少傅箴》 105、近住者赤，近墨者黑。
王籍《人若耶溪》 106、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 陶渊明《饮酒》 107、采菊东篱下，悠然见南山。
北朝民歌《敕勒歌》 108、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 《论语》 109、岁寒，然后知松柏之后凋也。
100。
9.高中生必背古诗
1.昔我往矣，杨柳依依.今我来思，雨雪霏霏.《诗经·小雅·采薇》 2. 投我以桃，报之以李。
《诗经·大雅·抑》 3. 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》 4. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
屈原《离骚》 5. 满招损，谦受益。《尚书·大禹谟》 6. 人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
《左传·宣公二年》 7. 辅车相依，唇亡齿寒。《左传·僖公五年》 8. 一鼓作气，再而衰，三而竭。
《左传·庄公十年》 9. 前事不忘，后事之师。《战国策·赵策一》 10. 士为知己者死，女为悦己者容。
《战国策·赵策一》 11. 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！《战国策·燕策三》 12. 知己知彼，百战不殆。《孙子·谋攻》 13. 千里之行，始于足下。
《老子·第六十四章》 14. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。《老子·第五十八章》 15. 民不畏死，奈何以死惧之？《老子·第七十四章》 16. 物以类聚，人以群分。
《易经·系辞上》 17. 天行健，君子以自强不息！《易经·乾卦》 18. 工欲善其事，必先利其器。《论语·卫灵公》 19. 己所不欲，勿施于人。
《论语·卫灵公》 20. 学而不思则罔，思而不学则殆。《论语·为政》 21. 吾十有五而志于学，三下而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从以所欲，不逾矩。
《论语·为政》 22. 温故而知新，可以为师矣。《论语·为政》 23. 敏而好学，不耻下问。
《论语·公冶长》 24. 学而不厌，诲人不倦。《论语·述而》 25. 三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。《论语·述而》 26. 吾生也有涯，而知也无涯。
《庄子·养生主》 27. 穷则独善其身，达则兼济天下。《孟子·尽心上》 28. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
《孟子·梁惠王上》 29. 天时不如地利，地利不如人和。《孟子·公孙丑下》 30. 得道者多助，失道者寡助。
《孟子·公孙丑下》 31. 行，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
《孟子·告子上》 32. 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍 性，曾益其所不能。《孟子·告子下》 33. 生于忧患，死于安乐。
《孟子·告子下》 34. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。《孟子·滕文公下》 35. 故不积跬步，无以成千里；不积小流，无以成江海。
《荀子·劝学》 36. 千里之堤，以蝼蚁之穴溃。《韩非子·喻老》 37. 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
《礼记·学记》 38. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记·中庸》 39. 临渊而羡鱼，不如归家织网。
《淮南子·说林训》 40. 塞翁失马，焉知非福。《淮南子·人间训》 41. 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，帮能就其深。
李斯《谏逐客书》 42. 一夫作难而七庙隳（huī），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。贾谊《过秦论》 43. 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
《史记·维阴侯列传》 44. 燕雀安知鸿鹄之志哉！《史记·陈涉世家》 45. 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。《史记·留侯世家》 46. 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！《史记·廉颇蔺相如列传》 47. 大行不顾细谨，大礼不辞小让。
《史记·项羽本纪》 48. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。司马迁《报任安书》 49. 文王拘而演《周易》；仲尼厄而作，《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所 为作也。
司马迁《报任安书》 50. 百闻不如一见。班固《汉书·赵充国传》 51. 少壮不努力，老大徒伤悲！汉乐府《长歌行》 52. 精诚所加，金石为开。
范晔《后汉书·广陵思王荆传》 53. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操《龟虽寿》 54. 山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。曹操《短歌行》 55. 本自同根生，相煎何太急？曹植《七步诗》 56. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
诸葛亮《出师表》 57. 鞠躬尽瘁，死而后矣。诸葛亮《后出师表》 58. 非淡泊无以明志，非宁静无以志远。
诸葛亮《诫子书》 59. 茕茕孑立，形影相吊。李密《陈情表》 60. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
陈寿《三国志·吴书·先主传》 61. 士别三日，即更刮目相待。陈寿《三国志·吴书·吕蒙传》 62. 好读书，不求甚解。
每有会意，便欣然忘食。陶渊明《五柳先生传》 63. 山气日夕佳，飞鸟相与还。
陶渊明《饮酒》 64. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。陶渊明《归去来兮辞》 65. 盛年不重来，一日难再晨。
陶渊明《杂诗》 66. 及时当勉励，岁月不待人。陶渊明《杂诗》 67. 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
吴均《与朱元思书》 68. 宁可玉碎，不能瓦全。《北宋书·元景安传》 69. 若要人不知，除非己莫为。
枚乘《上书谏吴王》 70. 近朱者赤，近墨者黑。傅玄《太子少傅箴》 71. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
王籍《入若耶溪》 72. 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
北朝民歌《敕勒歌》 73. 疾。
