1.描写“即将下雨时的环境”句子有哪些
1.星期天的下午,我坐在窗前做作业。屋里显得特别闷热。忽然。天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了。我赶快关紧窗户。
2.仲夏的一个黄昏,天上像打翻的墨水瓶一样,黑云飞快的蔓延过来。
3.傍晚,天上乌云翻滚,像倒扣的一只大铁锅,黑沉沉的压的我透不过起来。
4.乌云滚滚,雷鸣电闪,燕子低飞,行人疾驰.
5..老天说变就变,一天下午放学,乌云密布,一道闪电划破天空,雷声惊天动地,一场倾盆大雨马上就要来临了。
6.骤然间天空乌云密布,雷声灌耳,只看到路上的行人们争先恐后的往路边的小雨亭奔去!
7.黄昏时天气十分郁闷,溪面各处飞着红蜻蜓。天上已起了云,热风把两山竹篁吹得声音极大,看样子到晚上必落大雨。
沈从文《边城》
8.啊!来一阵风也好啊!但是没有风,乌云从四面推来,天色越来越昏暗,空气潮湿、闷热,使人喘息不过来。暴风雨要来了。
茹志鹃《澄河边上》
9.午后三点钟光景,人像快要干死的鱼,张开了一张嘴。忽然天空那灰色的幔裂了一条缝!不折不扣一条缝!像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了,幔又合拢,跟没有划过的时候一样,透不进一丝儿风。一会儿,长空一闪,又是那灰色的幔裂了一次缝。然而中什么用?像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔,像是这巨人正在咆哮发怒越来越紧了,一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮,隆隆隆,幔外边传来了巨人的愤怒的吼声!猛可地闪光和吼声都没有了,还是一张密不通风的灰色的幔!空气比以前加倍闷,那幔比以前加倍厚,天加倍黑!
茅盾《雷雨前》
10.我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕,落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着愤怒,对这沉重的天色的愤怒,平张的双翅不动地从天空斜插下,几乎触到河沟对岸的土阜,而又鼓扑着双翅,作出猛烈的声响腾上了。那巨大的使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。
接着听见了它有力的鸣声,如同一个巨大的心的呼号,或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。
然而雨还是没有来。
何其芳《雨前》
2.描写“快下雨”的句子有哪些
1. 天边乌云滚滚,电闪雷鸣,一场暴雨即将到来。
2. 蜻蜓在空中飞得很低,看样子是快下雨了。
3. 经过很多天的炎热过后,天气闷热了起来,不久之后应该会下一场大雨吧。
4. 狂风席卷着乌云,呼啸而来,天空中蕴量着一场暴雨。
5. 感觉是被什么压得喘不过气,沉闷闷的,睁开眼还是灰蒙蒙的一片,不带半点儿白色,纯纯的浓黑,似一道浓墨泼洒在天边,不带半点儿的辅色。
6. 傍晚,天上乌云翻滚,像倒扣的一只大铁锅,黑沉沉的压的我透不过起来。
7. 一霎时,雨点连成了线,“哗”的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。
8. 天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了头,树枝弯弯曲曲,抬起头,发现乌云密布,没想到雨竟已静悄悄地下了起来。
9. 冷色调灰白的云层,无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹,颤抖着下雨来。
10. 又是阴天,大连已经好长时间没有见到太阳了,好像是到了南方的梅雨季节,总是不停的下雨,小雨,淅淅沥沥。真的是剪不断,理还乱!
11. 随着时光把岁月延展,雨踏着轻快的脚步如期而至
12. 天色突变,一场暴雨即将来临,得赶快回家。
13. 妈妈看到天上满是乌云,上楼顶收衣服去了。
14. 刚出门就狂风大作,电闪雷鸣,害得我又回家拿伞。
15. 乌黑的云一团团的聚集在天空上,水里的鱼儿争先恐后的将头探出水面透气。
3.描写“即将下雨时的环境”句子有哪些
1.星期天的下午,我坐在窗前做作业。
屋里显得特别闷热。忽然。
天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了。我赶快关紧窗户。
2.仲夏的一个黄昏,天上像打翻的墨水瓶一样,黑云飞快的蔓延过来。3.傍晚,天上乌云翻滚,像倒扣的一只大铁锅,黑沉沉的压的我透不过起来。
4.乌云滚滚,雷鸣电闪,燕子低飞,行人疾驰.5..老天说变就变,一天下午放学,乌云密布,一道闪电划破天空,雷声惊天动地,一场倾盆大雨马上就要来临了。 6.骤然间天空乌云密布,雷声灌耳,只看到路上的行人们争先恐后的往路边的小雨亭奔去!7.黄昏时天气十分郁闷,溪面各处飞着红蜻蜓。
天上已起了云,热风把两山竹篁吹得声音极大,看样子到晚上必落大雨。沈从文《边城》8.啊!来一阵风也好啊!但是没有风,乌云从四面推来,天色越来越昏暗,空气潮湿、闷热,使人喘息不过来。
暴风雨要来了。茹志鹃《澄河边上》9.午后三点钟光景,人像快要干死的鱼,张开了一张嘴。
忽然天空那灰色的幔裂了一条缝!不折不扣一条缝!像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了,幔又合拢,跟没有划过的时候一样,透不进一丝儿风。
一会儿,长空一闪,又是那灰色的幔裂了一次缝。然而中什么用?像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔,像是这巨人正在咆哮发怒越来越紧了,一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮,隆隆隆,幔外边传来了巨人的愤怒的吼声!猛可地闪光和吼声都没有了,还是一张密不通风的灰色的幔!空气比以前加倍闷,那幔比以前加倍厚,天加倍黑!茅盾《雷雨前》10.我仰起头。
天空低垂如灰色的雾幕,落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着愤怒,对这沉重的天色的愤怒,平张的双翅不动地从天空斜插下,几乎触到河沟对岸的土阜,而又鼓扑着双翅,作出猛烈的声响腾上了。
那巨大的使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。
接着听见了它有力的鸣声,如同一个巨大的心的呼号,或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。然而雨还是没有来。
何其芳《雨前》。
4.描写下雨的句子
雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上.
雨点连在一起像一张大网,挂在我的眼前.
微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木,墙壁.
雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠.
雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘.
窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑.
雨珠顺着小草的茎滚下来,一滴钻到土里,又一滴钻到了小草的嘴里,找不到了.
雨点儿落在我的头上,身上,我仰面向上,闭着眼,张着口品着那点点雨珠,顿时,我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多.
雷声响过,大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落.
倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪.
大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来.
风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,整个天地都处在雨水之中.
雨,像天庭飘下来的千万条银丝.
毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝.千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野.
天际边滚来了团团乌云,一瞬间倾盆大雨,从天而降.
如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上蝉翼般的白纱.
雨丝很细,很绵,像春天时空飘浮的柳絮.
像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断.
一霎时,雨点连成了线,"哗"的一声,大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来.
早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲刷得青山绿水,珠烁晶莹,空气里也带有一股清新湿润的香味.
狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽.
只见北海怒涛翻滚,咆哮奔腾.骤雨抽打着地面,雨飞水溅,迷潆一片.
秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里,枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树.
春雨,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着.
秋雨如同满天发亮的珍珠,飘飘扬扬地挥洒着.春雨绵绵,像花针,如细丝,密密的斜织着。
春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。
你听!雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”,就像奏着打击乐。雨下到水塘里“丁丁丁”地唱起来,水面上还溅起一朵朵小水花,又似水花姑娘在轻盈地舞蹈……
雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。
夏雨
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起 高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。
下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。
当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。
夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。
雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。
秋雨
秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。
秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。
苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。
秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
5.描写天空快要下雨的句段有哪些
1:墨色的浓云挤压着天空,掩去了刚刚的满眼猩红,沉沉的仿佛要坠下来。
2:淡漠的风凌厉地地穿梭着,将人的惊呼抛在身后.柔弱的小花小草早已战栗地折服于地:。
3:天色十分昏黑,片片乌云仿佛要压下来一样,黑压压的.还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电。
4:天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来,被沉重的灰黑取代.调皮的风四处流窜着,幸灾乐祸地看着人们的狼狈。
5:树欲静而风不止,路上的行人三步并作两步小跑着,眼看一场暴风雨就要来了。
6.形容天气快要下雨的词语
闷热 灰蒙蒙 阴沉沉 墨色的浓云 乌云密布
冷色调灰白的云层,无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹,颤抖着下雨来.
墨色的浓云挤压着天空,掩去了刚刚的满眼猩红,沉沉的仿佛要坠下来,压抑得仿佛整个世界都静悄悄的.淡漠的风凌厉地地穿梭着,将人的惊呼抛在身后.柔弱的小花小草早已战栗地折服于地.正是山雨欲来风满楼!
天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了头,树枝弯弯曲曲,抬起头,发现乌云密布,没想到雨竟已静悄悄地下了起来.
天色十分昏黑,片片乌云仿佛要压下来似的,太阳婆婆也害怕地躲起来了,刚刚还在玩耍的白云也跑回家睡觉了.我拉了拉上衣,害怕即将来临的倾盘大雨会洒在我身上,用力地往家的方向奔跑.
天色十分昏黑,片片乌云仿佛要压下来一样,黑压压的.还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电,给人一种恐怖的感觉.
7.描写春夏秋冬雨的短句子
描写春雨的句子
1.二、三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来。
2.雨是寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝、密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
3.春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶
描写夏天雨的句子
1:狂风卷着暴雨像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上抽。
2:雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。
描写秋雨的句子
1:雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。
2: 雨点连在一起像一张大网,挂在我的 眼前。
3:微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。
描写冬雨的句子
1:雨水洒下来,各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水晶。
2:窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。
8.求一段关于即将要下雨的描写,原创
《要下雨了》是一篇科学童话故事,用浅显的文字,生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象,通过小白兔和小鱼、燕子和蚂蚁的对话,让人明白了自然界一些动物的异常行为,往往预示着某种变化,读来饶有趣味。课文配以四幅插图,图文并茂地展示了下雨前小鱼、燕子和蚂蚁的活动特点和出现这些现象的原因,趣味性浓、知识性强。
我在教学时,先在自主识字之后,采用图文对照,以读促悟的方法组织阅读活动,把小白兔和小鱼、燕子、蚂蚁的对话作为阅读重点,让学生在读中理解,读中品味,读中悟情,摒弃繁琐的分析。通过这样的阅读教学必将培养学生说话表达的条理性,发展并提高聋生观察的深刻性和思维的逻辑性。
师:同学们平时有没有过“闷”的感觉?说给大家听听。
生1:晚上睡觉时,被子盖得太好了,感到有点闷。
生2:天热了,在屋子里不开窗户,感到很闷。
生3:爸爸在屋子里吸烟,不开窗户会感到很闷。
生4:我感冒了,鼻子不通气,感到很闷。
生5:我一个人在家里时感到很闷。
师:我们有的时候因为透不过气来会感到很闷,有的时候一个人在家心里会感到烦闷。要下雨了,小鱼在水里透不过气来也感到很闷,要游到水面上来透透气。下面我们大家来做做小鱼,游到水面上来透透气。请大家伸直双臂,低下头,现在我们都是小鱼,要下雨了,我们在水下感到怎么样?
生:(齐)闷得很。
师:请大家游到水面上来透透气吧!感觉怎么样?
生:(齐)哇,真舒服!
反思之一:感知个性化
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”于是乎,要引导学生通过分析一些重点词句的意思来体会、揣摩语言形式的表达效果,更得充分尊重学生对这些重点词句独特的感受、体验和理解。在学生的生活情境回忆中,通过教师的适当点拨,区别了一个人在家的“闷”是无聊、没事儿干,而被子捂住透不过气、感冒鼻塞喘不过气的闷则是与小鱼的“闷”意思相同;然后让学生进行一次情境体验:假想自己是一条小鱼,潜游在水下(胳膊向前伸,头埋在胸前),有什么感觉?游到水面上(把头抬起来),又有什么感觉?学生纷纷说出了先是闷、难受,后来舒服多了,有趣的体验使学生轻松愉悦地与小鱼感同身受;随即请学生用自己的朗读来表现,学生对重点词句的领悟可谓水到渠成。
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