短句子网1.语文上课认真听讲的好处一短句一短句的,要15条
1、学习知识要善于思考，思考，再思。
我就是靠这个方法成为科学家的。 —— 爱因斯坦2、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
—— 歌德3、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。
我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 —— 奥斯特洛夫斯基4、必须学习，必需锻炼自己，而不要什么也没看见，就以为您已经是一个思想家了。
必须善于恰如其分地估计自己的力量。 —— 高尔基5、我们应该赞美岩石的坚定。
我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。
在民主革命的战争年代应该如此，要社会主义革命和建设年代更应如此。 —— 陶铸6、要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。
—— 雷锋7、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。 —— 邓拓8、在今天和明天之间，有一段行长的时期；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
—— 歌德9、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 —— 斯宾塞10、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
—— 叶圣陶11、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。
人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 —— 斯米尔诺夫12、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。
—— 高尔基13、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 —— 周恩来14、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
—— 高尔基15、愈学习，愈发现自己的无知。 —— 笛卡尔16、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。
对我来说不学习，毋宁死。 —— 罗蒙诺索夫17、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。
为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习…… —— 爱因斯坦18、那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。 —— 罗蒙诺索夫19、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
—— 高尔基20、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。 —— 加里宁21、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己， —— 毛泽东22、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 —— 贝尔纳23、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，不是未知的东西。
—— 贝尔纳24、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。 —— 约翰·洛克25、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。
就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 —— 歌德26、我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。
就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。 —— 歌德27、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
—— 冈察洛夫28、我所学习到的任何知识，都是由自学中得来的。 —— 达尔文29、好奇心是学习者的第一美德。
—— 居里夫人30、“六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑；二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手；三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界；四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问；五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中；六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。 —— 陶行知31、学习知识要善于思考，思考，再思考。
—— 爱因斯坦32、无论是生活中还是屏幕上，再就是文化底蕴，演员也要不断的学习，毕竟我们的工作性质就是公众化的，所以我们要给观众一个积极的影响，不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏，也要在文化上有点深度！ —— 杜淳33、好好学习，天天向上。 —— 毛主席34、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。
—— 圣严法师35、无论古装戏还是现代戏，我觉得最重要的都是角色要适合自己，也不排除我对古装戏有偏爱，我觉得好的古装剧本会有很多传统文化蕴含在里面，对我这样的年轻人来说，也是一个学习的过程。—— 董璇36、如果我们要使生命悠闲，要学习树木一样，深入生活，与阳光进行光合作用，不断吐出氧气来净化人间。
—— 林清玄37、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能。
2.形容上课认真的句子
只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切.
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲.
教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像是轻轻地、小声地说着体己话.日光灯下，宽敞的阅览室里，坐满了黑压压的读者有的伏案疾书，有的闭目沉思，有的口中念念有词.
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音. 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌.
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了.
3.上课认真听讲的好句子
别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家.
教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切.
教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……
老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田.
大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌.
老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦.
教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲.
以前，我在做数学题时常常不得要领.这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了.
同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑.
4.关于上课要认真听讲的名言
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
会当凌绝顶，一揽众山小。
熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
观山则情满于山，观海则情溢于海。
行万里路，读万卷书。
欢迎采纳 希望帮到你
5.关于上课认真听讲的名言警句
书到用时方恨少。
少壮不努力，老大徒伤悲。 少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读书破万卷，下笔如有神。
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。 会当凌绝顶，一揽众山小。
熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。 未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 观山则情满于山，观海则情溢于海。
行万里路，读万卷书。 欢迎采纳 希望帮到你。
6.认真听讲的好句子
别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家.教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切.教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”，洪亮的声音在教室里回响……老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田.大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌.老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦.教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲.以前，我在做数学题时常常不得要领.这次经过老师的耐心讲解，我学会了举一反三，许多难题也就迎刃而解了.同学们完全被地理老师讲的课吸引住了，随着他脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
7.写上课认真听讲的一段话150字以上
敬爱的老师： *月*日我在您的课堂上看课外书，经过深刻的个人反思，我认识到这种行为是完全错误的。
首先，违犯课堂纪律。（随便扯一些，50字左右，比如上课应该认真听讲之类的）。
其次，看课外书的举动影响了正常的课堂秩序。（继续扯，50字，比如，课堂上大家都认真听讲，我这样做不对之类的）。
再次，我看课外书的行为不利于我个人的课业学习。（加些细节，100字，主要谈政治课的重要性））最后，我的错误行为使您分散了教学注意力，耽误了您和其他同学的时间，更是对您劳动的不尊重。
（随便加些内容，150字，重点是说一下老师的辛苦，这样辜负了老师） 学习是学生的天职，从今天起，我决心严格要求自己，从以下几个方面努力： 一，课堂认真听讲。 二，课下认真完成作业。
三，主动看一些配套的参考资料，找练习题做。 四，勤于思考，多问问题，多向老师和同学请教。
五，严格遵守各项课堂纪律，杜绝各类影响课堂秩序的行为。 六，高度尊重老师的教学劳动，以努力学习和成绩的提高回报老师。
最后，学生再次向老师表示郑重的歉意，我上课看课外书的行为是非常不应该的，影响很不好。学生今后一定^^^^^等等。
保证人： 某年某月某日。
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