剥豆的好词佳句

1.剥毛豆的作文有好词好句(250字,家庭比赛)

[作文 -剥毛豆] 剥毛豆 今天,我妈妈买回家一斤毛豆,让我把毛豆剥掉,作文 -剥毛豆。

我打开装毛豆的袋子,看见毛豆都是月芽形的,只不过有胖有瘦,有些像,有些不像。我一碰毛豆,手上就有了很多毛。

开始剥了,我一看,这么多呀,没办法,只好慢慢剥 了,小学三年级作文《作文-剥毛豆》。我先拿起一个毛豆,用指甲在毛豆的尾部轻轻划开一条口子,然后剥开,我看到了肥肥胖胖的豆子,就像一个个胖嘟嘟的小孩子。

再把毛豆放进篮子里,毛豆壳却被我扔进垃圾桶里了。我就这样慢慢地剥着,里面还有一些坏了。

剥了一会儿,手指甲感到有些疼,便想了一个办法,用手指头把毛豆压断再剥。过了好久,毛豆终于剥好了,篮子大,看起来只有一点,但是已经剥了很多了。

我看着绿绿的毛豆,心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。 我又把毛豆洗得干干净净,留着给妈妈炒菜用。

毛豆成熟了以后还可以用来打豆浆和炸油…… 以后我还要帮妈妈剥毛豆,因为劳动了才会有收获。

2.描写 豆的好句

豆子,是鲁迅的同乡,其实我也一直想和它攀亲的。-

大白鱼般的蓬船背着几个孩子在浪花里蹿,还有乌油油结实的罗汉豆。-

罗汉豆是什么豆子,长在地里是多样的蓬勃,我似不曾见过,那仅仅是鲁迅不能回头的一段酸楚吧,再也找不回瑶池仙宫般的好戏,也吃不到一群孩子在船舱里煮的罗汉豆了。那豆子趁新鲜大捧从地里摘来,掐得出青涩汁水,一如少年闰土。等它们老了,煮成茴香豆,一碟碟都是孔乙己的寒苦。-

想想豆子,谁能知道,去过武汉的我脑海中会浮出什么样的画面,多少人,多少事?-

在武汉那几天,我一直在找南昌所没有的豆皮,记忆中的金黄润泽的蛋皮撒上葱末,一层软滑细腻的糯米,最下层的香干切丁、香菇和青豆。已经两年没有吃过,它肯定比阿丹传说中的糯米饭更美味,可是总也无法比较,虽然我一向有点忿忿不平。-

后来在同学吃过热干面早餐,也亲自动手给他们煮过不放油却好辣的鸡蛋火腿薯粉丝泡面,然后在最晚一个大雾的清晨跑到哥哥那里去,吃掉三块钱的豆皮,好满足。 -

到了正午,在类似湖面水榭的酒楼,有点田园的意境里,吃中餐。说加一块钱有豆子,再加一块钱有果冰。一碗豆子上来了,腴滑清香,非比寻常,有碧绿的豆嘴芽儿和皱起的豆皮,油光潋滟,惹人深思。 -

等菜上齐,我把豆子吃得一颗不剩。菜都很不错却是很腻,我担心晕车不敢多吃,大哥说很好吃,小哥不大感兴趣,以前他上高中时很喜欢在这种天气里喝冰啤酒,还说酒多么有魅力,大学毕业没几年喝怕怕了。后来在靠近水边的栏杆附近有人拉琴敲鼓唱起悠扬婉转的歌,歌词里有“山青青水碧碧……”,我终于确 信是李谷一很多年前唱的。小哥说,今天来这里最大的惊喜就是还有人唱歌,不过很怀疑她和着磁带假唱。我还是最中意豆子,它们那么大个又那么鲜嫩,说不定就是罗汉豆!-

之后去了东湖,懒洋洋的小哥在秋千上跌了一跤摔在树荫下,真遗憾没有拍下来,我最爱挑这种镜头了。大哥坐在倾斜的艇上惊得大叫放声欢呼,我也没有拍下来,伸手拍着飞溅的水花,回头望过雪花似的波浪成一条道延伸直至湖心小岛的那一边。-

几天过去,斜雨阳光隙里驰,我仍不忘用心去感受那里的气息,武汉这个陌生的城市,我第一次踏足,却一直都有人来去那里,我最亲的人最要好的朋友,正因为他们她又如此亲切!那满溢着人群和车辆的空气里,我依然很确切地闻过月季和茉莉的芬芳,还有品尝过豆子的清香!-

3.好句好段摘抄大全加赏析

1、心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。

蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。

心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。

所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。赏析:人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功。

2、苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。

满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。赏析:你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。

各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。3、微笑着,去唱生活的歌谣。

不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

赏析:微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。4、承受幸福。

幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。

承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。赏析:人生是一种承受,需要学会支撑。

支撑事业,支撑家庭,甚至支撑起整个社会,有支撑就一定会有承受,支撑起多少重量,就要承受多大压力。

4.小学五年级语文剥豆主要写了一件什么

《剥豆》教学设计(小学五年级上册) 学生学情分析: 学生通过四年的学习经历,已经掌握了一些学习语文的方法,具备一定的语文学习能力。

本课又与学生的生活实际接近,很容易激起学生情感上的共鸣。文中一些含义深刻,富有哲理的句子,既是学生理解学习上的重点、难点。

也是激发学生思维的兴奋点。因此,对本课的教学,可以从“悟”字出发,着眼于学生的自主学习,自我感悟,悟情悟理。

教学目标: 1、读准“剥”这个多音字。理解词语:“敛声息气”“瞻前顾后”“小心翼翼”等。

2、正确、有感情地朗读课文,摘录、积累好词佳句。 3、通过对语言文字的研读、品味、感悟等,使学生联系实际逐渐领悟到在磨难中学会成长。

设计意图: 本文内容贴近生活实际,理解并无大碍,但文章出现的几个生字新词却有一定难度,所以课前安排预习。此文结构清晰,由剥豆的小事表现了母亲对孩子细腻的爱,更向我们展现了一个自信、大气,敢于挑战,坦然面对失败的少年形象。

我们面对的好多学生不就是缺少这样的品质吗?于是,我们的情感目标果断地定位于学生勇敢面对生活的体验。此教学设计就是根据这些想法去设计实施的。

教学重点: 引导学生围绕着“瞻前顾后”在自主学习中,品味文本的语言,体会作者对母亲心理活动的细腻描写。 教学难点: 从对儿子的行动描写中想象体会人物内心,感受儿子面对挑战与失败的良好人生态度。

教学准备: 课件、作者资料 教学过程: 一、导入。 1、师:同学们,有这样一本书,上面没有一个字,可是处处都是学问,书上没有作者的名字,而我们每个人都是作者,这本书的名字就叫“生活”。

的确,普通的生活蕴含着哲理,平凡中又包容着伟大,今天我们要学习一则很普通的家庭生活小故事,希望我们学完后也能从中有所发现,收获启迪。我们要学习的课文就是——《剥豆》。

(点击课件1 剥豆) 2、解决多音字“剥”。 师:题目中有一个多音字《板书题目:剥豆“剥”加点》。

你知道这个字的两种读音吗? 生回答:bāo和bō。那么什么时候该读哪一种读音呢?(点击课件2 剥 bāo :去掉外皮或外壳。

bō:专用于合成词或成语。)所以题目中的这个字应该读 ——生回答:bāo。

《板书bāo》 3、齐读课题。 师:我们一起来读读课题。

生读:剥豆。 4、介绍作者。

5、今天我们要来看一看这位作家的平常生活。 二、初读课文,整体感知。

1、学生自由读课文。 师:(点击课件3接下来,请同学们自由读课文,要求:1。

读准字音,读通课文,难读的词句可以多读几遍。2。

想想课文主要写了一件什么事?) 2、检查交流: (1)词语检查。 师:接下来,我们来看看同学们的自学效果如何 (点击课件4利索 顺手 欣赏 节奏 虚假 隆起 执着 沮丧 清澈 磨难 怜爱 凸起 敛声息语 眼动手剥 瞻前顾后 小心翼翼) 谁来念念?自由念,指名生念,开火车念,齐念。

注意“利索”读轻声,“敛”是第三声。“敛声息语”是什么意思?我们拆开解释,“敛”是收起来的意思,那敛声就是?息语呢?那整个词应该怎么理解?课文中说敛声息语去干什么?“瞻前顾后”是什么意思?顾虑很多,犹豫不决 (2)课文内容概括。

师:同学们初读了课文,请你用简洁的话来说说课文主要写了一件什么事?生回答:母亲和儿子剥豆比赛。 《板书:比赛 母亲——儿子》 过渡。

师:(点击课件5接下来,请同学们快速默读课文,分别找出写母亲和写儿子的句子,用文中的词语来概括母子二人对待剥豆比赛的态度。) 生说,师板书:《瞻前顾后 自信大气》 三、走近母亲,体会母亲的“瞻前顾后”。

1、师:同学们,现在让我们一起走近这位母亲,边读课文边用横线划出描写母亲瞻前顾后的句子。生找划,师巡视。

生回答:8——11自然段。 2、体会母亲的“瞻前顾后”。

(1)请同学们默读8到11自然段思考,你发现母亲的动作有哪些变化?圈出来。 生回答:慢,快,缓,紧。

板书:《慢 快 缓 紧》 (2)既然是比赛,为什么母亲的动作会发生这么多的变化?生回答:母亲心情复杂,充满矛盾。 (3)是呀,作为母亲,她时刻为儿子着想,(点击课件6) 母亲剥豆时慢了下来,是因为 ;(生读) 母亲剥豆的速度又快了起来,是因为 ;(生读) 母亲剥豆的速度又缓了,是因为 ;(生读) 母亲剥豆的节奏之所以又紧了许多,是因为 。

)(生读) (4)是啊,像母亲这样一会儿担心这个,一会儿担心那个,一会儿考虑这个,一会儿考虑那个,就叫瞻前顾后。这真是一位用心良苦的母亲啊。

可是,她有这个必要吗?让我们一起来看看儿子的表现吧! 四、走近儿子,体会儿子的“自信、大气”。 1、师:请同学们默读课文,用波浪线划出有关儿子表现的句子,读一读,并在旁边用简单的词语写一写从这些句子你觉得这是一个怎样的儿子?生划句子写词语,师巡视。

生回答:自信、大气、认真、执着、不气馁、不灰心…… (从哪些地方看出儿子的自信和大气?请你从课文中找一找,再读一读。指名一到两个学生回答,并让他们读出自信来。)

导语:母亲在剥豆比赛中一直瞻前顾后,那么,她需不需要这样呢?让我们来看看儿子的表现吧! 2、(点击课件7出。

5.好句好段摘抄大全加赏析

1、心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。

赏析:人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功。

2、苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。

赏析:你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。

3、微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

赏析:微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。

4、承受幸福。幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。

赏析:人生是一种承受,需要学会支撑。支撑事业,支撑家庭,甚至支撑起整个社会,有支撑就一定会有承受,支撑起多少重量,就要承受多大压力。

6.一颗豆夹五粒豆的好词好句

一朵盛开的、粉红色的豌豆花和一个眼睛发着生命的亮光的小女孩,构成了虽美丽的窗台印象。当小女孩在豌豆花上面交叉着一双小手、感谢上帝的时候,小女孩亦如花的绽开,是人世间至美的景象。

一粒豌豆与一个病孩子建立了亲切联系,这种联系是如此温暖,如此催人奋发,使我们相信生命的奇迹并不遥远。

这体现的是安徒生对于心灵的细致关怀。安徒生由花及人,描写了心灵对于自然的唱和与呼应。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,亦是生命的重要启示。 这是一个新鲜的故事,像初升的太阳照射到新层的第一颗露珠上一样新鲜。这个故事写豌豆。除了安徒生,没有谁关注过一个豌豆家族的感受。安徒生写道:

有一个豆荚,里面有五粒豌豆。它们都是绿的,因此它们就以为整个世界都是绿的。事实也正是这样,豆荚在生长,豆粒也在生长。它们按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆英晒得睡洋洋的,雨把它洗得透明。这儿是既温暖,又舒适,白天有亮,晚间黑暗,这本是必然的规律。豌豆粒坐在那儿越长越大,同时也越变得沉思起来,因为它们多少得做点事情呀。

这是一个豌豆的世界,是一个小宇宙。安徒生对这样的小宇宙有十分的把握,他懂得一粒豆子所可能拥有的全部感受。

7.好词佳句,内容概要,阅读感悟

1、处在社交圈中是一种烦恼,而超脱出来简直是一场悲剧。

2、厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

3、参加追悼会的程序常常是,先受一次深刻的人生教育,然后大家一起抽烟喝酒打牌。

4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。

5、爱情是会沉底的,在平淡的日子里,最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。

6、战争:用舌头解不开就用牙齿咬吧!

7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了

8、每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。

9、世上只有想不通的人,没有走不通的路。

10、幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。

11、失败发生在彻底的放弃之后。

8.关于豆芽的好词好句有哪些

1、豆芽[胖"了起来,皮也有点损伤。到了晚上,它弹出了一个小脑袋,长长的细细的。第三天一早我就去探望小豆芽,它已经发出了小绿豆,还有两片小绿叶,它伸出长长的嫩芽,伸着懒腰,好像在说:[我要喝水,渴死我了。"我急忙倒了一勺水,放进去。描写豆芽的好词好句。过了一会,它垂着腰,好像说:[够了,够了,我快要被淹死了。"我急忙停止放水,

2、豆芽渐渐地长出了长长的茎。有的豆芽弯得像一个鱼钩,有的直得像一根木棍。豆芽已经发好啦,我真是开心啊

3、豆子都裂开一个缝了,缝中悄悄伸出一条白色的豆芽。外公说这是它的根,我看着这几个穿着绿衣裳的娃娃,我越看越喜爱。

4、过了几天,小豆芽慢慢地长大,有两厘米长了。当我冲洗豆芽时,发现一根豆芽已经钻进了布里。描写豆芽的好词好句。原来,经过奋力向上,它长进了布里,而且完全嵌了进去。豆芽的生命力真强呀

5、过了两三天,黄豆宝宝长出了小尾巴,像小蝌蚪一样。又过几天,小尾巴越长越长,我看到这些豆芽,高兴地跳起来喊道:[豆芽长出来了!豆芽长出来了!"

6、今天,我来到它们旁边,发现它长的胖乎乎的,高高的,都变成了一个豆芽了,两旁的豆子都掉了,只剩下豆叶和根了。

7、绿豆字脱皮了,有的是中间的皮脱了,有的是一头的皮脱了还有的是皮全部脱了,就像一个没有 穿衣服的小顽皮。豆子比昨天更加大了些。而且水又没有了。我又加了点水。

8、漫漫的长夜终于熬了过去。一大早,我直奔黄豆,掀开毛巾,惊喜的发现:一些豆子已经发芽了,露出了尖尖的脑袋,好象对这个陌生的世界很好奇。我用水把手打湿,然后淋到豆子上。

9、我一大早就醒来了,跑去一看。[咦,豆子已经由小变涨了"。像一个胖娃娃,那[黄衣裳"已经快穿不下了。我非常高兴,期待着豆子的变化。我准备了一个底部通水的器皿,接着将湿纸巾垫在底部。然后从水里捞出豆子,均匀地撒在器皿内,再盖上一块湿毛巾。

10、咦!我惊奇的发现一颗白白嫩嫩的豆芽已经拔地而起,在豆芽的顶端还长有一对均匀对称的豆芽。于是我就端来一点水顺势倒下去,这时,我发现对称的叶子已经不再对称了,它已经开发了。

11、再过两天,只见豆粒上的[疙瘩"变成了一条[触角",白白的,弯弯曲曲的,很像是章鱼的触角。我看了半天,才明白这些触角就挣破豆皮的小豆芽啊。我一阵惊喜,大叫着[成功了"向妈妈报告。妈妈看过后夸我真有本领,以后我们家每天可以吃上新鲜的豆芽菜了。接着妈妈提醒我别忘了换水。我凑近杯子一闻,哇,好臭啊。于是我赶紧倒掉变味的水,给小豆芽们换上新水。

12、早上醒来,我突然想起今天没淋水,连忙奔向厨房。我掀开布,豆芽已经长有3寸高了。细细的根上顶有2片叶片,并且根已经穿过了纸巾与器皿。它看着我,仿佛冲着我笑呢!

13、在随后的几天里,我继续观察,豆瓣由黄逐渐变绿,原来的触角越变越长,上面还生出很多细细的根,像是老爷爷的胡须。最后黄色的小豆粒终于变成了嫩绿的小豆芽,一根根的立在水中,活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。

14、第二天,我放学回家揭开脸盘,用手摸摸豆子,咦?豆子软了哦,而且吸掉了不少的水份,我就拿一个小杯子接了点水,又给豆子加了一点新水,用脸盆罩着。

15、第二天,我还想着我那心爱的豆子,就迫不及待地跑下床,去看豆子了,这些豆子已经裂开了一条小缝,就好像咧着小嘴对着我微笑呢!它不但变得胖胖的,好像吃了[增肥剂"似的,而且它的皮还变得皱巴巴的,就像老爷爷的脸,可丑了。它还在继续长大,真不知道会变成什么样子

9.求读书笔记有好词佳句阅读感悟内容概要

这是我以前回答别人的关于毕淑敏散文的,希望能帮到您1,《豆角股》经典语段:那一瞬,我热泪盈眶。

人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾,将记忆烘烤得蓬松而馨香。 那一天,每当我说完一段话的时候,就有哗啦啦的声音响起,一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。

当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。 感悟:一篇至真至纯至美的散文,向读者讲述了一则深挚感人的真情故事幼儿时的朋友现已身患绝症,作者打电话问候都听不到回音,只听见朋友用力摇动的响亮而长久的豆角鼓声。

作者的关爱和问候对一个身患恶疾的人来说是莫大的安慰,这关爱是无价的。而朋友的理解,朋友的真诚也全在摇动的鼓声中。

摇动豆角鼓仿佛是一个特写镜头,将人间圣洁无邪的朋友情永远定格在这豆角鼓声中。2《青虫之爱》 经典语段:我读过一些有关的书籍,知道当年我的妈妈,正是用这个办法,让我从小对虫子这种幼小的物体,骇之入骨。

即便当我长大之后,从理论上知道小小的虫子只要没有毒素,实在值不得大惊小怪,但我的身体不服从我的意志。我的妈妈一方面保护了我,一方面用一种不恰当的方式,把一种新的恐惧,注入到我的心里。

如果我大叫大喊,那么这根恐惧的链条,还会遗传下去。不行,我要用我的爱,将这铁环砸断。

我颤巍巍伸出手,长大之后第一次把一只活的虫子,捏在手心,翻过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴,因为--女儿正在目不转睛地看着我呢! 感悟:文章叙述了“我”的女友因为对女儿的爱而改变了怕虫子的心理的经历,从而歌颂了母爱的伟大。3《离太阳最近的树》 经典语段:红柳的枝叶算不得好柴薪,真正顽强的是红柳强大的根系,它们与沙子粘结得如同钢筋混凝土。

一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂也来。金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像傲然不屈的英魂。

感悟:那些离太阳最近的树,用乐观的精神面对残酷的现实,为人们做出贡献。这篇课文主要讲述的就是这英雄般红柳灭绝的原因。

三十年前的一天,作者去高原砍伐红柳,但它们虽然不愿倒下,可还是斗不过人们的大脑,那些因为个人利益而被控制的大脑。到后来,人们竞神速般地把红柳砍了个精光,从此,再也没有什么能挡住黄沙,它们无情地飞向世界,带着罪恶,飞得很远很远…… 人们真是无情得很,只要是能用的,就恨不得统统揽过来。

那高原上的红柳,高原上的英雄,住民的骄傲,就这样无声无息地消失了,消失得那样残忍,令人心碎。如果它们依旧存活在世上的话,那么它们将带着坚强不屈和永不破灭的正义抵挡住黄沙。

一展它们傲然挺立在没有多少氧气的寒风中,带着坚强又坚毅的微笑,默默地为人们做贡献。4,《剥豆》经典语段: 想到自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是过分了。

孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验。失望失误失败,伤痛伤感伤痕,自有他的价值,不必人为地营造一片虚假的生存空间,因为生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。

感悟:讲的是一对母子比赛剥豆。一开始,母亲想让儿子赢,给他多一些自信,就放慢速度。

后来母亲想,在外面竞争靠的是实力,谁会让他?要让儿子知道失败、成功皆是常事。于是母亲剥豆的速度又快了起来。

后来母亲看儿子剥得那么投入,心生怜爱,又把剥豆的速度慢了下来。但是母亲仔细一想,不能给孩子虚假的胜利,于是又把剥豆的速度提快了。

比赛中母亲三番五次停下来又继续,最后儿子输了母亲赢了。虽然母亲见儿子比她慢,就心生怜爱,想让让儿子。

可是,她又决定让儿子靠自己的实力赢得比赛。我认为不仅母亲做得非常好,儿子也做得非常好,能坦然地面对失败、挫折等。

生活难免会遇到困难,我们都要学会自己独立面对,该是你的就是你的,不是你的,就算去抢也得不到。5,《提醒幸福》 经典语段:幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。

你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。

而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。 幸福绝大多数是朴素的。

它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。

幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。

像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。 感悟: 话语中肯,语重心长,每读一遍都如沐春风、如浴春雨,一种新的感悟便油然而生。

的确,人生在世不过几十年,我们何不好好地珍惜每一天、每一年?正像作者提醒的那样:“我们要提高对于幸福的警惕,当它到来的时刻,激情地享受每一分钟。”散文开篇便从日常人们经常“提醒”的内容谈起。

文章没有深奥的大道理,但绝非没有说理性,寓说理于平凡的事例之中,读来亲切、真实。作家真正走进了平民生活之中,以其人文关怀的深邃。

10.求读书笔记有好词佳句阅读感悟内容概要

这是我以前回答别人的关于毕淑敏散文的,希望能帮到您1,《豆角股》经典语段:那一瞬,我热泪盈眶。

人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾,将记忆烘烤得蓬松而馨香。 那一天,每当我说完一段话的时候,就有哗啦啦的声音响起,一如当年我们共同把择好的豆角倒进菜筐。

当我说再见的时候,回答我的是响亮而长久的豆角鼓声。 感悟:一篇至真至纯至美的散文,向读者讲述了一则深挚感人的真情故事幼儿时的朋友现已身患绝症,作者打电话问候都听不到回音,只听见朋友用力摇动的响亮而长久的豆角鼓声。

作者的关爱和问候对一个身患恶疾的人来说是莫大的安慰,这关爱是无价的。而朋友的理解,朋友的真诚也全在摇动的鼓声中。

摇动豆角鼓仿佛是一个特写镜头,将人间圣洁无邪的朋友情永远定格在这豆角鼓声中。2《青虫之爱》 经典语段:我读过一些有关的书籍,知道当年我的妈妈,正是用这个办法,让我从小对虫子这种幼小的物体,骇之入骨。

即便当我长大之后,从理论上知道小小的虫子只要没有毒素,实在值不得大惊小怪,但我的身体不服从我的意志。我的妈妈一方面保护了我,一方面用一种不恰当的方式,把一种新的恐惧,注入到我的心里。

如果我大叫大喊,那么这根恐惧的链条,还会遗传下去。不行,我要用我的爱,将这铁环砸断。

我颤巍巍伸出手,长大之后第一次把一只活的虫子,捏在手心,翻过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴,因为--女儿正在目不转睛地看着我呢! 感悟:文章叙述了“我”的女友因为对女儿的爱而改变了怕虫子的心理的经历,从而歌颂了母爱的伟大。3《离太阳最近的树》 经典语段:红柳的枝叶算不得好柴薪,真正顽强的是红柳强大的根系,它们与沙子粘结得如同钢筋混凝土。

一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来,从太阳那里索得的光芒,压缩后爆裂也来。金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像傲然不屈的英魂。

感悟:那些离太阳最近的树,用乐观的精神面对残酷的现实,为人们做出贡献。这篇课文主要讲述的就是这英雄般红柳灭绝的原因。

三十年前的一天,作者去高原砍伐红柳,但它们虽然不愿倒下,可还是斗不过人们的大脑,那些因为个人利益而被控制的大脑。到后来,人们竞神速般地把红柳砍了个精光,从此,再也没有什么能挡住黄沙,它们无情地飞向世界,带着罪恶,飞得很远很远…… 人们真是无情得很,只要是能用的,就恨不得统统揽过来。

那高原上的红柳,高原上的英雄,住民的骄傲,就这样无声无息地消失了,消失得那样残忍,令人心碎。如果它们依旧存活在世上的话,那么它们将带着坚强不屈和永不破灭的正义抵挡住黄沙。

一展它们傲然挺立在没有多少氧气的寒风中,带着坚强又坚毅的微笑,默默地为人们做贡献。4,《剥豆》经典语段: 想到自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是过分了。

孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验。失望失误失败,伤痛伤感伤痕,自有他的价值,不必人为地营造一片虚假的生存空间,因为生活是实在的,生命也要经过磨难才真实。

感悟:讲的是一对母子比赛剥豆。一开始,母亲想让儿子赢,给他多一些自信,就放慢速度。

后来母亲想,在外面竞争靠的是实力,谁会让他?要让儿子知道失败、成功皆是常事。于是母亲剥豆的速度又快了起来。

后来母亲看儿子剥得那么投入,心生怜爱,又把剥豆的速度慢了下来。但是母亲仔细一想,不能给孩子虚假的胜利,于是又把剥豆的速度提快了。

比赛中母亲三番五次停下来又继续,最后儿子输了母亲赢了。虽然母亲见儿子比她慢,就心生怜爱,想让让儿子。

可是,她又决定让儿子靠自己的实力赢得比赛。我认为不仅母亲做得非常好,儿子也做得非常好,能坦然地面对失败、挫折等。

生活难免会遇到困难,我们都要学会自己独立面对,该是你的就是你的,不是你的,就算去抢也得不到。5,《提醒幸福》 经典语段:幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。

你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。

而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。 幸福绝大多数是朴素的。

它不会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣,亲切温暖地包裹起我们。

幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。

像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。 感悟: 话语中肯,语重心长,每读一遍都如沐春风、如浴春雨,一种新的感悟便油然而生。

的确,人生在世不过几十年,我们何不好好地珍惜每一天、每一年?正像作者提醒的那样:“我们要提高对于幸福的警惕,当它到来的时刻,激情地享受每一分钟。”散文开篇便从日常人们经常“提醒”的内容谈起。

文章没有深奥的大道理,但绝非没有说理性,寓说理于平凡的事例之中,读来亲切、真实。作家真正走进了平民生活之中,以其人文关。

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