短句子网1.《太空一日》中的赏析句子5句左右,急
例句①“神舟五号”的起飞过程里，当杨利伟“眨”眼时，“指挥大厅有人大声喊道：‘快看啊，他眨眼了，利伟还活着！’所有的人都鼓掌欢呼起来。”杨利伟在太空中第一次向地面报告飞行状态，“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”。
两处感叹号，是在对话处出现的，面对地面人员的激动与惊喜的语气，杨利伟的报告回答，虽激动，但不失稳重。
②“外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载也能承受！”等多处。
这是杨利伟的心理活动，这些感叹号的运用，强烈地体现出作者在天空探险的过程里，勇敢、乐观的精神；这边列举了两句，我是在101教育PPT课件中摘抄的，你可以在上面查看更多的句子赏析。
2.《太空一日》中的赏析句子5句左右,急
例句①“神舟五号”的起飞过程里，当杨利伟“眨”眼时，“指挥大厅有人大声喊道：‘快看啊，他眨眼了，利伟还活着！’所有的人都鼓掌欢呼起来。”
杨利伟在太空中第一次向地面报告飞行状态，“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”。两处感叹号，是在对话处出现的，面对地面人员的激动与惊喜的语气，杨利伟的报告回答，虽激动，但不失稳重。
②“外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载也能承受！”等多处。这是杨利伟的心理活动，这些感叹号的运用，强烈地体现出作者在天空探险的过程里，勇敢、乐观的精神；这边列举了两句，我是在101教育PPT课件中摘抄的，你可以在上面查看更多的句子赏析。
3.《太空日记》好词好句
1 有的人走了就再也没回来过，所以，等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。
2 在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。
（张爱玲在送给胡兰成的照片背面题写）3 情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。4 如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。
你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白.5 爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？爱，原来是一种经历，但愿人长久你喜欢那些呢？有什么感悟呢？。
4.神秘岛好句20句及赏析
1.那飓风仍在死命猛刮，这是真的，然而，像赛勒斯·史密斯这样一位双手灵巧，英勇无畏的工程师，驾驭一只气球，真可谓驾轻就熟.要是他懂得操纵技术，他，潘克洛夫，就会毫不犹豫地跑了——跟赫伯特一起，彼此协调着
赏析 生动形象的写出了当时处境的危急，环境的恶劣，体现了赛勒斯·史密斯技术的娴熟。
2.夜幕降临了，夜色阴暗暗.股股浓雾好像阴云贴近地面经过.天空下这雨和雪.天气寒冷.某种类似雾的东西沉压在里士满上空.看起来，那场猛烈的暴风雨仿佛已使被围攻的人之间处于一种休战状态.而那大炮，在飓风可怕的休鸣面前也停止轰击
赏析 运用景物描写，交代了时间的推移，烘托人物的心情，推动下文的发展
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
运用拟人手法，赋予了风以人的形态，生动形象的写出了风的柔和
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
用生动形象的拟人化手法写出了下雨天，雨点滴落到雨伞上的情形。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
视觉角度的捕捉到了浪花的形态，表达了我对他的喜爱
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
运用拟人手法，生动形象的为我们展示了一副秋收图
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
用了拟人的修辞，写出了薄雪在夕阳的映照下的情状，及薄雪的白
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！
11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
拟人的手法，形象生动地写出了油蛉和蟋蟀的生机勃勃，表现出我的快乐.
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞
5.宇宙里有些什么句子赏析
1.这是一篇科学小品，属于说明文，你能来说说学习说明文应抓住几点来学吗？
明确：（说明事物要抓住特点，要有说明顺序，要有恰当的说明方法。）
2.请找出有关分别介绍恒星、星云、银河系、恒星系的段落。
明确：（恒星：第2—9段，星云：第10—ll段，银河系：第12—14段，恒星系：第15一18段。）
3.找出星云、银河系、恒星系的特点，并且画出运用说明方法的句子，并分析其作用。
明确：（星云特点是运动发展的，银河系是丰富多彩的，恒星系是可以认识和征服的。）
（文中的说明方法很多。只要学生能抓住几种来分析即可。）
4.文章语言准确生动，你能从课文中举例分析吗？
明确：（教会学生分析说明文的语言。）
5.本文的说明顺序是怎样的？这样的顺序有什么好处？
明确：（是按由近到远，由已知到未知的说明顺序。用这种顺序便于人们从熟悉的事物了解不熟悉的事物，达到清楚地了解宇宙空间的目的。）
6.研读赏析。
（此题可根据学生实际灵活处理，如果学生对某些说明文的基础知识不好，可以在感知课文后，先讲，再进行自主学习。）
（请一学生朗读第2—9自然段。）
(1)学生读课文，通过小组合作学习，完成下列题目。（出示课件或小黑板2。）
在课文中画出恒星的特点。
①恒星是一个什么样的星体？
②文中运用了哪些说明方法来说明的？请举例分析。
明确：（句式为：我认为哪一句话运用了什么说明方法，它说明了什么。）
(2)小组代表交流发言。
明确：（①自身会发光发热的星体。
②引导学生分析，学会分析说明方法的作用。）
五、梳理巩固
学生讨论没解决的问题，并谈谈收获。
（不必面面俱到，也不必只限于一个方面，只要学生能说出某些方面就应给予肯定。）
六、拓展训练
（如果有时问可在课堂上进行，如没有时间可不必进行。）
做《新课标作业设计》中“阅读理解”的第二部分。
七、布置作业
做《新课标作业设计》中的“迁移延伸”部分。
板书设计
宇宙里有些什么
郑文光
说明对象 特点 说明顺序 说明方法
恒星 辽阔无边的 近 作比较 形象
星云 运动发展的 列数字 准确
宇宙 |
银河系 丰富多彩的 打比方 生动
恒星系 可以认识和征服的 远
6.好词好句+评论
文章： 国庆，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。
在这美好的季节，共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是，我看到祖国辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。
欢庆祖国母亲60岁的生日，以共和国儿女的名义，向祖国致意，为母亲祝福。 祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来；从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来；从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。
于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲又腾起冲天的火箭。
漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌，有过挫折。勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党中央领导下，众志成城，排除万难，以极大的热情投入“振兴中华，壮我国威”的经济建设。
建设社会主义现代化强国的伟大进军中，华夏儿女创造了无数奇迹，在世界民族之林让世人刮目相看。你看，深圳，珠海，厦门等一批特区掘起座座金山，浦东新区挺起胸膛，骄傲也抒写振兴中华的醒目标题。
钢铁巨龙大京九腾飞南北，展示中国的雄姿。香港回归，澳门回归，北京申奥成功，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。
朋友们，迎着太阳，秋风送爽，让我们站在古老的长城上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻柔扶脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。 让我们祝福祖国永远繁荣昌盛。
点评： 国庆，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常，因为今年这个秋天的十月一日是我们祖国60岁的生日。 古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里的草原回荡深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。
我看到了在这美好的季节里，共和国的每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
祖国啊，您就如同一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来；从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来；从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地。
辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌，也有过挫折。
勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党中央领导下，众志成城，排除万难，以极大的热情投入“振兴中华，壮我国威”的经济建设。 建设社会主义现代化强国的伟大进军中，华夏儿女们创造了无数奇迹，在世界民族之林让世人刮目相看。
你看，深圳，珠海，厦门等一批特区掘起座座金山，浦东新区挺起胸膛，骄傲也抒写振兴中华的醒目标题。钢铁巨龙大京九腾飞南北，展示中国的雄姿。
香港回归，澳门回归，北京申奥成功，华夏儿女无不扬眉吐气，豪情万丈。 朋友们，迎着太阳，秋风送爽，让我们站在古老的长城上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻柔扶脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，祝福我们的祖国前程似锦。
