关于美食的简短古诗词

1.求几首关于美食的短诗文

1、苏东坡既是著名的文人学者,也是著名的美食家。

所以相传与他有直接关系的名馔不少,用他名字命名的菜肴更多,如“东坡肘子”、“东坡豆腐”、“东坡玉糁”、“东坡腿”、“东坡芽脍”、“东坡墨鲤”、“东坡饼”、“东坡酥”、“东坡豆花”、“东坡肉”等等。《东坡集》载:“蜀人贵芹芽脍,杂鸠肉为之”。

春鸠脍,就是芹菜炒斑鸠胸脯丝。后称东坡春鸠脍。

苏轼是喜欢羊汤的,为此他写道:“秦烹惟羊羹,陇馔有熊腊”。 他还专门写了《猪肉颂》:“净洗铛,少着水,柴头罨烟焰不起。

待他自熟莫催他,火候足时他自美。黄州好猪肉,价贱如泥土。

富者不肯吃,贫者不解煮。早晨起来打两碗,饱得自家君莫管。”

苏东坡用其情有独钟的竹笋和猪肉一起煮,在一次美食派对上,苏东坡信手写下了一首打油诗:“无竹令人俗,无肉使人瘦,不俗又不瘦,竹笋焖猪肉”。 味美却有毒的河豚也成为了他的常吃常新的美味,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”这首逍遥自在的七言绝句,更是写了春天的竹笋、肥鸭、野菜、河豚,真可谓是一句一美食。 “秋来霜露满园东,芦菔生儿芥生孙。

我与何憎同一饱,不知何苦食鸡豚。”在他看来,这些蔬菜比那鸡鸭鱼肉还要味美。

丰湖是苏东坡最喜欢野炊的地方,他把这里湖边长生的藤菜比作杭州西湖的莼菜:“丰湖有藤菜,似可敌莼羹”。 苏东坡吃到了一位老妇人做的环饼,不由得题诗道:“纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深。

夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金。”寥寥28字,勾画出环饼匀细、色鲜、酥脆的特点和形似美人环钏的形象。

"小饼如嚼月,中有酥和饴" "时绕麦田求野荠,强为僧舍煮山羹" “长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香” “明月几时有,把酒问青天””,“我饮不尽器,半酣味尤长”,“偶得酒中趣,空杯亦常持”。 “日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人。”

苏轼爱好品茗,诗作中也常见对茗茶的赞美,“白云峰下两旗新,腻绿长鲜谷雨春”形容了杭州城外漫山遍野的茶园景色。“从来佳茗似佳人”更是与另一首诗中的“欲把西湖比西子”被人们辑成了茶馆茶庄的名联。

苏东坡的诗词书稿,其中有很多与美食有关的佳文,《菜羹赋》、《食猪肉诗》、《豆粥》、《鲸鱼行》以及著名的《老饕赋》。 =================================================================2、陆游是南宋著名的诗人,他还是一位精通烹饪的专家,在他的诗词中,咏叹佳肴的足足有上百首。

“人间定无可意,怎换得玉脍丝莼”的句子,这“玉脍”指的就是隋炀帝誉为“东南佳味”的“金齑玉脍”。“脍”是切成薄的鱼片;“齑”就是切碎了的腌菜或酱菜,也引申为“细碎”。

“金齑玉脍”就是以霜的后白色的鲈鱼为主料,拌以切细了的色泽金黄的花叶菜。“丝莼”则是用莼花丝做成的莼羹,也是吴地名菜。

“天上苏陀供,悬知未易同”即是说自己用葱油做成的面条是天上苏陀(即酥)一样。 他在《山居食每不肉戏作》的序言中记下了“甜羹”的做法:“以菘菜、山药、芋、菜菔杂为之,不施醢酱,山庖珍烹也。”

并诗日:“老住湖边一把茅,时话村酒具山肴。年来传得甜羹法,更为吴酸作解嘲。”

“东门买彘骨,醢酱点橙薤。蒸鸡最知名,美不数鱼鳖。”

“彘”即“猪”,“彘骨”是猪排。排骨用加有橙薤等香料拌和的酸酱烹制或蘸美至极。

此外在诗中称道了四川的韭黄、粽子、甲鱼羹等食品。 “霜余蔬甲淡中甜,春近录苗嫩不蔹。

采掇归来便堪煮,半铢盐酪不须添。”他总结了选取用蔬菜不要调味,吃起来也很新鲜。

“初游唐安饭薏米,炊成不减雕胡美。大如苋实白如玉,滑欲流匙香满屋”把大如苋实(鸡头肉)的薏米的白、滑、香的特点都写得非常生动。

《食粥》:“世人个个学长年,不悟长年在目前。我得宛丘(仙人名)平易法,只将食粥致神仙。”

“鲈肥菰脆调羹美,(麦乔)熟油新作饼香。自古达人轻富贵,倒缘乡味忆回乡。”

"色如玉版猫头笋,味抵驼峰牛尾猩"。 "新津韭黄天下无,色如鹅黄三尺余,东门彘肉更奇绝,肥美不减胡羊酥" “祖国山河无限好,家乡父老不患贫。

淡云出岫删发何日,也味争如乡味醇。” "何时一饱与子同,更煎士茗浮甘菊" “山暖已无梅可折,江清独有蟹堪持。”

=======================================================================3、唐代诗人杜甫虽不是美食家,但他有许多关于美食的诗。 《丽人行》中有"紫驼之峰出翠釜,水精之盘行素鳞;犀箸餍饫久未下,鸾刀缕切空纷纶;黄门飞?不动尘,御厨络绎送八珍"的诗句,即为"八珍" 。

"青青竹笋迎船出,白白红鱼入馔来"。 "蜀酒浓无敌,江鱼美可求"。

"无声细下飞碎雪","放箸未觉全盘空"描写唐代厨师加工鱼生的高超刀功和食客们争食的热烈场面。 "春日春盘细生菜" "鲜鲫食丝脍,香芹碧涧羹"。

问答未及已 儿女罗酒浆 夜雨剪春韭 新炊间黄梁(《赠卫八处士》) 甲第纷纷厌梁肉 广文先生食不足(《醉酒歌》) 饔子左右挥双刀 脍飞金盘白雪高 徐州秃尾不足忆 汉阴槎头远遁逃 鲂鱼肥美知第一 既饱欢娱亦萧瑟。

2.关于美食的古诗

友朋设宴庆云楼,

美食十二配郎酒。

觚觥交错杯杯尽,

门前石狮口水流.

苏东坡被贬在海南岛詹县。当地有一位卖环饼的老妪,她的手艺好,环饼质量高,可是,因为店铺僻,不为人知,生意一直不好。老妪得知苏东坡是著名文学家,就请他为店铺作诗。苏东坡怜悯她生活贫苦,环饼手艺又委实不错,就挥笔写下一首七绝:

纤手搓来玉色匀,

碧油煎出嫩黄深。

夜来春睡知轻重,

压扁佳人缠臂金。

关于“鱼”

鱼味道鲜美,营养丰富,从古至今都深得人们的喜爱。

范饶州坐中客语食河豚鱼

宋朝 梅尧臣

春洲生荻芽,春岸飞扬花。

河豚当是时,贵不数鱼虾。

其状已可怪,其毒亦莫加。

忿腹若封豕,怒目犹吴蛙。

疱煎苟失所,入喉为镆铘。

若此丧躯体,何须资齿牙?

持问南方人,党护复矜夸。

皆言美无度,谁谓死如麻!

我语不能屈,自思空咄嗟。

退之来潮阳,始惮飧笼蛇。

子厚居柳州,而甘食虾蟆。

二物虽可憎,性命无舛差。

斯味曾不比,中藏祸无涯。

甚美恶亦称,此言诚可嘉。

江上渔者

宋朝 范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

江岸上人来人往,熙熙攘攘,十分热闹。他们在干什么?鲈鱼体扁狭,头大鳞细,味道鲜美。人们拥到江上,是为了先得为快,早点品尝鲈鱼的鲜美。

淮上渔者

郑谷

白头波上白头翁

家逐船移浦浦风。

一尺鲈鱼新钓得,

儿孙吹火荻花中。

渔歌子

张志和

西塞山前白鹭飞,

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,

斜风细雨不须归。

苏东坡:《于潜僧绿筠轩》

可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。旁人笑此言,似高还似痴。若对此君仍大嚼,世间那有扬州鹤。

3.形容美食 古诗词

1、雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。——苏轼《浣溪沙》

苏轼和友人爬山野炊,在山上吃野菜,喝清茶,悟到人生的真谛:人间真正有滋味的还是清淡的欢愉。

2、鲜鲫银丝脍,香芹碧涧羹。——杜甫《陪郑广文游何将军山林其二》

鲜鲫鱼切片搭配笋丝炖汤,碧水涧旁采摘的鲜嫩香芹做羹。只要有心,简单的野菜就能做成一锅好饭。

3、夜雨剪春韭,新炊间黄粱。——杜甫《曾卫八处士》

杜甫遇到了老朋友,主人家冒着夜雨剪来了青鲜的韭菜,呈上新煮的黄米饭让他品尝。

4、鲈肥菰脆调羹美,荞熟油新作饼香。——陆游《初冬绝句》

鲈鱼肥美,菰菜鲜脆,做成羹汤,味道鲜美。荞麦熟了,用油炸做饼吃,那叫一个香呀!

5、白鹅炙美加椒后,锦雉羹香下豉初。箭茁脆甘欺雪菌,蕨芽珍嫩压春蔬。——陆游《饭罢戏示邻曲》

烧鹅做好了,抹上花椒后,才特别鲜美;做野鸡肉的羹时,要把豆豉放下去,才能透出香味;越州箭竹的嫩笋,比雪白的蘑菇还甘美脆嫩;蕨牙菜是十分珍贵和鲜嫩的东西,味道超过春天的佳蔬。

4.描写美食的古诗词

撒子:陌上秋千喧笑语,担头粔籹簇青红。——陆游

酸梅汤:底须曲水引流觞,暑到燕山自然凉;铜碗声声街里唤,一瓯冰水和梅汤。 ——郝懿行

竹笋焖猪肉:无竹令人俗,无肉使人瘦,不俗又不瘦,竹笋焖猪肉。——苏轼

河豚:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。——苏轼

环饼:纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深。夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金。——苏轼

羊肉泡馍:陇馔有熊腊,秦烹唯羊羹。——苏轼

东坡肉:黄州好猪肉,价贱如粪土;富者不肯吃,贫者不解煮;慢著火,少著水,火候足时它自美。每日起来打一碗,饱得自家君莫管。——苏轼

腌笃鲜:夜打春雷第一声,满山新笋玉棱棱;买来配煮花猪肉,不问厨娘问老僧——金农

5.关于美食的名人名言或古诗词有哪些

1、过华清宫绝句三首·其一

【作者】杜牧 【朝代】唐

长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

译文

在长安回头远望骊山宛如一堆堆锦绣,山顶上华清宫千重门依次打开。

一骑驰来烟尘滚滚妃子欢心一笑,无人知道是南方送了荔枝鲜果来。

2、凉州词二首·其一

【作者】王翰 【朝代】唐

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

译文

酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中,歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮,想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国,战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力,本来就打算马革裹尸,没有准备活着回来。

3、菩萨蛮

【作者】李师中 【朝代】宋

子规啼破城楼月。画船晓载笙歌发。两岸荔枝红。万家烟雨中。

佳人相对泣。泪下罗衣湿。从此信音稀。岭南无雁飞。

在梦中被子规鸟的啼叫唤醒,抬头向窗外望去,城楼上挂着一弯残月,仿佛被子规鸟啼破了似的。我乘着华丽的船就要出发,江水清澈,两岸的荔枝,娇红欲滴;蒙蒙的细雨,笼罩万家。

在别离之时,佳人与我相对而泣,热泪滚滚,打湿了锦衣。此去一别,天各一方,不知何日重逢。岭南偏远,鸿雁难以飞到,想必书信稀少。

4、成都曲

【作者】张籍 【朝代】唐

锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。

万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿。

译文

锦江西面烟波浩瀚水碧绿,雨后山坡上荔枝已经成熟。

城南万里桥边有许多酒家,来游的人喜欢向谁家投宿?

5、江上渔者

【作者】范仲淹 【朝代】宋

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

译文

江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的打鱼人吧,正驾着小船在大风大浪里上下颠簸,飘摇不定。

6.形容美食的古诗词

夏日山居好,茅檐水饼香。

—— 宋 · 舒岳祥《夏日山居好十首其一》赵州道个吃茶去,一滴何曾湿口唇。—— 宋 · 释云岫《与大知客》多种竹将挑笋吃,旋栽松待斫柴烧。

—— 宋 · 周文璞《题尧章新成山堂》蘸雪吃冬瓜,谁知滋味好。—— 宋 · 释师观《偈颂七十六首其一》幸春山笋贱,无人争吃,夜炉芋美,与客同煨。

—— 宋 · 刘克庄《沁园春·癸卯佛生翼日,将戟,梦中有作·既醒,但易数字》春日春盘细生菜,忽忆两京梅发时。——杜甫《立春》劝君速吃莫踌躇,看被南风吹作竹。

—— 宋 · 钱惟演《玉楼春·锦箨参差朱栏曲》槐叶冷淘来急吃,君家醪瓮却须休。—— 宋 · 晁说之《招图机吃槐叶冷淘》青浮卵碗槐芽饼,红点冰盘藿叶鱼。

—— 宋 · 苏轼《二月十九日携白酒鲈鱼过詹使君食槐叶冷淘》馨香饼饵,新鲜瓜果,乞巧千门万户。—— 宋 · 吴潜《鹊桥仙·馨香饼饵》客来如解吃茶去,何但令人尘梦醒。

—— 元 · 韩奕《白云泉煮茶》吃笋令人瘦,吃糍充人饥。—— 宋 · 王迈《送白糍与囊山老子》。

关于美食的简短古诗词

转载请注明出处短句子网 » 关于美食的简短古诗词

诗句

古诗词表演有哪些

阅读(173)

1.关于古诗的表演可以有哪些 边塞诗ب以边疆地区军民生活和自然风光为题材癿诗。 使至塞上 王维 观猎 王维 单车欲问边ا属国过居延。 风劲角弓鸣ا将军猎渭城。 征蓬出汉塞ا归雁入胡天。 草枯鹰眼疾ا雪尽马蹄轻。 大漠孤烟直ا长河落

诗句

古诗词朗诵比赛ppt模板

阅读(177)

1.学校举行诗歌朗诵,要找简单中国风的ppt模板 1.清平乐·会昌 (毛泽东) 东方欲晓, 莫道君行早。 踏遍青山人未老, 风景这边独好。 会昌城外高峰, 颠连直接东溟。 战士指看南粤, 更加郁郁葱葱。 2.清平乐·六盘山 (毛泽东) 天高云淡, 望断南飞雁。

诗句

初一初二古诗词大全

阅读(300)

1.初一初二的语文书上的所有古诗 次北固山下(王湾)赤壁(杜牧)浣溪纱(苏轼)早春呈张十八员外(韩愈)饮酒(陶渊明)观沧海(曹操)钱塘湖春行(白居易)西江月(辛弃疾)天净沙 秋思(马致远)龟虽寿(曹操)过故人庄(孟浩然)题破山寺后禅院(常建)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (李

诗句

八下语文书上所有古诗词

阅读(169)

1.八年级下册语文书上的全部古诗 上学期 文言文有:桃花源记、陋室铭、爱莲说、核舟记、大道之行也-、答谢中书书、记承天寺夜游、观潮、湖心亭看雪、石壕吏 《桃花源记》 东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。(一天)他顺着溪水划船,忘记了

诗句

打油诗古诗词改编

阅读(194)

1.搞笑版古诗(改编)有哪些 日照烤炉升紫烟,遥看羊肉串挂前边,哈喇子流下三千尺,一摸口袋没带钱。春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来大狗熊,看你往哪儿跑!春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜里巴巴声,不知死多少。春眠不觉晓,处处蚊子咬。买来杀虫剂,自己被熏倒。

诗句

初中古诗词课题开题报告

阅读(177)

1.如何引导学生写好关于古诗词的研究报告 结题报告摘要本课题的研究旨在激发学生学习古典诗词的兴趣,调动学生学习古诗词的积极性,通过诗歌鉴赏理论知识做铺垫,加上教师精练做指导,以及高考前适度专题训练, 提高学生对古典诗词赏析的实践能力

诗句

古诗词赏析语言鉴赏教案

阅读(207)

1.求鉴赏诗歌的语言教案、课件 教学目的: 理解运用对比、夸张等修辞方法,通过丰富联想来描绘梦境,以表达蔑视权贵的精神和豪迈的气概。 重点: 理解虚设梦幻所表达的思想感情。 难点: 联想丰富、构思奇特的艺术特点。 教学过程: 一、引言 二、(

诗句

描写金银花的古诗词

阅读(252)

1.描写金银花的古诗词有哪些 1、林蕉间展琉璃叶,野蔓竞发金银花。——陈造《再次韵赠俞德瑞》释义:树林间展开了像琉璃一样的叶子,野外的藤蔓上开满了金银花。2、蓬海城高十二楼,金银花发近仙洲。——卢楠《怀仙歌五首》释义:蓬莱仙岛的城楼

诗句

唐诗算不算古诗词

阅读(177)

1.什么叫做诗歌 诗者,感其况而述其心,发乎情而施乎艺也——摘自赵缺《无咎诗三百序》。诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式,是一种阐述心灵的文学体裁,而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照一定的音节、声调和韵律的要求,用凝练的语言、

诗句

目标坚定古诗词

阅读(216)

1.关于目标的古诗词 穷且益坚,不坠青云志.—王勃 燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游.—曹植 丈夫志四海,万里犹比邻.—曹植 天生我材必有用,千金散尽还复来.—李白 具怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.—李白 欲穷千里目,更上一层楼.—李白 长风破浪会有时,直

诗句

带蔚字的古诗词

阅读(197)

1.带有蔚字的诗句 含“蔚”的诗句谁念张仲蔚,还依蒿与蓬。—— 唐 • 李白《鲁城北郭曲腰桑下送张子还嵩阳》上有蔚蓝天,垂光抱琼台。—— 唐 • 杜甫《冬到金华山观因得故拾遗陈公学堂遗迹》烝之复湘之,香色蔚其饛。—— 宋 • 苏轼《元修

诗句

六级语文上册必备古诗词及意思

阅读(202)

1.6年级上册必背的十首古诗 如果您用的是人教版的话:诗经·采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。西江月·夜行黄沙

诗句

唯美古诗词大全集

阅读(295)

1.求唯美古诗词配图,最好快一点 我愿与君相知 山无棱,天地合,乃敢与君绝! 愿得一心人,白头不相离。 汉 ;卓文君〈白头吟〉 得成比目何辞死 愿作鸳鸯不羡仙。 唐;卢照邻〈长安古意 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通。 唐;李商隐〈无题〉 在天愿作

诗句

哀字开头的古诗词

阅读(188)

1.求哀开头的诗句 哀哀元鲁山,哀响讵闻天。哀筝不出门,哀心百千端。哀哉剧部职,哀荣出圣慈。哀世非王粲,哀歌助晚迟。哀哀冰雪行,哀挽出重城。哀帝令歆与。王旅方伐叛,王蕊飘如霰。王翰愿卜邻,王师已无战。王子伯骈曰,王幽茅土削。王孙自可留,王

诗句

古诗词表演有哪些

阅读(173)

1.关于古诗的表演可以有哪些
边塞诗ب以边疆地区军民生活和自然风光为题材癿诗。 使至塞上 王维 观猎 王维 单车欲问边ا属国过居延。 风劲角弓鸣ا将军猎渭城。 征蓬出汉塞ا归雁入胡天。 草枯鹰眼疾ا雪尽马蹄轻。 大漠孤烟直ا长河落

诗句

古诗词朗诵比赛ppt模板

阅读(177)

1.学校举行诗歌朗诵,要找简单中国风的ppt模板
1.清平乐·会昌 (毛泽东) 东方欲晓, 莫道君行早。 踏遍青山人未老, 风景这边独好。 会昌城外高峰, 颠连直接东溟。 战士指看南粤, 更加郁郁葱葱。 2.清平乐·六盘山 (毛泽东) 天高云淡, 望断南飞雁。

诗句

初一初二古诗词大全

阅读(300)

1.初一初二的语文书上的所有古诗
次北固山下(王湾)赤壁(杜牧)浣溪纱(苏轼)早春呈张十八员外(韩愈)饮酒(陶渊明)观沧海(曹操)钱塘湖春行(白居易)西江月(辛弃疾)天净沙 秋思(马致远)龟虽寿(曹操)过故人庄(孟浩然)题破山寺后禅院(常建)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (李

句子

微信说说心情句子简短

阅读(210)

1.适合发微信说说,表达心情好的句子有哪些?
1、心情是什么颜色?心情是彩色的。在人们的心情里,有湛蓝的天空,洁白的云朵,深蓝的大海,以及翠绿的椰子树,金黄的沙滩,到处是一片祥和,安宁。2、她欢喜得满脸飞霞,两只圆圆亮亮的眼睛,好像两盏小灯笼。3

诗句

八下语文书上所有古诗词

阅读(169)

1.八年级下册语文书上的全部古诗
上学期 文言文有:桃花源记、陋室铭、爱莲说、核舟记、大道之行也-、答谢中书书、记承天寺夜游、观潮、湖心亭看雪、石壕吏 《桃花源记》 东晋太元年间,武陵郡有个人以打鱼为生。(一天)他顺着溪水划船,忘记了

诗句

打油诗古诗词改编

阅读(194)

1.搞笑版古诗(改编)有哪些
日照烤炉升紫烟,遥看羊肉串挂前边,哈喇子流下三千尺,一摸口袋没带钱。春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜来大狗熊,看你往哪儿跑!春眠不觉晓,处处蚊子咬。夜里巴巴声,不知死多少。春眠不觉晓,处处蚊子咬。买来杀虫剂,自己被熏倒。

诗句

初中古诗词课题开题报告

阅读(177)

1.如何引导学生写好关于古诗词的研究报告
结题报告摘要本课题的研究旨在激发学生学习古典诗词的兴趣,调动学生学习古诗词的积极性,通过诗歌鉴赏理论知识做铺垫,加上教师精练做指导,以及高考前适度专题训练, 提高学生对古典诗词赏析的实践能力

诗句

古诗词赏析语言鉴赏教案

阅读(207)

1.求鉴赏诗歌的语言教案、课件
教学目的: 理解运用对比、夸张等修辞方法,通过丰富联想来描绘梦境,以表达蔑视权贵的精神和豪迈的气概。 重点: 理解虚设梦幻所表达的思想感情。 难点: 联想丰富、构思奇特的艺术特点。 教学过程: 一、引言 二、(