关于猜古诗词的游戏

1.有关古诗词游戏

描写“游戏”的诗句有

1. 我咱谙分,随有亦随无,不妒富,不憎贫,歌酒闲游戏。《蓦山溪·晓来雨霁》年代: 宋 作者: 赵长卿

2. 驱车策驽马,游戏宛与洛。《古诗十九首》年代: 汉 作者: 汉无名氏

3. 寄语澡浴人,且共肉身游戏。《如梦令·自净方能净彼》年代: 宋 作者: 苏轼

4. 是芗林游戏处。谁知不向根尘住。今日对花非浪语。《蝶恋花·岩桂秋风南埭路》年代: 宋 作者: 向子諲

5. 白鹤云间翔舞,绿龟叶上游戏。齐眉偕老更何疑。个里自非尘世。《西江月·几见芙蓉并蒂》年代: 宋 作者: 向子諲

6. 游戏神通随意到。酒圣诗仙。舞棹虚空驾铁船。《减字木兰花·年衰人老》年代: 宋 作者: 朱敦儒

7. 且作大真游戏,未甘金粟龙锺。怜君病后颊颧隆。识取小儿戏弄。《西江月·小阁劣容老子》年代: 宋 作者: 张元干

8. 衣冠污我,偶逢游戏到人间。《水调歌头·心肝皆锦绣》年代: 宋 作者: 吕渭老

9. 忆昨曾将明使指,轺车踏遍东城。重来游戏拥双旌。《临江仙·忆昨曾将明使指》年代: 作者: 姚述尧2

10. 过眼光阴驶。忆垂髫、留连节物,逢场游戏。《贺新郎·过眼光阴驶》年代: 宋 作者: 刘克庄

11. 意一仙翁,自紫府中,出游戏身。《沁园春·意一仙翁》年代: 宋 作者: 无名氏

12. 不堕功勋,等闲游戏。《偈颂一百零二首》年代: 宋 作者: 释绍昙

2.求古诗填字游戏

《咏鹅》

鹅、鹅、鹅,

曲 项 向 天 歌。

白 毛 浮 绿 水,

红 掌 拨 清 波。

《春晓》

春 眠 不 觉 晓,

处 处 闻 啼 鸟。

夜 来 风 雨 声,

花 落 知 多 少。

《静夜思》

床 前 明 月 光,

疑 是 地 上 霜。

举 头 望 明 月,

低 头 思 故 乡

《绝句》

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

《寻隐者不遇》

松下问童子,

言师采药去。

只在此山中,

云深不知处。

《悯农》

锄 禾 日 当 午,

汗 滴 禾 下 土。

谁 知 盘 中 餐,

粒 粒 皆 辛 苦。

《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

《江南》

江南可采莲,

莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,

鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

《赋得古原草送别》

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

3.有关古诗词游戏

描写“游戏”的诗句有 我咱谙分,随有亦随无,不妒富,不憎贫,歌酒闲游戏。

《蓦山溪·晓来雨霁》年代: 宋 作者: 赵长卿驱车策驽马,游戏宛与洛。《古诗十九首》年代: 汉 作者: 汉无名氏寄语澡浴人,且共肉身游戏。

《如梦令·自净方能净彼》年代: 宋 作者: 苏轼是芗林游戏处。谁知不向根尘住。

今日对花非浪语。《蝶恋花·岩桂秋风南埭路》年代: 宋 作者: 向子諲白鹤云间翔舞,绿龟叶上游戏。

齐眉偕老更何疑。个里自非尘世。

《西江月·几见芙蓉并蒂》年代: 宋 作者: 向子諲游戏神通随意到。酒圣诗仙。

舞棹虚空驾铁船。《减字木兰花·年衰人老》年代: 宋 作者: 朱敦儒且作大真游戏,未甘金粟龙锺。

怜君病后颊颧隆。识取小儿戏弄。

《西江月·小阁劣容老子》年代: 宋 作者: 张元干衣冠污我,偶逢游戏到人间。《水调歌头·心肝皆锦绣》年代: 宋 作者: 吕渭老忆昨曾将明使指,轺车踏遍东城。

重来游戏拥双旌。《临江仙·忆昨曾将明使指》年代: 作者: 姚述尧2过眼光阴驶。

忆垂髫、留连节物,逢场游戏。《贺新郎·过眼光阴驶》年代: 宋 作者: 刘克庄意一仙翁,自紫府中,出游戏身。

《沁园春·意一仙翁》年代: 宋 作者: 无名氏不堕功勋,等闲游戏。《偈颂一百零二首》年代: 宋 作者: 释绍昙。

4.一道猜字游戏(在一首诗中的),帮我解答一下吧

天鹅飞去鸟不归,回峰山中我独醉。

良辰美景斜眼看,孤独寂寞深深埋。

日夜花草为依伴,青春虚度苦不堪。

此番招罪为哪般,有朝一日兄台来。

这个谜语的争议很大,答案也就不唯一了。为了满足大家的求知欲望,本站编者花费较多的时间在网上搜索了比较多的意见,现归纳如下。空间谁是谁非,只有网友自己去判断了。

1

天鹅飞去鸟不回 鹅去鸟 为“我”。

回峰山中我独醉 回峰山中当然是“中”。

良辰美景斜眼看 斜眼看 即“遛”同“六”

孤独寂寞深深埋 深深埋 当然为“合”

日夜花草为依伴 日夜花草真是“彩”

青春虚度苦不堪 苦不堪 不是“瞎”是什么?

此番招醉为哪般 招醉当然是为了分手啊所以是“掰”

有朝一日兄台来 日有朝为“白”兄台来就成为“的”了

2

天鹅飞去鸟不归, 回峰山中我独醉。这是一句,一个字“峨”。

良辰美景斜眼看, 孤独寂寞深深埋。这是一句,一个字“根”。

日夜花草为依伴, 青春虚度苦不堪。这是一句,一个字“华”。

此番招罪为哪般, 有朝一日兄台来。这是一句,一个字“允”。

3

还有这样说

我一直都深爱着你

4

说法一:我仍朝思暮想着你

说法二:我一直在深爱着你

更有趣的是说法三:我峨嵋派弃暗投明

5

我(但是因该是你)

6

天鹅飞去鸟不归——我

回峰山中我独醉——岂 山我为岂

良辰美景斜眼看——但 良辰为旦,旦的景最美好,斜眼看为单人旁

孤独寂寞深深埋——思 把心埋在田里

日夜花草为依伴——慕 草日伴

青春虚度苦不堪——疼 苦不堪,疼啊青春的岁月(冬与四季暗合)

此番招罪为哪般——痛 如此招罪不痛吗,想不开的痛。精神上肉体上的痛。

有朝一日兄台来—--哥 说来说去都是为你啊,我的哥啊,兄台来!

答案: 我岂但思慕疼痛哥

这不但能连成一句很好的话,而且“岂但”“思慕”“疼痛”都是词组,非常符合每句诗的迷底和整首诗和每句诗的诗意。深深表达了女主人对情哥哥的思念爱慕疼痛和盼望之情,迷底和迷面如出一辙。

7

天鹅飞来鸟不归------------我,不用解释,没有异议

回峰山中我独醉------------口,醉了口就吐,口就少一个

良辰美景斜眼看------------是,有日有斜有点象

孤独寂寞深深埋------------心,埋在哪里?心里

日夜花草为依伴------------非,象形的花草

青春虚度苦不堪------------瞎,眼睛看不见,苦渡青春此番招醉为哪般------------搬,招的左,般的右

有朝一日兄台来------------豁,来了就要请吃饭。

8

我找出来的谜底:我岂是忘情辜负者。不知道是不是这个了天鹅飞来鸟不归, 我 回峰山中我独醉,岂 良晨美景斜眼看, 是 旦代表日出应该算良辰美景啦, 下面一撇应该瞥代表斜眼看 孤独寂寞深深埋, 忘 日夜花草为依伴, 情 青春虚度苦不堪, 辜 很多事都作古应该代表青春虚度,辛应该代表辛苦 此番招罪为哪般, 负 可能从意思上解释 有朝一日兄台来. 者 包含一日 者亦有人的意思

9

天鹅飞去鸟不归(我),回峰山中我独醉(虽),良晨美景斜眼看(很),孤独寂寞深深埋(穷),日夜花草为依伴(但),青春虚度苦不堪(有),此番招罪为哪般(骨),有朝一日兄台来(气)这八字的谜底应该是--我虽很穷,但有骨气.

参考资料:楚风网站搜集整理

关于猜古诗词的游戏

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诗句

27个字的古诗词有哪些

阅读(260)

1.27字古诗 《渔歌子》—— 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。《捣练子》—— 南唐 · 李煜深院静,小庭空。断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐,数声和月到帘栊。《捣练子》—— 北宋 · 贺铸收锦字,下鸳机

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与芯相关的古诗词

阅读(266)

1.带有芯字的成语或者诗句 1、带有“芯”字的成语:无。2、带有“芯”字的诗:(1)《满庭芳·玉粉匀梅》宋:向滈玉粉匀梅,麹尘浮柳,尽檐迟日融融。金猊喷麝,庭户转香风。好是闲居戏彩,寿觞举、和满春容。须知道,闺门孕秀,佳气在帘栊。 无穷。观盛事,年

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描写时晴时雨的古诗词

阅读(293)

1.春日时雨时晴,杏花开时对应的诗句 [宋] 释志南《 绝句》 阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨, 。 这首小诗,写诗人在微风细雨中拄杖春游。\'杖藜扶我\',是将藜杖人格化了,把犁杖写成是一位可以依赖的游伴,扶人前行,使人有亲切感和

诗句

古诗词吟诵方法

阅读(672)

1.吟诵古诗词的基本方法 1 根据曲调,由声入境吟诵区别于朗诵的主要之处就在于:吟诵是有曲调的。小学古诗词教学中,第一步就应该明确吟诵的曲调。教师在教学时先要作吟诵示范,一句一句的地交给学生带基本调子的吟诵,直到学生能够独立吟出模仿

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形容红尘的古诗词

阅读(383)

1.关于红尘的诗句 1.相逢红尘内,高揖黄金鞭。--《相逢行》唐.李白2.红尘陌上游,碧柳堤边住。--《生查子》宋. 晏几道3.日落红尘合。车马乱纵横。--《于长史山池三日曲水宴》唐. 陈子昂4.行舟萦渌水,列戟满红尘。--《泛舟送郑卿入京》唐. 杜

诗句

一片落叶古诗词

阅读(287)

1.描写落叶的古诗词有哪些 描写落叶的古诗词如下:1、水龙吟·落叶宋代:王沂孙晓霜初著青林,望中故国凄凉早。萧萧渐积,纷纷犹坠,门荒径悄。渭水风生,洞庭波起,几番秋杪。想重涯半没,千峰尽出,山中路、无人到。 前度题红杳杳。溯宫沟、暗流空绕。

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小学古诗词课堂教学的策略

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1.小学语文古诗词教学策略有哪些 小学语文古诗词教学策略研究《新课程标准》要求1-6年级的学生背诵优秀诗文不少于逐首教学”“逐环教学”的模式,资源整合,主题凝聚,学生就能在把握基点中生情。笔者在教学《赠汪伦》时,先播放名曲《送别》,然

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关于喜欢事物的古诗词

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1.诗人描写喜欢 某样东西的古诗 几乎一半的诗人写诗都是为了抒发对某种事物的喜爱。但明确的在诗中有类似喜欢的字眼的真是不多:《诗酒琴人,例多薄命,予酷好三事,雅当此科》唐 白居易爱琴爱酒爱诗客,多贱多穷多苦辛。中散步兵终不贵,孟郊张籍

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河南省固始县桃花坞古诗词

阅读(282)

1.描写河南省固始的古诗词有哪些 固始古为番、蓼、蒋等国,东汉光武帝封大司农李通为固始侯,取“通与帝首事,欲其坚固初始欤”之意,固始由此得名,迄今已近2000年的历史。千百年来,固始这片神奇而古老的土地孕育了许多位历史人杰、中华精英。古

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形容快下雨的古诗词

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1.形容快下雨的日子诗句 1、江暗雨欲来,浪白风初起。2、溪云初起日沈阁,山雨欲来风满楼。1、相送 南北朝:何逊 客心已百念,孤游重千里。江暗雨欲来,浪白风初起。1、作者介绍 何逊,南朝梁诗人,字仲言,东海郯(今山东省苍山县长城镇)人,何承天曾孙,宋员

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月日的古诗词

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1.带有月和日的古诗文诗句 1.日出东南隅,照我秦氏楼。 (汉乐府:《陌上桑》) 2.白日依山尽,黄河人海流。 (王之涣:《登鹳雀楼)) 3.迟日江山丽,春风花草香。 (杜甫:《绝句》) 4.日暮苍山远,天寒白屋贫。 (刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》)) 5.大漠孤烟直,长河落

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有角的古诗词

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1.含有角声的诗句 渔家傲(范仲淹)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。宿府(杜甫)清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。永夜角声悲自语,中天

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用几句话赞美雪应用上古诗词

阅读(253)

1.请写出几句赞美雪的诗句 1.孤舟蓑翁,独钓寒江雪。 2.遥知不是雪,为有暗香来 3.千里黄云白日,北风吹雁雪纷纷 4.晚来天欲雪,能饮一杯无? 5.北风卷地百草折,胡天八月即飞雪 6.大雪满弓刀 7.柴门闻吠,风雪夜归人 8.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

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安居乐业的古诗词

阅读(260)

1.形容安居乐业的诗有哪些 1、《题踏歌图》宋·马远宿雨清畿甸,朝阳丽帝城。丰年人乐业,陇上踏歌行。2、《游山西村》宋·陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘

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27个字的古诗词有哪些

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1.27字古诗
《渔歌子》—— 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。《捣练子》—— 南唐 · 李煜深院静,小庭空。断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐,数声和月到帘栊。《捣练子》—— 北宋 · 贺铸收锦字,下鸳机

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与芯相关的古诗词

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1.带有芯字的成语或者诗句
1、带有“芯”字的成语:无。2、带有“芯”字的诗:(1)《满庭芳·玉粉匀梅》宋:向滈玉粉匀梅,麹尘浮柳,尽檐迟日融融。金猊喷麝,庭户转香风。好是闲居戏彩,寿觞举、和满春容。须知道,闺门孕秀,佳气在帘栊。 无穷。观盛事,年

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描写时晴时雨的古诗词

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[宋] 释志南《 绝句》 阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨, 。 这首小诗,写诗人在微风细雨中拄杖春游。\'杖藜扶我\',是将藜杖人格化了,把犁杖写成是一位可以依赖的游伴,扶人前行,使人有亲切感和

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古诗词吟诵方法

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1.吟诵古诗词的基本方法
1 根据曲调,由声入境吟诵区别于朗诵的主要之处就在于:吟诵是有曲调的。小学古诗词教学中,第一步就应该明确吟诵的曲调。教师在教学时先要作吟诵示范,一句一句的地交给学生带基本调子的吟诵,直到学生能够独立吟出模仿

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形容红尘的古诗词

阅读(383)

1.关于红尘的诗句
1.相逢红尘内,高揖黄金鞭。--《相逢行》唐.李白2.红尘陌上游,碧柳堤边住。--《生查子》宋. 晏几道3.日落红尘合。车马乱纵横。--《于长史山池三日曲水宴》唐. 陈子昂4.行舟萦渌水,列戟满红尘。--《泛舟送郑卿入京》唐. 杜

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一片落叶古诗词

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1.描写落叶的古诗词有哪些
描写落叶的古诗词如下:1、水龙吟·落叶宋代:王沂孙晓霜初著青林,望中故国凄凉早。萧萧渐积,纷纷犹坠,门荒径悄。渭水风生,洞庭波起,几番秋杪。想重涯半没,千峰尽出,山中路、无人到。 前度题红杳杳。溯宫沟、暗流空绕。

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1.小学语文古诗词教学策略有哪些
小学语文古诗词教学策略研究《新课程标准》要求1-6年级的学生背诵优秀诗文不少于逐首教学”“逐环教学”的模式,资源整合,主题凝聚,学生就能在把握基点中生情。笔者在教学《赠汪伦》时,先播放名曲《送别》,然

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含薇字的古诗词

阅读(250)

1.带有‘薇’字的古诗句~
【原文】采薇采薇1,薇亦作止2。曰归曰归3,岁亦莫止4。靡室靡家5,玁狁之故6。不遑启居7,玁狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈8,载饥载渴9。我戍未定10,靡使归聘11。采薇采薇,薇亦刚止12。曰