小学关于寺的诗句有哪些

1.关于寺的诗句小学

1、题破山寺后禅院 唐代:常建清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。赏析:这是来自佛门圣地的世外之音,这是引领人们进入纯净怡悦世界的奇妙佛音,这是回荡在人们心灵深处的天籁之音,悠扬而宏亮,深邃而超脱。

2、浪淘沙 宋代:辛弃疾身世酒杯中,万事皆空。古来三五个英雄。

雨打风吹何处是,汉殿秦宫。梦入少年丛,歌舞匆匆。

老僧夜半误鸣钟。惊起西窗眠不得,卷地西风。

赏析:少年繁华如梦,如今小编破灭,让人直欲遁入空门,做隐逸之士,可真正要去寻觅夜半禅钟的时候,却只有卷地的西风,严酷的现实,教人无梦可做,无处可托。3、无题 唐代:李商隐来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟。

梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓。蜡照半笼金翡翠,麝熏微度绣芙蓉。

刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重!赏析:你说来相会是空话,别后不见踪影;醒来楼上斜月空照,听得晓钟初鸣。4、夜归鹿门山歌 唐代:孟浩然山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。赏析:黄昏时山寺的钟声回荡山谷,渔梁渡口处一片喧闹的声音。

人们沿着沙岸向江村走过去,我也乘坐一叶小舟返回鹿门。5、过香积寺 唐代:王维不知香积寺,数里入云峰。

古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。

薄暮空潭曲,安禅制毒龙。赏析:不知道香积寺在什么地方,攀登好几里误入云拥群峰。

古木参天却没有人行路径,深山里何处传来古寺鸣钟。

2.小学全部的古诗有哪些

一、春景 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——宋 叶绍翁 《游园不值》 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——唐 杜牧《江南春》 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——唐 贺知章《咏柳》 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——唐 韩愈《早春》 二、夏景诗 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里《小池》 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——宋 杨万里《晓出静慈寺送林子方》 梅五黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

曾畿 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(苏轼) 三、秋景诗 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

——唐 张继《枫桥夜泊》 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——唐 杜牧《山行》 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。——唐 白居易《暮江吟》 四、冬景诗 千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——唐 柳宗元《江雪》 日暮苍山远,天寒白屋贫。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——岑参 吹灯窗更明,月照一天雪。(袁枚) 五、爱国诗 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——宋 文天祥《过零丁洋》 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

——宋 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 死去元知万事空,但悲不见九州同。——宋 陆游《示儿》 国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金,白头搔更短,浑欲不胜簪。——唐 杜甫《春望》 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

(王昌龄) 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照) 四百万人同一哭,去年今日割台湾。

——丘逢甲《春愁》 六、山水田园诗 山: 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

——唐 李白《独坐敬亭山》 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼) 会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫) 水: 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。(朱熹)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(白居易) 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

(刘禹锡) 山水: 日照香生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

——李白《望庐山瀑布》 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

——唐 李白《望天门山》 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼) 田园: 昼出耘田夜积麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。(范成大<四时田园杂兴>) 故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。——唐 孟浩然《过故人庄》 人闲桂花落, 夜静春山空。

月出惊山鸟, 时鸣春涧中。——唐王维《鸟鸣涧》 七、送别诗 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐 高适《别董大》 渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐 王维《送元二使安西》 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 长安陌上无穷树,唯有垂柳管别离。

(刘禹锡) 又送王孙去,萋萋满别情。(白居易) 八、友情诗 渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐 王维《送元二使安西》 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 海内存知己,天涯若比邻。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 九、思乡诗 床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。李白《静夜思》 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》 春风又绿江南岸,明月何时照我还?《泊船瓜洲》 君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅著花未?——王维《杂诗》 十、动物诗: 百啭千声随意移,山花红紫树高低。 始知锁向金笼听,不及根本林间自在啼。

——宋欧阳修《画眉鸟》 不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

——唐 罗隐《蜂》 十一、描写鸟的诗: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

——张志和《渔歌子》 十二、托物言志诗 我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

——元 王冕《墨梅》 咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

——清 郑燮《竹石》 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。——明 于谦《石灰吟》 十三、边塞诗 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。—唐 王翰《凉州词》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。—唐 王昌龄《出塞》。

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,。

3.小学所有白居易的诗有哪些

赋得古原草送别 (唐)白居易

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。

池上(唐) 白居易

白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

忆江南 (唐)白居易

江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?

大林寺桃花 唐 白居易

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。

暮江吟 唐 白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

4.小学关于山的古诗

1.《题西林壁》 宋 · 苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中

2.《望岳》 唐 ·杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

3.《山行》唐·杜牧

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

4.《望天门山》唐·李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

5.夜宿山寺的诗中形容山寺很高的诗句悬哪句

是危楼高百尺,手可摘星辰。

夜宿山寺

唐 · 李白

危楼高百尺,手可摘星辰。

不敢高声语,恐惊天上人。

译文

山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里,我不敢大声说话,唯恐(害怕)惊动天上的神仙。

“危楼高百尺,手可摘星辰。”这两句是写山寺之高。第一句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个“ 危 ”字,倍显突兀醒目,与“高”字在同句中的巧妙组合,就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。字字将读者的审美视线引向星汉灿烂的夜空,非但没有“高处不胜寒”的感慨,反给人旷阔感,以星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。

“不敢高声语,恐惊天上人。”两句,“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态,从诗人“不敢”与深“怕”的心理中,读者完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近,这样,山寺之高也就不言自明了。

诗人用夸张的艺术手法,描绘了山寺的高耸,给人以丰富的联想。山上的这座楼好像有一百尺高,诗人站在楼顶就可以用手摘下天上的星星。在这儿都不敢大声说话,唯恐惊动了天上的仙人。

此诗语言自然朴素,却形象逼真。全诗无一生僻字,却字字惊人,堪称“平字见奇”的绝世佳作。诗人借助大胆想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真,从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前,给人身临其境的感觉。摘星辰、惊天人,这些仿佛是童稚的想法,被诗人信手拈来,用入诗中,让人顿感情趣盎然,有返璞归真之妙。

李白的诗风豪放雄健,想象极其丰富,语言自然婉转,音律富于变化而又和谐统一,具有浓郁的浪漫主义色彩。

6.小学生必备古诗200首后十首

以下是200首最后十首(191-200):

190、天净沙――秋思 (马致远)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

191、山坡羊――潼关怀古 (张养浩)

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望西都,意踌蹰。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。 兴,百姓苦;亡,百姓苦。

192、已亥杂诗 (龚自珍)

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。

193、大林寺桃花 (白居易)

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。

194、晚春 (韩愈)

草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

195、秋词 (刘禹锡)

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

196、春夜洛城闻笛 (李白)

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

197、山亭夏日 (高骈)

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

198、山居秋暝 (王维)

空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。

199、月夜 (杜甫)

今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。

200、望洞庭湖赠张丞相 (孟浩然)

八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

7.小学1

小学1-6年级的古诗如下:

1.一年级:《画》、《静夜思》、《春晓》、《村居》、《所见》、《小池》。

2.二年级:《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《草》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》。

3.三年级:《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》、《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《咏柳》、《春日》、《乞巧》、《嫦娥》。

4.四年级:《题西林壁》、《游山西村》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》、《独坐敬亭山》、《望洞庭》、《忆江南》、《渔歌子》、《乡村四月》、《四时田园杂兴》。

5.五年级:《船瓜洲》、《秋思》、《长相思》、《牧童》、《唐•吕岩》、《舟过安仁》、《清平乐(yuè)•村居》。

6.六年级:《诗经•采薇(节选)》、《春夜喜雨》、《西江月•夜行黄沙道中》、《天净沙•秋》、《元日》、《天竺寺八月十五日夜桂子》、《七步诗》、《鸟鸣涧》、《芙蓉楼送辛渐》、《寻花》、《石灰吟》、《竹石》、《闻官军收河南河北》、己亥杂诗》、《浣溪沙》、《卜算子.送鲍浩然之浙东》。

古诗,是中国古代诗歌的一种体裁,又称古体诗或古风。以唐朝为界限,以前诗歌均为古体诗,其后,古体诗渐渐式微,逐渐消亡。从《诗经》到南北朝的庾信,都算是古体诗。

古体诗有固定的诗行,也会有固定的体式。所有古体诗都是按照诗句的字数分类。

四字一句的称四言古诗,简称四古;五字一句的称五言古诗,简称五古;七字一句的称七言古诗,简称七古。四言诗,远在《诗经》时代就已被人们采用了。但至唐代却逐渐衰微,写它的人很少了。所以古体诗仍以五言、七言为代表。

8.小学学过的古诗有哪些

《静夜思》、《春晓》、《咏柳》、《泊船瓜洲》

一、《静夜思》

1. 作者介绍:李白(701~762),字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。

2. 原文赏析:《静夜思》没有奇特新颖的想象,没有精工华美的辞藻,只是用叙述的语气,写远客思乡之情。全诗从“疑”到“举头”,从“举头”到“低头”,形象地揭示了诗人内心活动,鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图,抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。

二、《春晓》

1. 作者介绍:孟浩然(689~740),唐代诗人。本名浩,字浩然。襄州襄阳人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又被称为孟山人。

2. 原文赏析:《春晓》这首小诗,初读似觉平淡无奇,反复读之,便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻,不在于奇绝的艺术手法,而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然,然而悠远深厚,独臻妙境。

三、《咏柳》

1. 作者介绍:贺知章(659~744),唐代诗人,字季真,自号四明狂客,越州永兴(今浙江萧山市)人。

2. 原文赏析:这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅立意新奇,而且饱含韵味。

四、泊船瓜洲

1. 作者介绍:王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,人称半山居士。谥号“文”,世称王文公,自号临川先生。

2. 原文赏析:从字面上看,该诗是流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望,其实在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。

小学关于寺的诗句有哪些

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申论关于经济的诗句

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