短句子网1.寓言诗有哪些
寓言诗
在城市的上空飞翔
用翅膀勾勒出太阳、月亮、星星
嘲笑我的人们
享受白昼的幸福
嫉妒我的人们
享受黑夜的安逸
秋天的翅膀将幸福拍打
点燃安逸的必是冬天里的火把
在城市的上空飞翔
东海上有一座神像
诅咒将幸福收藏
海水将安逸浇灌
我在天空上飞翔
朗诵三天三夜长的诗篇
五千年里埋葬了多少梦
秋天像一首寓言诗
在天空的海岸拍打历史
让土地深沉的祖祖辈辈
在城市的黑夜里吸烟
学习历史学与经济学
我们乐此不疲
走在城里的大街上
淋着夏天的雨
秋天像一只驿站的马灯
历史走在身前
《假若幸福回来》
一种幸福在天明的时候离开
带着母亲孤独的心愿
在水的侧面
看清你模糊的脸
好伤感
一种幸福在天明的时候醒来
夏天的风吹了一遍又一遍
我看见她穿过操场
在风的背后
流下眼泪
啊，假若幸福回来
在我的行李箱里
装的不是临行车票
将会是谁的忧伤
《秋天》
在故乡的河里
躺着两个懒汉
他们是两个朋友
拿太阳做饼
将秋天当衣裳
当冬天降临
湖面结冰
我房里有了两个
不速之客
一支水笔
一个水烟斗
散文诗
《蛇》
冯至
我的寂寞是一条蛇，
静静地没有言语。
你万一梦到它时，
千万啊，不要悚惧！
它是我忠诚的侣伴
心里害着热烈的乡思
它想那茂盛的草原
你头上的、浓郁的乌丝
它月影一般轻轻地
从你那儿轻轻走过
它把你的梦境衔来了
像一只绯红的花朵
《纸船》
冰心
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着
叠成一只只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱
和悲哀归去。
2.寓言诗有哪些
寓言诗 在城市的上空飞翔 用翅膀勾勒出太阳、月亮、星星 嘲笑我的人们 享受白昼的幸福 嫉妒我的人们 享受黑夜的安逸 秋天的翅膀将幸福拍打 点燃安逸的必是冬天里的火把 在城市的上空飞翔 东海上有一座神像 诅咒将幸福收藏 海水将安逸浇灌 我在天空上飞翔 朗诵三天三夜长的诗篇 五千年里埋葬了多少梦 秋天像一首寓言诗 在天空的海岸拍打历史 让土地深沉的祖祖辈辈 在城市的黑夜里吸烟 学习历史学与经济学 我们乐此不疲 走在城里的大街上 淋着夏天的雨 秋天像一只驿站的马灯 历史走在身前 《假若幸福回来》 一种幸福在天明的时候离开 带着母亲孤独的心愿 在水的侧面 看清你模糊的脸 好伤感 一种幸福在天明的时候醒来 夏天的风吹了一遍又一遍 我看见她穿过操场 在风的背后 流下眼泪 啊，假若幸福回来 在我的行李箱里 装的不是临行车票 将会是谁的忧伤 《秋天》 在故乡的河里 躺着两个懒汉 他们是两个朋友 拿太阳做饼 将秋天当衣裳 当冬天降临 湖面结冰 我房里有了两个 不速之客 一支水笔 一个水烟斗 散文诗 《蛇》 冯至 我的寂寞是一条蛇， 静静地没有言语。
你万一梦到它时， 千万啊，不要悚惧！ 它是我忠诚的侣伴 心里害着热烈的乡思 它想那茂盛的草原 你头上的、浓郁的乌丝 它月影一般轻轻地 从你那儿轻轻走过 它把你的梦境衔来了 像一只绯红的花朵 《纸船》 冰心 我从不肯妄弃一张纸， 总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归去。
3.关于指鹿为马寓言故事的缩写
秦二世做皇帝时，丞相赵高想造反，为防止有意外，测试了一下。他把一只鹿献给二世说“这是马。”二世笑着否定，然后问询旁边的人，大臣有的不说话，有的说是马，有的说是鹿。事后赵高通过各种手段，把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。
成语：指鹿为马
读音：zhǐ lù wéi mǎ
意思：指着鹿说是马，比喻颠倒是非。
出处：《史记·秦始皇本纪》
扩展资料
近义词：
1、指皂为白 [ zhǐ zào wéi bái ] 谓混淆黑白，颠倒是非。
出自：元·武汉臣《玉壶春》第三折：“动不动神头鬼脸，投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白。”
2、颠倒是非 [ diān dǎo shì fēi ] 把对的说成不对，不对的说成对。
出 处：唐·韩愈《唐文学博士施先生墓铭》。
4.狐假虎威寓言故事缩写50字
《狐假虎威》一课是一则寓言故事，写的是一只狐狸狡猾地骗过老虎，不但使自己逃脱了危险， 而且借着老虎的威 风让其他动物纷纷逃窜的故事。 本则寓言紧扣本单元“探索动物世界”的主题，通过塑造形象鲜明的狐狸和老虎形象，使学生体会到寓言的趣味。
通过生动、富有哲理的情节使学生明白“狐假虎威”的深刻道理， 即比喻借着别人的力量吓唬人， 其实自己并没有本事， 寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。 课文配有两幅插图， 形象地描绘出狐狸借着老虎的威风吓跑了百兽，有助于学生对课文的理解。
学情分析。学生年龄小，容易被童话故事中的人物和情节所吸引，因此，本课学习起来并不难。本课语言生动有趣，易于学生理解，学生朗读的欲望很强，根据学生的这一特 点，让学生以各种方式读文，读后分析人物特点。此外，通过表演来理解部分词语，增强感受，让学生在一个活泼、轻松的环境中理解课文， 学习词汇，明白寓言故事。
5.关于寓言故事的好句子
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是宝贵的，但也是无情的。
我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学习。 在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，（）这些话在启迪我们迈上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。
“一分耕耘一分收获”只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。
学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了！ 语文像沙砾一样，不如黄金耀眼，却也有招人喜欢的一面。
你看有的草地上插着形态各异五颜六色的牌子，上面写着请高抬贵脚，听，小草在哭泣！有的写：请勿打扰，小草在熟睡！委婉的语言招引着人们前去欣赏，再加上此时优美的风景，这才是完美的语景结合！ 有的人喜欢学习书本上的知识，有的人喜欢学习现实中的东西。有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面，有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面。
活着的每个人都在不断地自觉学习，以适应社会生存的必要条件和充分条件。 在现在的生活中，许多学生认为我们中国已经很强大了，不需要再刻苦读书，不需要再用功。
其实，我们的国家还不能算是真正的富强，我们在很多方面扮演着强者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我国实现真正意义上的强大，需要我们一代一代人的努力，因此，我们要好好学习，为中华之富强而读书。
6.寓言古诗有哪些
拉封丹的《寓言诗》
以诗句的形式来表现寓言，就是寓言诗。在17世纪的法国，拉封丹（1621--1695）最善于用它来揭露封建王朝的黑暗，谴责贵族阶级的暴虐，描写劳动人民的苦难。
拉封丹生于一个小官吏的家庭。由于结识了莫里哀、拉辛和布瓦洛等著名作家，因此走上了文学的道路。1664年拉封丹开始发表诗作，1668年发表了《寓言诗》第一集，共6卷。至1694年，共发表寓言诗12卷，计239首。
拉封丹的寓言诗，题材大题取自伊索等古代寓言和民间故事，经过艺术加工并注入现实生活的内容，形成别开生面的风格。他以所描写的形形色色的动物世界，来比拟人类社会。如《狼和小羊》取材于伊索寓言，描写小羊跟狼无论怎样讲道理，但是狼还是要把小羊吃掉的故事，诗中哲理性的名言“强者的理由永远是最好的理由”，深刻地揭示了弱肉强食的社会现实。《小公鸡、猫和小鼠》的猫在小鼠面前越是装成非常温和、谦恭、仁慈的样子，其实告诫人们：伪装的敌人更可怕。拉封丹的寓言诗侧虚伪、凶残与卑鄙。如《患瘟疫的野兽》，写瘟疫在野兽世界中流行，狮王召开讨论会，主张祭献罪大恶极者来制止瘟疫。狮王还假惺惺地坦白自己吞过绵羊、吃过牧羊人等罪孽，似乎自己愿意祭献。但是拍马屁的狐狸却向狮子讨好，认为这些不能算作罪恶，“把羊拿来大嚼一番，正是给了羊很大的面子”。结果所有凶恶的野兽都没有罪，只有老实的驴子由于承认啃了“舌头那么大”的一块青草，被认定为“罪大恶极，死有余辜”，最后被判处了死刑。
拉封丹还有不少诗篇反映了生活哲理。如告诫人们要珍惜友谊，启示人们热爱劳动等。
拉封丹的《寓言诗》简短精炼，形象鲜明，富有戏剧味。善于运用生动活泼的民间语言，文字流畅自然，韵律变化多样而又优美和谐。拉封丹的寓言诗对后来世界各国的寓言作家都有很大的影响。
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