1.诗句情境填空20句及答案
古诗情境填空练习(一)
1. 古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中,不丧失凌云之志,顽强追求,这真是“_________”
2. 人们常用“____________”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己,照亮别人崇高品质的教师们。
3. 看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是____________。
4. 雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了,鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀,说:“____________”。
5. 星期六,小刚约你出去玩,看到你正在做作业,他说:“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝:“____________”。
6. 春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:“____________”。
7. 明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是____________。
8. 夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来:____________。
9. 写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:____________。
10. 春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“__________,__________”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“_________,_________”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“_________,_________”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的饿时候。如:“____________,野渡无人舟自横。”也有突入起来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“____________”。
11. “_________,_________”在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“__________,_________”是多么富有诗情画意啊! “_________,_________”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“_________,_________”,等到“____________”的时候,于是这夏天已进入尾声了
2.古诗情景填空
3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
4.守得云开见月明.
5.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.
1.盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人 2.无为在歧路,儿女共沾襟. 6.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 10.渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新 12.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 13.好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声. 14.沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风. 15.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 16.海上升明月,天涯共此时 17.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花. 仅供参考.
3.古诗情境填空
18 《示儿》《十一月四日风雨大作》
19 出塞
秦时明月汉时关,
万里长征人未还。
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山。
塞下曲(其一)
蝉鸣空桑林,八月萧关道。
出塞入塞寒,处处黄芦草。
从来幽并客,皆共尘沙老。
莫学游侠儿,矜夸紫骝好。
塞下曲(其二)
饮马渡秋水,水塞风似刀。
平沙日未没,黯黯见临洮。
昔日长城战,咸言意气高。
黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。
王之涣 凉州词
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
20
《题西林壁》
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
4.小学古诗情境填空练习题20题
1.春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜,润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……
2.“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。
3.月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
4.中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。
5.战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,
6.秋日的晴空,万里无云,一片纯情的湛蓝。偶一抬头,看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天,这一蓝一白,一静一动,神韵万千。我不禁诗性打发,脱口念道:“ 晴空一鹤排云去,直领诗情到碧霄。”
7.宋朝著名的诗人苏轼曾三下西湖,写下了不少千古流传的赞美西湖的诗篇。其中〈〈饮湖上初晴后雨〉〉充分展现了西湖独特的美。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”他的所言极是。阳光映照下的西湖,波光粼粼,美不胜收;细雨朦胧,云雾弥漫中的西湖更是充满诗情画意。这不由得使诗人联想起了春秋时代的越国美女西施,把西湖比作西子,是最恰当不过了,于是苏轼提笔写道:“ 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这不朽的诗篇将伴随着西湖美景永远流光溢彩。
8.“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”鞭炮声此起彼伏,欢声笑语连成一片,新的一年,新的气象!
9.湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下红丝绦。”
10.除夕之夜,家家户户灯光通明,欢聚一堂。离开家乡已有50余载的台老人却与清冷烛光相伴,“故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。”什么时候,我才能与大陆的兄弟姐妹团聚呢?
11.我们班的宋廉同学全面发展。千米长跑成绩喜人,弹奏弦乐悦耳动听,数奥比赛创造佳绩,还有多篇文章发表在〈〈未来作家〉〉上,“小荷才露尖尖角”我们祝愿她取得更大的成绩。
12.大雪下了整整一夜,第二天早晨,天放晴了,太阳出来了,推门一看:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。雪压冬林,落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿,冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿……
13.清代诗人龚自珍曾发出“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”的呐喊,呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。是啊,一个国家想要兴旺发达,没有各方面高素质的人才怎么行呢?
14. 我做事情拖拖拉拉,每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完,爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条,上面写了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”提醒我做时间的主人。
15.描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜,例如:杨万里描写荷花“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”叶绍翁赞美杏花“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”杜甫形容桃花、扬花“桃花细逐扬花落,黄鸟时兼白鸟飞”。
16.春夜,一轮圆圆的月亮高高地挂在空中,连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡,芬芳的桂花轻轻地飘落,给大地盖上了一条金毯子……好一派“人闲桂花落,夜静春山空。”的景象啊!
17.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己,天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。
18.描写湖面无风如镜的诗句是“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”。把洞庭湖比作玉盘的诗句是“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”。
19.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”;表现杜甫万分激动的诗句是“漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”。
20.梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:“遥知不是雪,为有暗香来”。
5.经典古诗文情景填空
◎我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“【读书破万卷,下笔如有神。】”,这样,我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“【纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。】”
◎爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“【王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。】”陆游最大的悲痛是:“【但悲不见九州同。】”
◎人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“【剑外忽传收蓟北】”;表现杜甫万分激动的诗句是“【漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。】。”
◎现在是新时代,社会需要各种人才,三百六十行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“【我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。】”
◎小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:【学而不思则罔,思而不学则殆】。(孔子论语)。
◎小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“【温故而知新,可以为师矣】。”成功的。
◎小光7:00想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言:【家事国事天下事,事事关心】来劝妈妈改变注意。
◎小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“【满招损,谦受益。】”。
◎妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:【良药苦口利于病,忠言逆耳利于行】来劝他。
◎古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:【横看成岭侧成峰,远近高低各不同。】当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:【不识庐山真面目,只缘身在此山中】告示我们我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。
◎魔高一尺,道高一仗,真是:“【一山更比一山高】,”强中更有强中手。
◎俗话说,农村的孩子早当家,《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是:“【村庄儿女个当家,童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜。】”
◎小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。【欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。】
◎梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:【遥知不是雪,为有暗香来。】
◎写长江的古诗句有—————————————————————————。
◎描写湖面无风如镜的诗句是【湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨】。把洞庭湖比作玉盘的诗句是【遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺】。
◎表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:【东边日出西边雨,道是无情胜有情。】
◎写月的古诗句有:【明月几时有,把酒问青天】,【海上升明月,天涯共此时】等等。
◎描写迎接春节的诗句有:【爆竹声声一岁除,春风送暖入屠苏】等等。
6.古诗情景填空
当太阳讲的诗句:
除禾日当午,汗滴禾下土。
阳关劝君更尽一杯酒。西出阳关无故人
当天讲的诗句:
甘作一生拼,尽君今日欢 (五代·牛峤)
百年那得更百年,今日还须爱今日 (明·王世贞)
日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人 (宋·苏轼)
当时候讲的诗句:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.唐·刘禹锡
四时可爱唯春日,一事能狂便少年 (民国·王国维) 东边日出西边雨,道是无晴却有情桃红复含宿雨,柳绿更带春烟
7.古诗文情景填空
1.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:—东边日出西边雨,道是无情胜有情———————————————————————————————————————————。
2.“___明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了 _________________。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
3.“_______桃红复含宿雨,柳绿更带春烟 _____________”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
4.爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“____夕阳无限好,只是近黄昏。 __________________”我赶紧把爷爷的话打住:“________霜叶红于二月花______________”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”
◎14.小光7:00想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言: ──────────────────-──来劝妈妈改变注意。
◎15.小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“────────────────────”。妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:────────────────────来劝他。
◎16.古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:──────────────────────────。当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:──────────────告示我们我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。
◎17.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:“────────────────────”。
◎18.魔高一尺,道高一仗,真是:“──────────────,”强中更有强中手。
◎俗话说,农村的孩子早当家,《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是:“──────────────────。”
◎19.小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。────────────────────────。
◎20.梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:────────────────────────────。
◎21.描写迎接春节的诗句有:──────────────────────────────────────────────。
◎22.写节日的诗句有:──────────────────────────────────────────────────。
◎23.写春天的古诗名句有:────────────────────────────────────────────────────。
◎24.爸爸刮胡子,过2天又长出来。小明幽默地说:“────────────
◎25.写长江的古诗句有────────────────────────—。