1.敬学乐学的名言有什么
1、行万里路,读万卷书。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。3、读书破万卷,下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文5、少壮不努力,老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
8、读书要三到:心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。10、一日无书,百事荒废。
——陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生,一日不写手生。
13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈 ——歌德16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿17、学习永远不晚。
——高尔基18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向19、学而不思则惘,思而不学则殆。
——孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根21、读过一本好书,像交了一个益友。
——藏克家22、为中华之崛起而读书。——周恩来23、理想的书籍是智慧的铜匙。
——列夫托尔斯泰24、书籍是造就灵魂的工具。——雨果25、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚26、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅27、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
——孙洙28、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹29、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
——普希金30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰31、读书不要贪多,而是要多加思索。
这样的读书使我获益不少 ——卢梭32、读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处 ——富兰克林33、读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。
——郭沫若34、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果35、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
——朱熹36、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶38、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
——马克思39、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。—苏霍姆林斯基40、读书也像开矿一样“沙里淘金”。
——赵树理41、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗42、多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。
——罗曼、罗兰(法)43、学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)44、贪者因书而富,富者因书而贵。
——王安石45、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根46、书籍是巨大的力量。
——列宁47、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生48、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。
——孟子49、书犹药也,善读可以医愚。——刘向50、好书不厌读百回,熟读课思子自知。
——苏轼51、书是我们时代的生命。——别林斯基52、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
——爱迪生53、学会读书就是点燃火炬。——雨果54、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。
——培根55、书籍——当代真正的大学。——托马斯、卡莱尔。
2.关于师生情的名人名言名句
务学不如务求师。
-----杨雄
圣人无常师。
-----韩愈
经师易遇,人师难遇。
-----司马光
古之圣王,未有不尊师者也。
-----吕不韦
教师是人类的灵魂工程师。
-----斯大林
举世不师,故道益离。
-----柳宗元
学者必求师,从师不可不谨也。
-----程颐
一日为师,终身为父。
----关汉卿
学贵得师,亦贵得友。
-----唐甄
为学莫重于尊师。
-----谭嗣同
古之学者必严其师,师严然后道尊。
-----欧阳修
三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
-----孔子
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
-----韩愈
3.有关于尊师重道的 古诗
爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
意思是:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。
天子章》 不师者,废学之渐也。 意思是:不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。
出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。 国将兴,必贵师而重傅。
意思是:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
古之学者必有师。 意思是:古来学习的人必须有老师教导。
出自韩愈《韩昌黎集•师说》。 疾学在于尊师。
意思是:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。
君子隆师而亲友。 意思是:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。
出自“《荀子•修身篇》。 君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
意思是:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。 意思是:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。
出自《朱舜水集•劝兴》。 人不可以不就师矣。
意思是:人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论•赞学》。
就:靠近。 人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
意思是:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。 意思是:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。
但又不穿衣,不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。
冀:希望。敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。
意思是:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子•性恶》。
辨:慧。 若要好,问三老。
意思是:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。
师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。
意思是:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集•冰言补》。
师友贵隆亲,古学当自反。 意思是:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。
出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。 师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。
意思是:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。
师者,人之模范也。 意思是;当老师的人,是人们学习的榜样。
出自(汉)杨雄《法言•学行》。 师哉!师哉!桐子之命也。
意思是:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言•学行》。
师道立则善人多。 意思是:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。
出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。 三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。 意思是:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人。
我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语•述而》。
善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。 意思是:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。
出自《礼记•学记》。逸:安逸;轻松。
庸:功劳。 为学莫重于尊师。
意思是:学习最主要的是尊重老师。出自(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
务学不如务求师。 意思是:努力求学不如努力找位好老师。
出自(汉)杨雄《法言•学行篇》。 学贵得师,亦贵得友。
意思是;学习要有老师讲授,也要有朋友间的切磋。出自(明)唐甄《潜书•讲学》。
学莫便乎近其人。 意思是:为学之道,再没有比接近良师更便利的了。
出自《荀子•劝学》。 尊人共客语,侧立在傍听。
莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。 意思是:长辈同客人说话,应站在旁边听,不要跑到人前去嬉闹喧叫。
出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。 择师,不可不慎也。
意思是:选择老师不可不慎重。出自《礼记•学记》。
4.孔子有哪些关于敬学和乐学的名言我要拿来写篇作文
子曰:“学而不思则惘,思而不学则殆.”
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也.君子务本,本立而道生.孝弟也者,其为仁之本与!”
子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”
子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“诗三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’.”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”
子曰:“吾与回言终日,不违,如愚.退儿省其私,亦足以发,回也不愚.”
子曰:“视其所以,观其所由,察其所安.人焉叟哉?人焉叟哉?”
子曰:“温故而知新,可以为师矣.”
子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”
子曰:“朝闻道,夕死可矣!”
子曰:“见贤思齐焉;见不贤而内自省也.”
子曰:“父母在,不远游,游必有方.”
子曰:“质胜文则野,文胜质则史.文质彬彬,然后君子.”
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”
子曰:“知者乐水,仁者乐山.知者动,仁者静.知者乐,仁者寿.”
子曰:“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣.”
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?”
子曰:“不愤不启,不悱不发.举一隅不以三隅反,则不复也.”
子曰:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之.”
子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚.”
子曰:“不在其位,不谋其政.”
子曰:“学如不及,犹恐失之.”
子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜.”
子曰:“三军可夺师也,匹夫不可夺志也.”
子曰:“岁寒,然后知松柏之后雕也.”
子曰:“知者不惑;仁者不忧;勇者不惧.”
子曰:“君子成人之美,不成人之恶;小人反是.”
子曰:“无欲速;无见小利.欲速则不达;见小利则大事不成.”
子曰:“不在其位,不谋其政.”
子曰:“君子耻其言而过其行.”
子曰:“工欲善其事,必先利其器.”
子曰:“人无远虑,必有近忧.”
子曰:“君子不以言举人;不以人废言.”
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其怒乎!己所不欲,勿施於人.”
子曰:“巧言乱德.小不忍,则乱大谋.”
子曰:“过而不改,是谓过矣!”