初中的关于荷花的诗句

1.谁知道初中关于咏莲的古诗

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

[注释]

1.晓:早晨。 净慈寺:全名“净慈报恩光孝禅寺”,与灵隐寺为西湖南北山两大著名佛寺。 林子方:作者的朋友,官居直阁秘书。

2. 四时:春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其他时节。

3.无穷碧:因莲叶面积很广,似与天相接,故呈现无穷的碧绿。

4.别样:特别,不一样。别样红:红得特别出色。

[赏析]

西湖美景历来是文人墨客描绘的对象,杨万里的这首以其独特的手法流传千古,值得细细品味。 “毕竟西湖六月中,风光不与四时同”,首句看似突兀,实际造句大气,虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景,但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出,是大惊大喜之余最直观的感受,因而更强化了西湖之美。果然,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬,又使整幅画面绚烂生动。全诗明白晓畅,过人之处就在于先写感受,再叙实景,从而造成一种先虚后实的效果,读过之后,确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光。

[作者简介]

杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”,后学王安石及晚唐诗,终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有《诚斋集》。

2.5个描写莲花的好段(初中水平)、、一篇关于莲花滴美文

爱莲 莲,亭亭玉立的水中仙子;莲,散发着淡淡清香的花中君子。

自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它,多少人用美妙的音符歌颂过它。 “出淤泥而不燃,濯清链而不妖。”

写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的,他不像牡丹般美得妖艳,它不像虹一般,美得虚幻。

而在莲中,我更喜欢白莲,我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲“水珠在莲叶上尽情翻滚,有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。

更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓,实有锦上添花之美。 莲不空有一身美,它还有一身宝贝。

从花到根,细细谈来都有道不完的作用‘药物功能的花芯,消热去毒的莲子,清香美味的藕。

我爱莲,不关爱它的美,爱它的作用,还爱它的与众不同。

似乎莲总与人隔着一段距离,不让人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。

玫瑰象征爱情,菊花代表思念,那莲就是带边纯洁拉吧。 观音座下的是莲,仙姑篮的是莲,这说明莲在中国人眼里是多么神圣啊。

自古诗人以咏莲为诗者不乏佳篇,咏莲的风姿,颂莲的神韵,歌唱莲的品格。凡赏莲者都会从莲里余韵出一番独道的滋味,要不怎有“娥娜似仙子,清风送香远。”

“满塘素红碧,风起玉珠落。”等等一些赞莲的诗呢? 在《爱莲说》中,作者重点描写莲的特征以及出淤泥而不染,濯清涟而不妖的道德信念,而这位将莲比作君子的周敦颐,想要传达的思想是我们又是否真正体会?作者叹息真正爱菊“隐逸的高士”极少,爱莲“高尚的君子”也罕见,可是却有很多人爱象征富贵的牡丹。

这只能说明贪图富贵的俗人很多,他们不能真正品味出花的韵味,更不用说莲。有人说;“怜君自来高格,爱莲谁若敦颐。”

是啊,想必真正了解莲的人不多啊! 莲,洁净而清香,朴素而不庸,高贵而不傲。若远观,像一个亭亭玉立的姑娘,像一个眉目清秀的才子,像一个天真无邪的小娃娃,给人感觉就是那么惬意。

若近观,花苞白里透红,新叶嫩枝,映入眼连,扑面迎来芬芳的香气。可是莲不怎么映人注目,陆地上百花齐放,争鲜夺艳,又有谁去理会这碧水中默默散香的莲呢?只有爱莲的人罢了。

“既然不愿纤尘染 ,何必立身淤泥中。”也许莲并不是愿意生长在淤泥里,也许立身淤泥而不染是莲对命运不公做的反抗,也许莲是以身作责,让那些凡夫俗子醒悟,也许他只想默默的奉献自己的香 喜欢荷,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水…… 眼里,除了怜爱还是怜爱。

就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。

牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧! 情人眼里出西施。

莲,让我觉得它就是花中之王,无人可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其它花的美丽,也许是吧!暮春三月,白花争努,牡丹芍药,妍丽妩媚,使人为只震惊;夏季炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。

但是,我仍固执地认为莲才是完美。 对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。

在生活中,对事物的是非曲直,我们仍是不公正的裁判吗? 夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事如水流过,重现眼前。

因对个别的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之敬畏,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见,一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。 猛然发现,曾经,自己是如此没有主见。

成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。

3.关于荷花的古诗大全

采莲曲 [唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。古风 [唐]李白碧荷生幽泉, 朝日艳且鲜。

秋花冒绿水, 密叶罗青烟。 秀色粉绝世, 馨香谁为传? 坐看飞霜满, 凋此红芳年。

结根未得所, 愿托华池边。夏日南亭怀辛大 [唐]孟浩然山光忽西落, 池月渐东上。

散发乘夕凉, 开轩卧闲敞。 荷风送香气, 竹露滴清响。

欲取鸣琴弹, 恨无知音赏。 感此怀故人, 中宵劳梦想。

《无题·其二》 [唐]李商隐飒飒东风细雨来, 芙蓉塘外有轻雷。 金蟾啮锁烧香入, 玉虎牵丝汲井回。

贾氏窥帘韩掾少, 宓妃留枕魏王才。 春心莫共花争发, 一寸相思一寸灰。

莲 花 唐 温庭筠 绿塘摇滟接星津, 轧轧兰桡入白草。 应为洛神波上袜, 至今莲蕊有香尘。

莲 唐 唐彦谦 新莲映多浦, 迢递绿塘东。 静影摇波月, 寒香映水风。

金尘飘落蕊, 玉露洗残红。 看著余芳少, 无人问的中。

咏双开莲花 唐·刘商 菡萏新花晓并开, 浓妆美笑面相隈。 西方采画迦陵鸟, 早晚双飞池上来。

芙 蓉 唐 温庭筠 刺茎澹荡碧, 花片参差红。 吴歌秋水冷, 湘庙夜云空。

浓艳香露里, 美人清镜中。 南楼未归容, 一夕练塘东。

独芙蓉 唐 王贞白 方塘清晓镜, 独照玉容秋。 蠹芰不相采, 敛苹空自愁。

日斜还顾影, 风起强垂头。 芳意羡何物, 双双鸂鸟游。

夏日南亭怀辛大蓉 孟浩然 山光忽西落, 池月渐东上。 散发乘夕凉, 开轩卧闲敞。

荷风送香气, 竹露滴清响。 欲取鸣琴弹, 恨无知音赏。

感此怀故人, 中宵劳梦想。 采莲曲 隋殷英童 荡舟无数伴, 解缆自相催。

汗粉无庸拭, 风裙随意开。 棹移浮荇乱, 船进倚荷来。

藕丝牵作缕, 莲叶捧成杯。折荷有赠 唐李白 涉江玩秋水, 爱此红蕖鲜。

攀荷弄其珠, 荡漾不成圆。 佳人彩云里, 欲赠隔远天。

相思无因见, 怅望凉风前。

4.描写荷花的初中作文

接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”这诗句描写了大片荷花的景象,是多么的充满生气!

清早,从池塘那边,就远远飘来一阵阵的清香,使人多么的舒适,像进入了郁香的世界一样。

渐渐的走到美丽的池塘边,一朵朵荷花盛开着,美丽极来了!这里的荷花开了的不少,不仅有红的,还有白的。荷花的花瓣红里透白,旁边陪伴着碧绿的荷叶。有的荷花犹如一位睡美人,刚出来的太阳光,斜照着,静静地卧着,披上一身彩霞。有的荷花,穿着雪白的新衣裳,立在微光中歌唱早晨的到来。一阵微风吹来,荷花像七、八岁的小姑娘,在翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。风停了,一只只的蜻蜓飞过来,停在尖尖的荷叶上,一群群小鱼活泼地在平静的水里玩耍。

看着一朵朵艳丽的荷花,突然让我想起荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁自重的品质。

我情不自禁的说:“啊,荷花真美!”,我旁边的同学,突然说:“荷花的确很美,但没有荷叶的陪衬就不会这样美丽。又如,我们像荷花一样,不能离开父母、老师、同学教育与帮助。”

每当人们赞美荷花时,荷花顺着夏风摇着头,好像说:“不是的,如果没有田田的荷叶在下面撑着我,我其实并不美丽。”可见荷花是多么虚心。

一场大雨过后,荷叶高高低低,有的轻轻地浮在水面上,有的高高地伸出水面,有的好像在一起谈着刚才的雨,上面还有几颗晶莹透亮的雨珠在荷叶上打滚,雨后的阳光照在雨珠上面,闪闪发亮。

这么多美丽的荷花,一朵朵的姿势各异。眼前就是一幅荷花图。我感到朵朵的荷花似乎围绕着我,使我应接不暇,置身于荷花的世界里。

初中的关于荷花的诗句

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