1.读书改变命运的名言
万事皆易满足,惟读书终身无尽。 (明)吴从先
大凡人无才,则心思不出:无胆,则笔墨畏缩:无识,则不能取舍:无力,则不能自成一家。 (清)叶燮
拜读名家大作,可造就雄辩之才。 (法)伏尔泰
吾生也有涯,而知也无涯。 (战国)庄周
端正趋向,造就通才。 (清)张百熙
人之患,在好为人师。(战国)孟子
发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 (春秋)孔丘
用书之智,不在书中,而在书外,全凭观察得之。 (英)培根
读书则生,不则入棺。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。 朱熹
知识就是力量。培根
学业才识,不日进,则日退。 (清)左宗棠
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (唐)颜真卿
学如逆水行舟,不进则退。 (清)左宗棠
无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学,成功之路也。 (宋)朱熹
士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒、有志,则断不甘为下流、有识,则知学问尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也、有恒,则断无不成之事、此三者缺一不可。 (清)曾国藩
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。学而不思则罔,思而不学则殆。(春秋)孔丘
读书可以改变一个人的骨象。读书使人心明眼亮。伏尔泰
书犹药也,善读可以医愚。 刘向
2.学习改变命运的名言
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。 ——佚 名
求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿
学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫
3.读书改变命运的4个短小例子
古今中外的很多啊,比如中国的陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊;还有美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话~! 华人首富李嘉诚名言:“知识改变命运” 财富额:119亿美元 名言:“知识改变命运” 简历:1928年出生于广东潮州,父亲是小学校长。
1940年为躲避日本侵略者的压迫,全家逃难到香港。两年后,父亲病逝。
为了生计,李嘉诚被迫辍学。1950年,年仅22岁的李嘉诚在筲箕湾创办长江塑胶厂。
1958年,李嘉诚开始投资地产市场。1972年长江实业上市,其股票被超额认购65倍。
1979年,“长江”购入老牌英资商行“和记黄埔”。1984年,“长江”又购入“香港电灯公司”的控股权。
1960年代中期,香港地产业陷入低谷,李嘉诚大胆投资地产,1979年,收购和黄进入港口运输业;至1995年12月,长江实业集团三家上市公司的总市值已超过420亿美元。 2003到2004的李嘉诚并不好运,甚至在李嘉诚的脸上,时常一脸冰霜。
在3个多月前的2004年3月11日,TOM Online(HK 8282)在香港联交所第一天挂牌就跌破了招股价。TOM Online的招股价是1.5港元,首日收盘于1.4港元,跌了6.7%。
此前排起长队、万人空巷购买李嘉诚相关股票的场面难道真的不可重现了吗? 3月16日,李嘉诚旗下的另一家上市公司中联系统(HK 0757)以0.630港元收盘,与0.90港元的招股价相比,已经缩水三成,数百名散户和机构投资者遭受了重大打击。 而在年初,和记黄埔把名下的香港固话业务注入中联系统,后者发行价值39亿港元的新股以及32亿港元的可转换债券支付这次收购交易,该交易使李嘉诚的企业集团获利13亿港元。
此举引发了巨大争议。1月30日,港交所董事、证监会股东权益小组及收购合并小组成员大卫.韦伯严厉批评了这项交易,并称这暴露了现行上市规则的漏洞。
超人到底怎么了?叱咤风云的李嘉诚一直是全球华人心目中不可替代的偶像。 在上世纪60年代,超人进入香港地产,狂赚了30年;1996年,李喜诚控股的和记黄埔在英投资,组建了电讯公司ORANGE(橙子)并上市,总投资84亿港元。
随后,ORANGE公司在“超人”的运作下成为英国排名第三的移动电话经营商。其后,和黄决定分拆上市,赚回41亿港元特殊收益,将以前投资收回过半。
1999年,又以1130亿港元为代价,出售ORANGE四成多股份给德国电讯财团,并与该财团进行换股,成功入主德国电讯财团,成为单一持股的最大股东。在这笔交易中,李喜诚的成本几乎是零,而回报是1000多亿港元的现金和大笔的股权。
最近的一次在2003年底,中国人寿上市时,超人6天狂赚12亿。 但仅仅几个月之后,对超人的争议开始广泛出现。
从贫困少年到“塑胶花大王”,从地产大亨到救市的白衣骑士,从“超人”到新经济的领袖,从管理大师到传媒高科技弄潮儿,一世英名的李嘉诚下一步要走向何方? 点评:一个穷困的少年,凭借自身的勤奋与智慧,用几十年的时间,完成了几代人甚至几十代人的财富创造神话。其在世道低迷之时屡屡出手并赚得衣钵满归,资本市场叱吒风云收获丰厚的经典案例也被列入世界管理大师的商业教程。
超人,在以120亿美元的财富成为港澳台百富榜首富的同时,也以浓缩了无数人财富缔造梦想的亲身经历成就了自己在华人心目中的神圣地位。
4.读书不能改变命运的名人事迹
首先是偷换概念。
对方辩友一开始就提出知识能改变命运的观点。在后文虽然指出了“知识——是人类积累的关于自然和社会的认识和经验的总和”的定义,但并没有对“改变”、“命运”的概念作出很好的解释。
为什么不去做这个解释呢?不是对方不懂这两个词汇的概念,而是不敢,如果说出“改变”的确切定义,也意味着他所有的论据全部不成立。为了说明“个人知识能改变个人命运,集体知识能改变集体命运”这个观点,对方辩友给出了三国的一些具体事列。
请问诸葛孔明虽然学富五车,精通韬略,但能改变汉室最终灭亡讥矗罐匪忒睹闺色酣姬,三国一统的命运吗?这些例子只能说明一点:他的学识能影响他的命运,成为“相父”,而不是“改变”。大家都知道“影响”和“改变”从本质上说是两个根本不同的概念。
但要感谢对方辩友,这些例子却可以成为论证我方“知识不能改变命运”的充分论据。 ??其次是逻辑混乱。
对方辩友提到“知识在改变人类生存环境、避免和减少自然灾害带来的损害等方面的作用也越来越大,甚至可以使许多今天看来不可能的事变为可能。”也举了相关事例来说明知识的重要性。
比如“科学技术是第一生产力”,“4个w”等,但这些与命运有何直接联系吗?逻辑的混乱显而易见。正因为没有直接联系,对方辩友在论证时绝口不敢提“改变”、“命运”这两个概念。
他知道所有的事例只能说明“知识能影响某些事物的发展”,退一步来说:“知识能影响命运”,但还是说明不了“知识能改变命运”。 ??最后是前后矛盾。
对方辩友先提到“随着科学技术的迅猛发展,那种仅仅靠意志和勇气、靠天吃饭的生存和生产方式已不适用于今天”,想从侧面推翻我方辩友的论证,说明只有知识才能改变命运这个论题,但又在后文提到“当然了,意志和勇气也很重要,它赋予我们运用知识改变命运的胆魄。”那么请问,意志和勇气到底重要不重要?但我想这个不必对方辩友来回答了,意志和勇气对知识的影响不属于我们讨论的主题,讨论下去只能是离题万里,我们讨论的是知识、命运,而不是知识、意志和勇气,纠缠下去没有任何意义。
??关于知识、命运,我方的观点是:知识不能改变命运。“知识”、“改变”、“命运”的概念我方辩友已经明确指出了,这里不过多重复。
想说的是;影响命运的确有很多具体的因素,知识、性格、价值观、行为素质等。一个人拥有了知识,只能说选择命运的机会要多些,也就是知识只能从一定程度上影响命运,而改变不了命运。
有一个例子“当一个人被判了终身监禁,让他学完博士的课程,拥有再多的知识,他的命运是什么?还是老死在监狱里。”当然对方辩友可以说这个事例比较特别,也可以举出大量的事例来反驳,但我说这个例子只是想说明一点:知识可以让其成为博士,但改变不了他“终身监禁”的命运。
??“知识就是力量”是大家普遍认为的真理,这说明知识的影响是巨大的,事例很多,对方辩友也列举了些,这不可否认。但没有人敢肯定的说“知识就是命运”吧?对方辩友或许要质疑:你说了那么多,“知识不能改变命运”,那什么能改变命运呢?我在前面已经说过了,影响命运的因素有很多,知识只是其中之一。
知识能否改变命运通过以上的论述,相信大家已经有了结论。若要真正讨论“能改变命运的是什么?”那是另一个辩论主题了。
??综观对方的整个辩论,只是围绕我方的一些例子展开论述,旁左右言其它,并没有进一步的论证己方的主题,只是一味地说明知识的重要性和产生的影响,并由此断定知识能改变命运;但从整个辩论来说,我们只能得到:知识能影响命运这个结论,而不是知识能改变命运。还要提一点就是对方在做结论时认为我方的观点“知识不能改变命运”是个伪命题,我很疑惑了,对方连基本的辩论常识都不懂,怎么进行辩论?辩论的题目都是值得探讨的,并不是哪个主题是“真”,哪个是“伪”。
在这里,我也真诚的希望对方在学会辩论基本常识再来辩论,否则未免会被我方牵着鼻子走。最后,我还是坚持这么一个观点:知识不能改变命运。
发言完毕,谢谢大家。
5.读书改变命运的事例
骆润法,男,36岁,绍兴市人,肢残,靠两个小板凳挪动行走。初中毕业四处找工作无着落,以一台旧打字机打字谋生。1990年自学电脑,长期超负荷工作,造成眼睛劳累出血,险些失明。1995年创办电脑培训中心。几年来,由2部电脑8平方米场地发展至250余部电脑700平方米场地,每年培训学员2000多人,至今已培训近2万名,赢得了各方赞誉。多次被评为市级教育先进个人,获市、区级“五好经营户”、“市青年文明号”等荣誉。富裕后,时刻不忘回报社会,前后共捐资各类公益事业4万元。他千里迢迢将1万元捐款送到武汉抗洪前线,武汉三镇深为震动。
海伦·凯勒,是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文的努力,使她学会说话,并开始和其他人沟通、学习文化知识,并且毕业于哈佛大学。
死后,因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。各地人民都开展了纪念她的活动。
郭学强1982年从山东农村走进大连港工作时,做梦也想不到自己20年后会成为大连港北方设备修配厂的副厂长。过去连火车都没见过的郭学强是通过自学机械维修成长为大连港列车段的火车维修专家,并成为全国自学成才模范先进。
李嘉诚,男,汉族。1928年出生于广东潮州,父亲是小学校长。1940年为躲避日本侵略者的压迫,全家逃难到香港。1942年,父亲病逝。为了养活母亲和三个弟妹,李嘉诚被迫辍学。
开始,李嘉诚为一间玩具制造公司当推销员。工作虽然繁忙,失学的李嘉诚仍用工余之暇到夜校进修,补习文化。由于勤奋好学,精明能干,不到20岁,他便升任塑料玩具厂 美女啦啦队招募中 第39届世界广告大会 抢注旺铺得超值礼物 新浪招商引资征代理商 的总经理。两年后,李嘉诚把握时机,用平时省吃俭用积蓄的7000美元创办了自己的塑胶厂,他将它命名为“长江塑胶厂”。
1958年,李嘉诚开始投资地产市场。他独到的眼光和精明的开发策略使“长江”很快成为香港的一大地产发展和投资实业公司。当“长江实业”于1972年上市时,其股票被超额认购65倍。到70年代末期,他在同辈大亨中已排众而出。
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