1.作文:以村居的诗句来描述小学生活
重拾六年的记忆
还记得六年前,我握着妈妈的手初进校园,对着陌生的小学校园有着紧张,有着激动。而今天,我在这熟悉的珠媚园已生活了六年,六年中有欢笑,有伤心;有我与老师的师生情,也有同学之间的深深的友谊。
六年里,有许许多多的老师教导过我,面一位老师都循循善诱,把我们带入了知识的殿堂,可独独有那么一位老师,我早已不记得她的名字,她也没有给我上过一堂课,可我与她之间发生的一件事,永远的深藏在我的记忆中,
三年级的那个下午,放学了,大多数同学都回家了,来接我的人不知什么原因没有出现在校门口,我便回到了教室,而负责我们的生活的老师见我没回家,便关切地迎上来问,说的什么我忘记了,只是那慈祥的目光,不想老师批评我时那样犀利,也不像老师表扬我时那样喜悦,只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等,当我们走到了庭院里时,她牵住了我的手,那只手温暖,手附在我的手上,她包容着我、保护着我、关心着我,她的手就像母亲的手,挽着我……
那位老师,是第一个牵着我的手的老师,虽然没有教过我知识,但我永远记得她,她最关心我,她最爱我,我也永远爱着她。
小学生活里,我结识了很多好朋友,但是,在三年级有一段时间,我被班上的同学排挤了。
那是因为班上有个联欢会,组织的同学选了我当主持人,而没选另一个也想当主持人的同学,她好像很生气,也很讨厌我,就叫了许多人一起,不和我玩,不和我说话。而我,一向是没了朋友就活不下去的人,在那样寂寞的情况下,我很是伤心。
可是,在课间,我趴在课桌偷偷伤心落泪时,任可来到我身边,轻轻在我耳边问着我怎么了,虽然她也被那个同学拉过去了,但她仍然会关心我。那轻柔的语音在我耳边,我有些感动了,更加忍不住了,哭的更伤心了。我想,也许只有同学之间的友谊,才能让我这样吧。
现在,我和任可不是最好的朋友,但我仍然感动着三年级时任可对我的关心,如果不是她,我一个人又是怎样度过。如果不是她,我也许只有一个人默默落泪吧。友谊,是最纯洁的感情,它支持着我在人生中行走。友谊就像水,我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附,活动繁多。就在五年级时,我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵,我每天放学都赶去参加排练,天天如此,持续了两个星期,虽然很累,但我还是很愿意。当“六一”节那天,诗朗诵表演开始了,我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵,但我无比自信。这次的表演让我懂得了,我很棒,我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校,她让我诗朗诵表演里找到了自信,让我懂得了我是最棒的!
六年小学生活,母校保护了我,老师教导了我,同学关心着我,而我努力的学习。今天,回忆起以往六年的记忆,我不禁眷恋起小学的时光。现在,我就快毕业了,我不舍得说一句:“小学,再见!”
2.关于村居的古诗
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。
儿童散学⑷归来早,
忙趁东风放纸鸢⑸。
【注释】
⑴ 村居:住在农村。
⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。
⑶ 醉:迷醉,陶醉。
⑷ 散学:放学。
⑸ 纸鸢: 鸢:老鹰。纸鸢:风筝。
【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗,我们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景,分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
是这个吗?
3.描写村居的古诗有哪些
1. 《清平乐·村居》-宋代:辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(亡 通:无)平乐·村居-宋代:辛弃疾
2. 《村居》
清代:高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
3. 《村居》
宋代:张舜民
水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。
4. 《南乡子·秋暮村居》
清代:纳兰性德
红叶满寒溪,一路空山万木齐。试上小楼极目望,高低。一片烟笼十里陂。
吠犬杂鸣鸡,灯火荧荧归路迷。乍逐横山时近远,东西。家在寒林独掩扉。
5. 《村居苦寒》
唐代:白居易
八年十二月,五日雪纷纷。
竹柏皆冻死,况彼无衣民。
回观村闾间,十室八九贫。
北风利如剑,布絮不蔽身。
唯烧蒿棘火,愁坐夜待晨。
乃知大寒岁,农者尤苦辛。
顾我当此日,草堂深掩门。
褐裘覆紖被,坐卧有馀温。
幸免饥冻苦,又无垄亩勤。
念彼深可愧,自问是何人。
6. 《村居》
唐代:韩偓
二月三月雨晴初,舍南舍北唯平芜。前欢入望盈千恨,
胜景牵心非一途。日照神堂闻啄木,风含社树叫提壶。
行看旦夕梨霜发,犹有山寒伤酒垆。
7. 《村居二首》
唐代:白居易
田园莽苍经春早,篱落萧条尽日风。
若问经过谈笑者,不过田舍白头翁。
门闭仍逢雪,厨寒未起烟。贫家重寥落,半为日高眠。
8. 《清平乐·村居》
宋代:辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
9. 《村居(四首选二)》
元代:王冕
其 一
英雄在何处?气概属山家。
蚁布出入阵,蜂排早晚衙;
野花团部伍,溪村拥旗牙。
抱膝长吟罢,天边日又斜。
其 二
避世忘时势,茅庐傍小溪。
灌畦晴抱瓮,接树湿封泥。
乳鹿依花卧,幽禽过竹啼。
10. 《题文川村居》
唐代:滕白
种茶岩接红霞坞,灌稻泉生白石根。
皤腹老翁眉似雪,海棠花下戏儿孙。
11. 《社日村居(一作张演诗)》
唐代:张蠙
鹅湖山下稻粱肥,豚阱鸡栖对掩扉。
桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。
12. 《村居书事》
唐代:韦庄
年年耕与钓,鸥鸟已相依。砌长苍苔厚,藤抽紫蔓肥。
风莺移树啭,雨燕入楼飞。不觉春光暮,绕篱红杏稀。
13. 《越溪村居》
唐代:戴叔伦
年来桡客寄禅扉,多话贫居在翠微。黄雀数声催柳变,
清溪一路踏花归。空林野寺经过少,落日深山伴侣稀。
负米到家春未尽,风萝闲扫钓鱼矶。
14. 《村居寄张殷衡》
唐代:白居易
金氏村中一病夫,生涯濩落性灵迂。唯看老子五千字,
不蹋长安十二衢。药铫夜倾残酒暖,竹床寒取旧毡铺。
闻君欲发江东去,能到茅庵访别无。
15. 《过司空曙村居》
唐代:卢纶
南北与山邻,蓬庵庇一身。繁霜疑有雪,枯草似无人。
遂性在耕稼,所交唯贱贫。何言张掾傲,每重德璋亲。
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