1.形容大家遨游书海的成语
孜孜不倦
一目十行
悬梁刺股
手不释卷
暗室求物
傲贤慢士
白面书生
闭户读书
博览群书
布衣韦带
穿壁引光
春诵夏弦
箪食瓢饮
读书得间
废书而叹
焚膏继晷
腹载五车
滚瓜烂熟
含英咀华
画荻教子
开卷有益
立地书橱
两脚书橱
磨穿铁砚
囊萤照读
牛角挂书
囊萤照书
七行俱下
然荻读书
三余读书
十年寒窗
诗礼之家
十行俱下
书香门第
十年窗下
硕学通儒
书声琅琅
大璞不完
孙康映雪
徒读父书
五行并下
韦编三绝
学富五车
寻章摘句
一箪一瓢
一介书生
凿壁偷光
映月读书
源头活水
映雪读书
招贤纳士
昼耕夜诵
折节读书
傲游书海
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
2.畅游书海
[畅游书海e79fa5e98193e58685e5aeb931333332636338]畅游书海正文: 书让我知道了中华民族上下五千年的历史;书让我认识了许多名人;书让我了解了神奇的宇宙……现在我与书已成为了一对好朋友,无论睡前还是睡醒后,我总是抱着一本书看,就是睡觉时我也会把它藏在我的被窝里,畅游书海。
妈妈不太喜欢我看这些“杂书”,她认为学生就要看一些有关学习的书(数学、语文练习题的书),小学五年级作文《畅游书海》。所以每次买书我都要颇费口舌,但每次妈妈都被我的死缠烂打弄得心烦意乱,最后不耐烦地把钱扔给我,我则美滋滋地去买所谓的“杂书”了。
妈妈不愿意让我买“杂书”是有原因的:平时闲暇时间很少,每天晚上忙完了学业就九点了,而且,我一看书就入迷,一入迷就熬夜。看,我正在台灯底下看《小红军长征记》,不知不觉就到了九点半,妈妈催促道:“快把灯关上,睡觉了。”
“唉——行!”我应付着。妈妈见我没有关灯的意思,便疾步走了过来,一下子把台灯关了,并将我的卧室门打开,这是怕我起来再看。
我躺在那儿,怎么也睡不着,一直在想:“陈龙到底怎么样了?不会是真的死在了岷山上了吧?我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,生怕陈龙真的死在雪山上……”我实在不能忍受这般煎熬,对,古人不是有“映雪囊萤”、“凿壁偷光”吗?我怎么不能借一借楼外的灯光呢?想到这儿,我悄悄地拿起书,蹑手蹑脚地走到窗帘前,拨开了窗帘,一片昏暗的灯光落在了书上,我又如饥似渴地读起书来:陈龙爬到了雪山的顶上,他胜利了。我激动得流下了眼泪。
每天我就是这样和书一起过着喜、怒、哀、乐的日子,每日让我的心在书海里畅游。
3.畅游书海,品读经典 800字
我跋山涉水去朝觐,丝路上洒下月光与驼铃。只因听见你圣殿的梵音,便执着此生与你为邻。从一码码方块字开始,从一篇篇唐诗宋词开始,从每一声平仄的韵味开始,从每一条成语的精致开始,一步步靠近,一天天熟悉,沉溺在你的世界,流连忘返。我的语文,与你为邻,无怨无悔。
与你为邻,领略简美的《诗经》。白露茫茫时邂逅在水一方的伊人;雨雪霏霏时路过十年戍边的归人;暮色微微时偶遇倚门翘首的良人。与你为邻,推开了洪荒太古的年代之门,去贴近两千年前那种纯粹的生活、质朴的思维、自然的意志。无论是国风还是大雅,都呼唤着人性的回归,诗化着生活的回归、和谐的回归以及一颗人初之心的回归。与你为邻,乐得清心。
与你为邻,轻抚苏子的欢欣。山色空蒙时撷取淡妆浓抹的荷花;月出东山时感叹无穷无尽的风景;沙洲渐冷时咀嚼十年阔别的寂寞。与你为邻,再次膜拜那个豁达的行者,一双芒鞋,踏出了一个傲然的身姿,踏出了对待得失的态度,踏出了包容一切苦难的精神力量。与你为邻,乐得宽心。
与你为邻,追寻春暖花开的声音。海子的世界阳光温暖麦田青青;海子的世界劈柴喂马简单而美好;海子的世界德令哈大雨倾注,悲痛时握不住一颗泪滴。与你为邻,面朝大海,春暖花开。走近中国最丰富的乡土文化,走近海子用笔尖勾勒的纯美天堂,走近一颗不容俗世,静以修身养德的心灵,走近一个平静而有力的灵魂。与你为邻,乐得静心。
与你为邻,临摹安徒生的童心。小美人鱼用牺牲祭奠和海一样蔚蓝的爱情;卖火柴的小女孩弥留之际用微光照亮幸福的天堂;丑小鸭四处流浪,在平凡中蜕变成美丽的天鹅。与你为邻,真诚地对待每一场苦难、每一次磨练,真诚的热爱这个世界,真诚地为了所爱无怨无悔地付出,去相信不论残缺抑或是苦难,背后都藏着成为永恒的力量。与你为邻,乐得真心。
与你为邻,拜访你浩瀚的家园:几叠山光,一匹水色,数粒鸟声,一笼烟雨,一笔一画都是你的所在,平平仄仄传了数千年。与你为邻,观赏你华丽的饰物:一抹轻纱,半曲水袖,数奁珠钗,几箱粉黛,一珠一线都是你的所在,轻歌曼舞美了数千年。与你为邻,惊叹你妍丽的容颜:一双含情目,一绾如云青丝,一双皓腕玉手,两弯胜月浅眉,一肌一肤都是你的所在,风风雨雨攒了数千年。
语文,今生与你为邻,荡涤我的心灵。在你千娇百媚的一笑间,看见自己执着而懵懂的身影。