1.关于方法古诗.名言
读史使人明智, 读诗使人灵秀。
数学使人周密, 科学使人深刻, 伦理学使人庄重。 逻辑修辞学使人善辩。
1、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。2、书富如入海,百货皆有。
人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
--(苏轼)《东坡文集事略》3、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。
不可按册子便在,掩了册子便忘。 --(朱熹)《朱子语类大全》4、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎? --(朱熹)《训学斋规》5、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们,或学许许多多词汇而不能运用的人们,好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样,比不上一个工具少而能使用自如的木工。
--(韦斯特)《语言教育》6、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。 --(戴布劳格利)7、学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。 --(戴震)《戴东原先生年谱》8、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。
--《韬奋文集》9、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 --(周恩来)《周恩来选集》10、人是活的,书是死的。
活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。
--(郭沫若)《游太湖蠡园为游人题词》11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我对该书的终末,就懂得它的起音。
这是我所能介绍给你唯一正解的方法。 --(狄慈根)《辩证法的逻辑》12、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
--(托尔斯泰)13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 --(爱因斯坦)14、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多,只是成为一座死书库。 --(谢觉哉)《青年人要努力学习》15、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
--(鲁迅)《读书杂谈》16、爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
--(鲁迅)《鲁迅全集》17、只看一个人的著作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 --(鲁迅)《致颜黎民》18、积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。
--(邓拓)19、有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。 --(培根)《培根论说文集》20、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。
--夸美纽斯:《大教学论》21、我们可以由读书而搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 --(富斯德)22、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。
--(亚里斯提卜)23、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。
--(培根)《培根论说文集》24、不怀疑不能见真理,所以我希望大家都取怀疑态度,不要为已成的学说所压倒。--(李四光)25、好问是好的。
……如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。
--(谢觉哉)《不惑集》26、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 --(富兰克林)《富兰克林自传》27、学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。--(荀子)《劝学》28、玉不琢,不成器,人不学,不知道。
——(孔子)《礼记·学记》29、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
--(孔子)《礼记·学记》30、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 --。
2.关于方法重要性的句子,要简短的一句话
1、[格言] 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
2、[格言] 莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)
3、[格言]
大学不仅仅是为了解决现实社会问题和适应当前社会需求而设立的,大学还有它更为重要的任务,它传授的是一代又一代学生一生需要的最基本、最重要的思想、知识和方法,他要探求人类最有普遍意义和恒久价值的真理和学理,它更多地关注“应当怎样”和理想培养,而不是实际的操作和现实的受协方案。
4、[名言警句] 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
5、[名言警句] 所有的人都以快乐幸福作为他们的目的;没有例外,不论他们所使用的方法是如何不同,大家都在朝着这同一目标前进。——帕斯卡
6、[名言警句] 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
7、[名言警句] 完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
8、[名言警句] 你可以从别人那里得来思想,你的思想方法,即熔铸思想的模子却必须是你自己的。——拉姆
9、[名言警句] 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
10、[名言警句] 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
11、[名言警句] 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。——培根
12、[名言警句] 成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话——爱因斯坦
3.科学学习方法的诗句
名言:业精于勤,荒于嬉。
——韩愈 应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔在 学问是苦根上长出来的甜果。
——李嘉图 要知天下事,须读古人书。——冯梦龙 不知则问,不能则学。
——董仲舒 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——荀况 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦 读书百遍,其义自见。
——陈遇 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。—— 孟德斯鸠 地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。
—— 西塞罗 虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。—— 毛泽东 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
——爱迪生 我喜欢读书,喜欢认识人,了解人。多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些。
——巴金 一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦•凯勒 历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。
——培根 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔 没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。
——门捷列夫 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——爱因斯坦 我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。
——毛泽东 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
——鲁迅 读书有三到:心到、眼到、口到。——朱熹 知之为知之,不知为不知,是知也。
——《论语》爱学出勤奋,勤奋出天才。——郭沫若 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。
——矛盾 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔 诗句:◇逝者如斯夫,不舍昼夜(孔子) ◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
(庄子) ◇天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。
(曾国藩) ◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。(富兰克林) ◇荒废时间等于荒废生命。
(川端康成) ◇抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚) ◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
(郭沫若) ◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅) ◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
(华罗庚) ◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。(别林斯基) ◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号。
(季米特洛夫) ◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。(高尔基) ◇盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) ◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何,请君听我明日歌。(文嘉《明日歌》) ◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗,努力请从今日始。(文嘉《今日诗》) ◇在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
--别林斯基 ◇时间是伟大的导师。--伯克 ◇时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦,给创造者幸福。--麦金西 ◇时间就是能力等等发展的地盘。
--马克思 ◇忘掉今天的人将被明天忘掉。--歌德 ◇放弃时间的人,时间也放弃他。
--莎士比亚 ◇辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。--布莱克 ◇没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
--拜伦 ◇时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。--赫胥黎 ◇任何节约归根到底是时间的节约。
--马克思 ◇人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。--巴尔扎克 ◇时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。
--卓别麟 ◇想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。--徐特立 ◇节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。
--鲁迅 ◇时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。--高士其 ◇杀了"现在",也便杀了"将来"。
------将来是子孙的时代。--鲁迅 ◇圣人不贵尺之壁而重寸之阴。
--《淮南子·原道训》◇老冉冉其将至兮,恐修名之不立。--战国楚·屈原 ◇东隅已逝,桑榆非晚。
--唐·王勃 ◇惊风飘白日,光景西驰流。--三国·魏·曹植 ◇失之东隅,收之桑榆。
--《后汉书·冯异传》◇志士惜日短,愁人知夜长。--晋·傅玄 ◇人寿几何?逝如朝霜。
4.有没有关于“方法,策略”的诗句
1,提到策略这类词的。
元稹的《叹卧龙》“拨乱扶危主,殷勤受托孤。 英才过管乐,妙策胜孙吴。
凛凛出师表,堂堂八阵图。 如共存盛德,应叹古今无!”2,对什么是策略进行详细描写的《诸葛武侯画像赞》(宋。
苏轼)密如神鬼,疾若风雷; 进不可挡,退不可追; 昼不可攻,夜不可袭; 多不可敌,少不可欺。 前后应会,左右指挥; 移五行之性,变四时之合。
人也?神也?仙也? 吾不知之,真卧龙也3,提出治国方法的诗---不拘一格降人才己亥杂诗·其二百二十作者:龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
4,关于读书方法,唯有勤学一途劝 学【唐】颜真卿三更灯火五更鸡, 恰是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
5.关于习惯的诗句,简短一些
有关习惯的古诗词有: 1、千里之行始于足下——老子《道德经》 2、曲不离口 ,拳不离手——林雨《刀尖》 3、一年之际在于春 ,一日之计在于晨——佚名《增广贤文》 4、少壮不努力,老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》 5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴——王贞白《白鹿洞二首》 6、世路如今已惯,此心到处悠然——张孝祥《西江月》 7、时斟海内千年酒,惯摘壶中四序花——吕岩《七言》 8、惯是湖边住,舟轻不畏风——储光羲《江南曲四首》 9、小姑惯织褐絁袍,中妇能炊红黍饭——韦庄《秦妇吟》 10、梦魂惯得无拘检,又踏杨花过谢桥——晏几道《鹧鸪天·小令尊前见玉箫》 1、千里之行始于足下出自《道德经》释义:走一千里路,是从迈第一步开始的。
比喻事情是从头做起,逐步进行的。再艰难的事情,只要坚持不懈的行动必有所成。
2、曲不离口 拳不离手出自林雨的《刀尖》释义:习武的人应该经常练习,唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练,才能使功夫纯熟。
3、一年之际在于春 一日之际在于晨出自萧绎的《纂要》释义:一年的计划要在春天考虑安排,一天的计划要在清晨安排。比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧。
6.有关方法的句子
何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。
要是果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋,是懒汉(爱迪生) ●没有不好的土地,只有不好的耕作方法 ●窍门满地跑,看你找不找●有锁必然有钥匙(老挝)●要想攀登高峰,总能找到道路(阿富汗)●同一措施不能适合所有的环境(希腊)●一靴不乱万足(德国)●不可只用一种尺度衡量一切(英国)●专拿万金油治病的医生不是好大夫(日本)●适用于一切的生活处方并不存在(荣格)●直尺量不出曲线的长度,简单的方法解决不了复杂的问题(英国)●办法人人会想,各有巧妙不同 ●人有四百病,医有八百方 ●一样的米面,百人的手段 ●膏药是一张,各人熬炼不同●天下同归而殊途,一致而百虑●各师傅各传授,各戏法各变手 ●千个师傅千个法●门门有道,道道有门●兔子靠腿狼靠牙,各有各的谋生法●蟹有蟹窟,蛇有蛇窿●茶有茶有道,吃有吃道●对症才能施治,有方法可放矢●心病终须心药治,解铃还是系铃人●有的放矢,以症下药 ●兵来交将挡,水来土掩 ●什么钥匙开什么锁●一把钥匙开一把锁 ●每把锁子,都有自己的钥匙(哈萨克族)●钥匙对窍才能打开锁●一针对一孔 ●问病处方,对症下药●一副毒药,一副解药 ●不同的矛盾,只有用不同的方法才能解决(毛泽东)●横栽山芋竖栽葱●黄横吹笛子竖吹箫 ●横看麦子竖看麻 ●弯刀就着瓢切菜●烧鱼的葱,烧肉的姜●看花旦看眼神,看花脸看功架●一个人感觉合脚的鞋却会夹痛另一个人的脚(荣格)●辩证法是关于普遍关系科学(恩格斯)●蔑视辩证法是不能不受惩罚的(恩格斯)●辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的(马克思) ●辩证法是关于外部世界和人类思维运动的一船规律的科学(恩格斯)●我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题(毛泽东)●望子成龙,人皆有之;御子成龙之术,几人能备?●会看看门道,不会看看热闹●最可怜的人不是那些有错误的思想方式的人们,而且那些没有任何一定的、彻底的思想方式的人们(车尔尼雪夫斯基)●不存在任何方法,除非你才华横溢(··艾略特) ●良好的方法能使我们更好地运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥(贝尔特)●认识一位天才的研究方法,对于科学的进步,并不比发现本身更少用处(拉普拉斯)●比起任何特殊的科学理论来,对人类的价值观影响更大的恐怕还是科学的方法(梅森)●仅仅做好事是不够的,还必须采取正确的方式(约翰·莫利)●不解决桥和船的问题,过河就是一句空话(毛泽东)●找到了窍门,路就会短(哈萨克族)●做事没技巧,吃力不讨好 ●同样草,同样料,喂法不对不长膘。