1.行千里学习得到知识的古诗词
行千里学习得到知识的古诗词:读万卷书,行万里路
万卷原指:皇帝的试卷,读万卷书意为:读书为了进京赶考,金榜题名。行万里路意为:走入仕途,为皇帝办事,。
现解释为:读万卷书:是指要努力读书,让自己的才识过人。行万里路:是指让自己的所学,能在生活中体现,同时增长见识,也就是理论结合实际,学以致用。
【示例】如果说:读万卷书为了金榜题名,
那么:行万里路,就是:大展宏图,学为所用,
所以:读万卷书 行万里路 成为学子的信条!
2.有哪些形容学习收获的诗句和名言
1、学而时习之,不亦说乎?——《论语·学而》
2、学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》
3、学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》
4、敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》
5、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语·卫灵公》
6、博学而笃志,切问而近思。——《论语·子张》:广博地学习以坚定自己的意志,恳切的提问并且联系实际进行思考。
7、博学而详说之,将以反说约也。——《孟子·离娄下》
8、学至乎没而后止。——《荀子·劝学》:学习到生命的最后一刻才算中止。
9、玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》
10、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 ——《礼记·中庸》
11、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》
12、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
13、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
14、行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》:德行由于深思而有所成就,因随声附和而毁掉。
15、圣人无常师。——韩愈《师说》
16、学贵得师,亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》
17、尽信《书》,则不如无《书》。——《孟子·尽心下》
18、问渠那得清如许?为有源头活水来! --朱熹《观书有感》
3.那些形容在学习上有收获的诗句
请问是这些吗:
书到用时方恨少;事非经过不知难。——陆游
问渠那得清如许?为有源头活水来。--朱熹《观书有感》
早知今日读书是,悔作从来任侠非。——李颀《杂曲歌辞·缓歌行》
读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。男儿欲遂平生志 ,六经勤向窗前读。 ——真宗《劝学文》
木落水尽千崖枯,迥然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火,一清足称读书者。读书之乐何处寻?数点梅花天地心。——翁森《四时读书乐》
4.关于收获的名言警句要10个
一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
—— 莎士比亚: 我们所收获的,就是我们自己所播的种。 -----John Pierce “只要行动,就有收获” 播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。
——英国作家萨克雷 辛勤的耕耘是收获之本,良好的付出是成才之道!” 种瓜得瓜,种豆得豆. 一分耕耘,一分收获,要想收获得好,必须耕耘得好。 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅 锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦! —— 李绅 有耕耘就有收获,有泥土就会有绿荫,有艳阳也会有阴雨。一个耕耘者只要认认真真地劳动,定会有果实可收,也定能得到人们的爱戴。
(刘文玉)。
5.形容获得很多知识的成语
硕果累累、满载而归、结实累累、受益匪浅、左右采获
一、硕果累累 [ shuò guǒ léi léi ]
【解释】:本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多,取得了很大的成就。
【出处】:霍达《补天裂》第十三章:七百年来,子孙不息,人才辈出,历代科举,硕果累累。
二、满载而归 [ mǎn zài ér guī ]
【解释】:载:装载;归:回来。装得满满地回来。形容收获很大。
【出自】:明·李贽《焚书·又焦弱侯》:“然林汝宁向者三任,彼无一任不往,往必满载而归。”
【译文】:然而汝宁林知府刚才三任,他没有一任不去,去了一定会满载而归
三、结实累累 [ jiē shí léi léi ]
【解释】:形容果树上结的果子很多。
【出自】:毕璞《第一次真好》中的句子:我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。
四、受益匪浅 [ shòu yì fěi qiǎn ]
【解释】:指收获不小,有很大的收获,一般指意识形态方面。
【出自】:路遥《平凡的世界》第五卷二十五章:“这类‘讲座’还售门票,并兼售演讲本人的著作,使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
五、左右采获 [ zuǒ yòu cǎi huò ]
【解释】:左手右手都有收获。比喻研究学问,多采材料。
【出自】:周 孔子编订《诗经·周南·关睢》:“参差荇菜,左右采之。”
【译文】:长短不齐的荇菜,两手左右去采摘