短句子网1. 人教版小学五年级下册续写古诗小练笔
杨万里坐在船中享受着春天的美景，这艘小船行到安仁的小河中，他看到一些柔美的柳树，杨万里的心情格外舒畅了。
无意中杨万里看到了一只小船上面坐着两个天真可爱的小孩子，他们在小船上跑跑跳跳，然后他们把撑船的竹竿和桨收了起来。杨万里觉得很奇怪，那两个小孩打开了雨伞，可没有雨，杨万里上前问道：\"你们为什么要打开伞呢？\"两个小孩淘气地说：\"我们是想让风吹着伞，使船前进！\"杨万里终于明白了那两个小孩的用意. 杨万里心想：他们太聪明了，竟然可以想到这种办法。
这两个小朋友淘气、天真的样子，在杨万里的心里久久不去 牧童（古诗改写） 瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。 听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。
早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。
直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。 吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。
牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。 你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。
是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧。
2. 牧童古诗小练笔两百字到三百字左右
1、绿草如茵，铺满广阔的田野，一望无垠……青翠的草，在阳光照射下显得生机勃勃，翠色欲流，仿佛是一条翠绿色的地毯。这地毯可真大，大得望不到边，以至于把整个草原笼罩。
晚风如一条飘动的丝带，舞着，时不时从脸上拂过，给人一种清爽之感。在晚风中，偶尔有三四声牧笛，悠扬，悦耳，在原野上徘徊不断。
牧童归来了，他悠闲地散着步，心里想着刚刚想用过的美食。夕阳是个吝啬鬼，收起了他那最后一点金子。黄昏之后，月光洒满了大地，给万物披上银装。
牧童躺在草地上，对他来说，这就是最舒服的“床”了。月光当作帐，知了的叫声当作催眠曲，蓑衣当作被子。
在月光的照射下，牧童望着月亮，想着李白的“小时不识月，呼作白玉盘。”又想着“举头望明月，低头思故乡！”牧童想着优美的诗句，产生无数美妙的遐想。想着想着，这个自由自在的牧童熟睡了……
2、夏日的一天，一位牧童一如既往地牵着他家那条老黄牛，带着蓑衣和他最最喜欢的笛子，出门放牛去了.
他放了五六年的牛，日子虽苦，他却自得其乐.不一会儿，他就牵牛到了一片一望无际的草地.这里的草很好，再加上正值盛夏，草更是长势喜人，几里之内，除了草还是草.知了在树枝间歌唱，鸟儿在天空中啼鸣，这可真是个好地方啊！在这时，牧童也吹起了笛子.鸟鸣、知了声、笛声混合在一起，仿佛是一场超级大合奏，可真是天籁之音啊！连老黄牛都似乎被这“此曲只应天上有，人间能有几回闻”的声音打动了，边咀嚼边微微抬起头，仿佛在聆听着这悠扬的音乐声.
干粮吃完了，黄昏这出好戏也随之拉开序幕.牧童牵着牛，摆弄着他的笛子，在夏天徐徐的晚风中，慢慢悠悠地往回赶，好不自在.夕阳将天边的云彩染成了一片红色，犹如火烧，随即便收敛起了最后一缕光线.夜幕降临了.路边的纺织娘开始了“个人演唱会”.虽然听不懂“大师”演唱的是哪一出，但牧童依然表现出十分享受的样子.
不知不觉就到了家.他的父母早已做好了饭菜在等他了.见他回家，他的爸妈可高兴极了，连忙把饭菜端上了桌，一家人欢欢喜喜地坐在长椅上吃晚饭.虽说只有一些青菜豆腐，但他们还是谈笑风生，十分开心.
吃完晚饭，牧童又跑到草地上赏月.他把蓑衣作毯子，就地卧在草地上，仰望深蓝的天空.在皎洁的月光下，连萤火虫都跑出来凑热闹，在天空中顽皮地飞来飞去，活像一只只小灯笼.天上不时闪过几个黑影，为夜空平添了许多魅力.
此时此地此景，牧童很快坠入梦乡，结束了他的一天.
望采纳~
3. 牧童古诗小练笔两百字到三百字左右
1、绿草如茵，铺满广阔的田野，一望无垠……青翠的草，在阳光照射下显得生机勃勃，翠色欲流，仿佛是一条翠绿色的地毯。
这地毯可真大，大得望不到边，以至于把整个草原笼罩。 晚风如一条飘动的丝带，舞着，时不时从脸上拂过，给人一种清爽之感。
在晚风中，偶尔有三四声牧笛，悠扬，悦耳，在原野上徘徊不断。 牧童归来了，他悠闲地散着步，心里想着刚刚想用过的美食。
夕阳是个吝啬鬼，收起了他那最后一点金子。黄昏之后，月光洒满了大地，给万物披上银装。
牧童躺在草地上，对他来说，这就是最舒服的“床”了。月光当作帐，知了的叫声当作催眠曲，蓑衣当作被子。
在月光的照射下，牧童望着月亮，想着李白的“小时不识月，呼作白玉盘。”又想着“举头望明月，低头思故乡！”牧童想着优美的诗句，产生无数美妙的遐想。
想着想着，这个自由自在的牧童熟睡了……2、夏日的一天，一位牧童一如既往地牵着他家那条老黄牛，带着蓑衣和他最最喜欢的笛子，出门放牛去了.他放了五六年的牛，日子虽苦，他却自得其乐.不一会儿，他就牵牛到了一片一望无际的草地.这里的草很好，再加上正值盛夏，草更是长势喜人，几里之内，除了草还是草.知了在树枝间歌唱，鸟儿在天空中啼鸣，这可真是个好地方啊！在这时，牧童也吹起了笛子.鸟鸣、知了声、笛声混合在一起，仿佛是一场超级大合奏，可真是天籁之音啊！连老黄牛都似乎被这“此曲只应天上有，人间能有几回闻”的声音打动了，边咀嚼边微微抬起头，仿佛在聆听着这悠扬的音乐声.干粮吃完了，黄昏这出好戏也随之拉开序幕.牧童牵着牛，摆弄着他的笛子，在夏天徐徐的晚风中，慢慢悠悠地往回赶，好不自在.夕阳将天边的云彩染成了一片红色，犹如火烧，随即便收敛起了最后一缕光线.夜幕降临了.路边的纺织娘开始了“个人演唱会”.虽然听不懂“大师”演唱的是哪一出，但牧童依然表现出十分享受的样子.不知不觉就到了家.他的父母早已做好了饭菜在等他了.见他回家，他的爸妈可高兴极了，连忙把饭菜端上了桌，一家人欢欢喜喜地坐在长椅上吃晚饭.虽说只有一些青菜豆腐，但他们还是谈笑风生，十分开心.吃完晚饭，牧童又跑到草地上赏月.他把蓑衣作毯子，就地卧在草地上，仰望深蓝的天空.在皎洁的月光下，连萤火虫都跑出来凑热闹，在天空中顽皮地飞来飞去，活像一只只小灯笼.天上不时闪过几个黑影，为夜空平添了许多魅力.此时此地此景，牧童很快坠入梦乡，结束了他的一天.望采纳~。
4. 人教版小学五年级下册续写古诗小练笔
杨万里坐在船中享受着春天的美景，这艘小船行到安仁的小河中，他看到一些柔美的柳树，杨万里的心情格外舒畅了。
无意中杨万里看到了一只小船上面坐着两个天真可爱的小孩子，他们在小船上跑跑跳跳，然后他们把撑船的竹竿和桨收了起来。杨万里觉得很奇怪，那两个小孩打开了雨伞，可没有雨，杨万里上前问道：\"你们为什么要打开伞呢？\"两个小孩淘气地说：\"我们是想让风吹着伞，使船前进！\"杨万里终于明白了那两个小孩的用意.
杨万里心想：他们太聪明了，竟然可以想到这种办法。这两个小朋友淘气、天真的样子，在杨万里的心里久久不去
牧童（古诗改写）
瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。
听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。
早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。
吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。
你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧！
5. 古诗词3首的小练笔要 清平乐.村居
《清平乐》：1.房子是用茅草盖的，屋矮檐低；门前有一道溪流，岸边长满青草，绿水青草相映，更显得碧清可爱。
不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。 大儿子在河东的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子，只有我最喜欢的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。
2.”醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”
因为”醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 ”是写老夫妻的亲密，”大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”是写两个儿子在田里干活，一个儿子在玩的场面。 3.从小儿的描写中就可以看出人物写的栩栩如生，情态宛然，”小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩” 4.这首小令，是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的，词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活，并不能说是作者对现实的粉饰。
从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看，他向往这样农村生活，因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。就当时的情况来说，在远离抗金前线的村庄，这种和平宁静的生活，也是存在的，此作并非是作者主观想象的产物，而是现实生活的反映。
5.”最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”充满活泼的生机。”
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。”
充满盎然的情趣。
6. 关于古诗念奴娇的小练笔100字句
拾翠汀洲人寂静，立双双鸥鹭。
料静掩云窗，尘满哀弦危柱。 静遶绿阴行，闻听雨声卧。
对之心亦静，虚白相向生。 泉声闻复息，动静随所激。
静言思之，寤辟有摽。 静求元精理，浩荡难倚赖。
长安冬葅酸且绿，金城土酥静如练。 缺月挂疏桐，漏断人初静。
竹里一枝斜，映带林逾静。 兔走乌驰人语静，满溪红袂棹歌初。
小堂深静无人到，绿窗冷静芳音断， 寒蝉欲报三秋候，寂静幽斋。 勿言无知己，躁静各有徒。
唯应静者信，难为动者言。 夜静云帆月影低，道人庭宇静，苔色连深竹。
兴王会静妖氛气，圣寿宜过一万春。 对泉能自诫，如镜静相临。
晚年惟好静，万事不关心。 为道岂庐霍，会静由吾心。
夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。 四郊未宁静，垂老不得安。
愿斩单于首，长驱静铁关。 池塘静于寺，俗事不到眼。
爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。 在劳则念息，处静已思喧。
对宿烟收，春禽静， 飞雨时鸣高屋。泠泠七弦上， 静听松风寒。
静者伏草间， 群才满金闺。新月娟娟，夜寒江静山衔斗。
空伫立，尽日阑干，倚遍昼长人静。 夜直千门静，河明万象悬。
古来于异域，镇静示专征。 丈人试静听，贱子请具陈。
高堂秋静日，罗衣飘暮风。 日欲暮时人静处。
更深人去寂静，但照壁，孤灯相映。 还闻献士卒，足以静风尘。
静念彼与此，不知谁是痴。 院静春深昼掩扉，竹间闲看客争棋。
是日晚弥静，巢禽下相呼。 子近湖边住，静境称高情。
人静夜久凭阑，愁不归眠，立残更箭。 市静人逃赋，江宽客避兵。
神之去兮风亦静，静避绿阴莺有意， 静言深溪里，长啸高山头。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
其告维何，笾豆静嘉， 朋友攸摄，摄以威仪。 夜来风雨空堂静，忽忆灯前入语微。
门静唯鸟语，坊远少鼓声。 会待妖氛静，论文暂裹粮。
坐啸庐江静，闲闻进玉觞。 青宫官冷静，赤县事繁剧。
多病加淹泊，长吟阻静便。 静者心多妙，先生艺绝伦： 江深竹静两三家，多事红花映白花。
清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。 闲阶静，杨花渐少； 朱门掩，莺声犹嫩。
门严九重静，窗幽一室闲。 每一得静境，思与故人言。
眴兮杳杳，孔静幽默。 退静默而莫余知兮，进号呼又莫吾闻。
静吟乖月夜，闲醉旷花时。 苍苔浊酒林中静，碧水春风野外昏。
唯兹郡阁内，嚣静得中间。 妆阁妓楼何寂静，夜阑风静彀纹平， 绿杨风静凝闲恨，秋水清无底， 萧然静客心。
鬈发胡儿眼晴绿， 高楼夜静吹横竹。 亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。
人静鸟鸢自乐，小桥外、新渌溅溅。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
斜髻娇娥夜卧迟。梨花风静鸟栖枝。
身退岂待官，老来苦便静。 静言幽谷底，长啸高山岑。
行云去后遥山螟。已放笙歌池院静。
玉真难唱朱帘静，忆在双莲池上听。 花落空难遍，莺啼静易喧。
翁仲衣冠，狮麟头角，静锁苔痕绿。 人闲桂花落，夜静春山空。
醒酒微风入，听诗静夜分。 抱叶寒蝉静，归山独鸟迟。
一声已动物皆静，四座无言星欲稀。 声喧乱石中，色静深松里。
闲有老僧立，静无凡客过。 昨天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。
万物静观皆自得，四时佳兴与人同。 草堂不闭石床静，叶间坠露声重重。
城上春云覆苑墙，江亭晚色静年芳。 贫静似僧居，竹林依四壁。
天涯静处无征战，兵气销为日月光。 秋静见旄头，沙远席箕愁。
夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。 独到山下宿，静向月中行。
新忧他日荣名后，难得幽栖事静君。 蔡侯静者意有馀，清夜置酒临前除。
独立三边静，轻生一剑知。 我闻隐静寺，山水多奇踪。
论兵远壑静，亦可纵冥搜。 风静杨柳垂，看花又别离。
月明松下房栊静，日出云山鸡犬喧。 江静潮初落，林昏瘴不开。
障子松林静杳冥，凭轩忽若无丹青。 江静闻山狖，川长数塞鸿。
落花游丝白日静，鸣鸠乳燕青春深。 静得亭上境，远谐尘外踪。
遂造幽人室，始知静者妙。 不似斋堂人静处，秋声常在七条弦。
疏松影落空坛静，细草香生小洞幽。