短句子网1. 适合初中生读的诗词
如果只是想积累，当然是《千家诗》最好。
想深入学习，就选择蘅退居士编的《唐诗三百首》和上强村民的《宋词三百首》。
如果仅仅是功利性的为了获得作文高分，我只能推荐《毛泽东诗词》了，又易懂，上了年纪的老师又都喜欢。关于爱情、友情、亲情、梦想，那你真的该读杜甫的，梁启超说他是“情圣”。
其实每个诗人都有这些感情，李杜苏辛的作品都包含了这些。至于你说唯美伤感，当然是李煜、秦观、李清照、纳兰性德最好了。
千家诗：唐诗三百首：宋词三百首：毛泽东诗词集：杜甫诗集：李白诗集苏轼诗词集：辛弃疾词集：李煜词集：秦观词集：李清照词集：纳兰性德词集：。
2. 学习的诗句
关于学习的古诗词：读书破万卷，下笔如有神。
—— 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 —— 王贞白《白鹿洞二首·其一》黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
—— 颜真卿《劝学诗》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 —— 颜真卿《劝学诗》坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。
—— 章碣《焚书坑》幼敏悟过人，读书辄成诵。 —— 欧阳修《画地学书》伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
—— 张可久《卖花声·怀古》闲门向山路，深柳读书堂。 —— 刘昚虚《阙题》人学始知道，不学非自然。
—— 孟郊《劝学》归志宁无五亩园，读书本意在元元。 —— 陆游《读书》昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
—— 王禹偁《清明》一月不读书，耳目失精爽。 —— 萧抡谓《读书有所见作》萧索空宇中，了无一可悦！历览千载书，时时见遗烈。
—— 陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》读书三十年，腰间无尺组。 —— 王维《偶然作六首》想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。
—— 黄庭坚《寄黄几复》一、立志少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。
（《神童》）朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。
（《神童诗》）读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。
（明 杨继盛《言志诗》）二、勤学三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（唐 颜真卿《劝学》）力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
（宋 刘过《书院》）三、惜时青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
（《长歌行》）盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
（晋 陶渊明《杂诗》）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
（唐 《金缕衣》）昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。
水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。
（佚名《昨日歌》）今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
（明 文嘉《今日歌》）明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。（清 钱泳《明日歌》）四、方法读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要急思量。（宋 陆九渊《读书》）读书患不多，思义患不明。
患足己不学，既学患不行。（唐 韩愈《劝学诗》）五、体会半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。（宋 朱熹《观书有感》）昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。（宋 朱熹《观书有感》）六、乐趣木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
读书之乐何处寻？数点梅花天地心。（元 翁森《四时读书乐》冬）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。
读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。
（民国 熊伯伊《四季读书歌》春）。
3. 适合初中生阅读的古诗词要不是语文书上的
古诗：
第15课 古代诗歌四首
观沧海
次北固山下
钱塘湖春行
天净沙 秋思
（上面的问友已发，我就不重复了）
课外古诗词背诵：
龟虽寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，
巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，
却话巴山夜雨时。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，
赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，
一山放过一山拦。
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，
沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，
误入藕花深处。
争渡，争渡，
惊起一滩鸥鹭。
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
补充：
PS：那是从我的语文书上打下来的，所以可能下一届的语文书会有所改动，但不会改太多。
初一开始后，要学的不仅是古诗词，还增多了文言文：
第5课 童趣
第10课 论语十则
第20课 山市
第25课 世说新语两则
第30课 寓言四则（前两则不用背，后两则是 智子疑邻、塞翁失马 ，要背）
4. 关于读书中的古诗词
1、《劝学》 唐·颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 2、《白鹿洞诗》 唐·王贞白 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 3、《观书有感》 宋·朱熹 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。 4、《读书有所见作》 清·萧抡谓 人心如良苗，得养乃兹长。
苗以泉水灌，心以理义养。 一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失清爽。 5、《读书》 清·法式善 读书如树木，不可求骤长。
植诸空山中，日来而月往。 露叶既畅茂，烟打渐苍莽。
6、《读山海经》 宋·陶渊明 孟夏草木长，绕屋树扶疏。 众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。
既耕亦已种，时还读我书。 穷巷隔深辙，颇回故人车。
欢言酌春酒，摘我园中蔬。 微雨从东来，好风与之俱。
泛览周王传，流观山海图。 俯仰终宇宙，不乐复何如！ 7、《宋安淳秀才失解西归》 宋·苏轼 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。 8、《冬夜读书示子聿》 宋·陆游 古来学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 9、《书院》 宋·刘过 力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。 10、《和董传留别》 宋·苏轼 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
5. 有关初三学习的名言诗句 比如说刻苦 劳累 奋斗之类的
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
百学须先立志。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
博观而约取，厚积而薄发。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。
大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
但愿人长久，千里共蝉娟。
己所不欲，勿施于人。
兼听则明，偏信则暗。
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
见义不为，非勇也。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
学海无涯勤是岸，云程有路志为梯
黄金非宝书为宝，万事皆空善不空
存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅
树雄心掌握一技之长，增自尊苦练创业本领.
少年不经勤学苦，老来方悔读书迟
脚下行程千里远，腹中贮书万卷多
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
吃得苦中苦，方为人上人.
勇于进取者，永远长生。
只有每天战斗的人，才能享受自由和人生。
要行动，就必须不喘一口气，坚定不移地去行动。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
有志者事竟成
面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
今天的汗水是明天成功的根基。
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6. 小升初常见的关于读书的名言、格言、古诗
书犹如朋友，必须慎重选择。
——黑德斯读一本好书就是和许多高尚的人谈话。——歌德书犹药也，善读可以医愚。
——刘向不好的书告诉你错误的概念，是无知者变得更无知。——别林斯基两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。
——爱默生好书读得越多越让人感到无知。——萧伯纳读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
——路巴金拜读名家大作，可造就雄辩之才。——伏尔泰手不释卷，其获于古人者必多。
——李蕊尽信书则不如无书。——孟子发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏东坡理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐融化。
——雨果世上最古怪的事情之一，就是你可以一面读着一页或许多页书，一面却想着某些完全无关的东西。——克里斯蒂安莫恨施泰恩看书求理，须令自家胸中点头；与人谈理，须令人家胸中点头。
——金缨。
7. 求适合中学生课外读的古诗词
清平调词三首
李白
云想衣裳花想容， 春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见， 会向瑶台月下逢。
一枝红艳露凝香， 云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似？ 可怜飞燕倚新妆。
名花倾国两相欢， 长得君王带笑看。
解释春风无限恨， 沉香亭北倚阑干。
这三首诗是李白在长安供奉翰林时所作。一日，玄宗和杨妃在宫中观牡丹花，因命李白写新乐章，李白奉诏而作。在三首诗中，把木芍药（牡丹）和杨妃交互在一起写，花即是人，人即是花，把人面花光浑融一片，同蒙唐玄宗的恩泽。从篇章结构上说，第一首从空间来写，把读者引入蟾宫阆苑；第二首从时间来写，把读者引入楚襄王的阳台，汉成帝的宫廷；第三首归到目前的现实，点明唐宫中的沉香亭北。诗笔不仅挥洒自如，而且相互钩带。“其一”中的春风，和“其三”中的春风，前后遥相呼应。
第一首，一起七字：“云想衣裳花想容，”把杨妃的衣服，写成真如霓裳羽衣一般，簇拥着她那丰满的玉容。“想”字有正反两面的理解，可以说是见云而想到衣裳，见花而想到容貌，也可以说把衣裳想象为云，把容貌想象为花，这样交互参差，七字之中就给人以花团锦簇之感。接下去“春风拂槛露华浓”，进一步以“露华浓”来点染花容，美丽的牡丹花在晶莹的露水中显得更加艳冶，这就使上句更为酣满，同时也以风露暗喻君王的恩泽，使花容人面倍见精神。下面，诗人的想象忽又升腾到天堂西王母所居的群玉山、瑶台。“若非”、“会向”，诗人故作选择，意实肯定：这样超绝人寰的花容，恐怕只有在上天仙境才能见到！玉山、瑶台、月色，一色素淡的字眼，映衬花容人面，使人自然联想到白玉般的人儿，又象一朵温馨的白牡丹花。与此同时，诗人又不露痕迹，把杨妃比作天女下凡，真是精妙至极。
第二首，起句“一枝红艳露凝香”，不但写色，而且写香；不但写天然的美，而且写含露的美，比上首的“露华浓”更进一层。“云雨巫山枉断肠”用楚襄王的故事，把上句的花，加以人化，指出楚王为神女而断肠，其实梦中的神女，那里及得到当前的花容人面！再算下来，汉成帝的皇后赵飞燕，可算得绝代美人了，可是赵飞燕还得倚仗新妆，那里及得眼前花容月貌般的杨妃，不须脂粉，便是天然绝色。这一首以压低神女和飞燕，来抬高杨妃，借古喻今，亦是尊题之法。相传赵飞燕体态轻盈，能站在宫人手托的水晶盘中歌舞，而杨妃则比较丰肥，固有“环肥燕瘦”之语（杨贵妃名玉环）。后人据此就编造事实，说杨妃极喜此三诗，时常吟哦，高力士因李白曾命之脱靴，认为大辱，就向杨妃进谗，说李白以飞燕之瘦，讥杨妃之肥，以飞燕之私通赤凤，讥杨妃之宫闱不检。李白诗中果有此意，首先就瞒不过博学能文的玄宗，而且杨妃也不是毫无文化修养的人。据原诗来看，很明显是抑古尊今，好事之徒，强加曲解，其实是不可通的。
第三首从仙境古人返回到现实。起首二句“名花倾国两相欢，长得君王带笑看”，“倾国”美人，当然指杨妃，诗到此处才正面点出，并用“两相欢”把牡丹和“倾国”合为一提，“带笑看”三字再来一统，使牡丹、杨妃、玄宗三位一体，融合在一起了。由于第二句的“笑”，逗起了第三句的“解释春风无限恨”，春风两字即君王之代词，这一句，把牡丹美人动人的姿色写得情趣盎然，君王既带笑，当然无恨，恨都为之消释了。末句点明玄宗杨妃赏花地点——“沉香亭北”。花在阑外，人倚阑干，多么优雅风流。
这三首诗，语语浓艳，字字流葩，而最突出的是将花与人浑融在一起写，如“云想衣裳花想容”，又似在写花光，又似在写人面。“一枝红艳露凝香”，也都是人、物交溶，言在此而意在彼。读这三首诗，如觉春风满纸，花光满眼，人面迷离，不待什么刻画，而自然使人觉得这是牡丹，这是美人玉色，而不是别的。无怪这三首诗当时就深为唐玄宗所赞赏。