短句子网1.关于一个新概念英语句子的语法成分新概念3中一个句子
Just as it was leaving,/Mr.Taylor /rushed out and ran /after it throwing ashtrays and vases,but it was impossible to stop the thieves.就在轿车离开的时候，/泰勒先生/从店里冲了出来，跟在车后追赶，一边还往车上扔烟灰缸、花瓶.但他已无法抓住那些窃贼了.在整个句子中充当一个状语是现在分词短语作伴随状语比如 The teacher came in the classroom with handing a book in his hand.with handing就是个例子 大概意思是 一般过去分词，现在分词 都可以做伴随状语即在某件事情发生的时候相伴发生的事情 这个句子 老师进入了教室，想想他是怎么进入教室的呢？哦，看看句子，他是拿着本书进入教室的，在他进入教室的时候他的手中有一本书（相伴）.。
2.新概念经典句子
1. 清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。
一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。 2.相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。
3.秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。 4.秋草有情，径自凋敝；黄花无意，引领南山远眺。
阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。 5.走进秋天，凝望那一泓碧水，山、云、树，会重叠了你的身影。
6.拾一枚吻过秋水的卵石珍藏，是珍藏一种秋天的情怀。 7.或是晨光初照，或是山街夕辉，独坐秋天，高天、淡云、远山、近树、鸟鸣，幕天席地，一曲幽远的天籁交响在你的心底里升起。
8.万山逶迤足下，一水洪峰踏过，站在山冈高坡，看秋风落叶如一片片迭落的时光，观云起云涌如人生天地匆匆过客。 9.高天大地，你站在地平线上，正好清赏秋天。
10.不要“悲落叶于劲秋”，抛开“自古逢秋悲寂寥”，呷（xiá）一口香茗，披一袭宁静，走进秋天，感受那丝丝美好吧。 11.秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 12.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
13.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
14.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树***脚下。它们都在准备过冬了。
15.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 16.秋天来了，天气变得越来越冷了，树叶开始变 黄了，风一吹，大片大片的叶子从树上飘落下来， 满地都是干枯的叶子，走在上面，发出“嘎嘎”的 声音。
17.秋天的雨水特别多，总是滴滴答答下个不停，害得我哪也去不了。不过空气变得清新了，也不干燥了，雨一停，秋高气爽，很美丽。
18.秋天是丰收的季节，水果特别多。有红苹 果，香香甜甜的梨，还有酸甜的橘子，黄橙香 蕉……。
我最爱吃香蕉了，三口能把一根香蕉吃完。 19.我爱你，迷人的四季！ 20.我喜欢，我喜欢姹紫嫣红的春天，因为春天可放飞理想风筝。
春天给我们送来温暖的阳光，我们沐浴在金色的春天里。我喜欢，我喜欢绵绵细雨的春天，因为春雨是那么稀少珍贵。
春天是那么生机勃勃，趣味盎然！ 21.我喜欢，我喜欢满目苍翠的夏天，因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐，他们是夏季里最快乐的天使。
我喜欢，我喜欢狂风暴雨的夏天，因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸，夏天的荷叶向我们展示魅力。
22.我喜欢，我喜欢红叶似火的秋天，因为秋天可郊外野炊登山。秋天给人们带来丰收的喜讯，收获的喜悦挂在人们的脸上。
我喜欢，我喜欢冷雨敲窗的秋天，因为秋雨是那么思绪万千。色彩斑斓的秋天给人们留下美好的梦想。
23.我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天 可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。
因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。
人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。 24.我喜欢，我喜欢千变万化的四季，因为四季的变化令人惊奇。
我喜欢，我喜欢丰富多彩的季节。因为季节是那么变化多端。
四季的景色轮流经过，我们又长了很多季节的见识。 25.兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 26.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 27.小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
28.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
29.不知道从什么时候开始，在每个东西上都有一个日子，沙丁鱼会过期，肉酱也会过期，连保鲜纸也会过期，我开始怀疑在这个世界上有什么东西是不会过期的.--> 30.生而为人，我们不可能拒绝人群.虽然，喧嚣膨胀的人群有时是那么的令人窒息，让人沉闷，但我们始终不能一转身彻底离开人群. 31.生活里每个人都是主角，只不过我们是自己喜欢人的配角. 32.当华美的叶片落尽，生命的。
3.新概念中的一个句子新概念第三册书Totheteacherands
完整的句子应该是： Now that the foundations have been laid,the student is in a position to cope with new sentence patterns as and when they occur。
as and when 是一个固定词组，意思是“无论以什么方式和在什么时候；到时候”。 这句话的意思是：由于打下了基础，学生已经达到了一个新阶段，在此阶段遇到新的句型时就可以自己应付。
as 作为连词的意思是“正当。
的时候；随着。
。”
它表示主从句两个（短暂的或持续的）动作同时发生，或者表示一个短暂的动作发生在一个持续的动作进行之时， 不能表示两个动作一前一后发生，强调“同时”，“现在”（两个动作发生时的那个现在）。 而when除了表示as上面的意思，还可以表示将来的一段时间。
as and when， 一个表示现在时，一个侧重将来时。 。
