1. 如何区分单句和分句
高中语文习题中出现了不少区分单句复句的题目,学生做起来有点困难。
我查阅了有关资料,结合自己的看法,归纳总结如下: 一、主谓词组作句子成分的句子(即所谓“包孕句”)是单句,不是复句。例: 1、朝霞在东,表示最近几天里天气晴朗。
(主谓词组作主语) 2、石油工人已经并将进一步给我们证明,新华夏改造体系的石油储量确实很大。(主谓词组作宾语) 二、句子中的谓语若由几个部分(词或词组)组成,用逗号隔开的,全句是复句,不用逗号隔开的,全句是单句。
例: 3、老梁拿起公文包走下台去。(单句) 4、老梁拿起公文包,走下台去。
(复句) 但下面这个句子是宾语(不是谓语)由几个部分组成,所以虽然用逗号隔开,全句仍属单句: 延安的歌声,是革命的歌声,战斗的歌声,极为广泛的群众歌声。 三、“因为”、“由于”、“为了”等兼属介词和连词。
如果后置成分是名词性词语,它们算介词,“介词+后置成分”构成一个介词结构,不是分句;如果后置成分是非名词性词语,它们算连词,“连词+后置成分”就是一个分句了。例: 5、为社会,我们知道你决不会推辞的。
(单句) 6、为了纪念一位古代的英雄,大家请雕刻家给这位英雄雕一个石像。(复句。)
7、他两个因为一步棋争起来。(单句) 8、由于骄傲,他在前进的道路上落后了。
(复句) 四、复句形式(也称复句结构)不是复句。所谓“复句形式”,是指形式像一个复句,功能相当于一个词组的语言单位,他在句子中只充当一个成分。
试比较: 9、A.白蛇自迷许仙,许仙自娶妖怪。(复句) B.白蛇自迷许仙,许仙自娶妖怪,和别人有什么相干呢?(复句形式作主语,全句是单句) 10、A.他活着,别人就不能活。
(复句) B.有的人,他活着别人就不能活。(复句形式作谓语,全句是单句) 五、紧缩复句和单句的区分 紧缩复句是复句的紧缩形式,它仍然保留了假设、条件之类的关系,因而仍属于复句。
例: 11、困难再多也决不后退。(假设) 12、他看一遍就能记住。
(条件) 13、人小志气高。(转折) 14、路太滑走不快。
(因果) 15、我们不管做什么事都要做到“恰到好处”。(条件) 但以下几句应属单句: 16、她飞快地回到屋里叫醒正在睡觉的小李。
(连动谓语句) 17、他们围在一起又议论开了。(连动谓语句) 练习: 他不怕批评就怕表扬。
(是单句复句?并列关系的紧缩复句) 对于单句复句的区分问题,目前学术界还有很多争论,中学生掌握了以上这些知识就能辨别一般的句子了。
2. 单句与复句怎么区别
单句和复句如何区别?一般常从以下三个方面区别:(1) 定义法.单句是由短语或单个的词构成的句子,独立的表达一个相对完整的意思并且有一定的语气语调.可分为主谓句非主谓句两类.1、主谓句:由主谓短语带上一定的语气语调构成的句子.例如:同学们已经回到学校了.他非常健康.2、非主谓句:由主谓短语以外的其他短语或单个词的构成.例如:飞机!站住!有人敲门.好极了!复句由两个或两个以上意义紧密联系,结构相互独立的单句即分句组成的句子.组成复句的分句可以是主谓句,也可以是非主谓句.如:白云朵朵,阳光灿烂.蓝天,远树,金黄色的麦浪.社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同. 辨别单复句,不能片面看字数多少,句子中间有无停顿,关键要看句子包含了几套句子结构:只有一套的是单句;有两套或者两套以上的是复句.如:A、我相信,你却不一定相信.(前后互不作句子成分,两套句子结构)B、我相信,你一定会学好的.(后边作前边的宾语,一套句子结构)(2)抓主干法:再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子.且句子主干中只有一套主谓语部分.例1:我们学校的两位有三十年教龄的优秀语文教师也当上了代表.主干:教师当代表.例2:“这‖[对于一班见异思迁的人],[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人],[也]是一个极好的教训.”主干:这是教训.(3)外部标志法:复句构成主要有两种形式,一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来,这个复句没有关联词语.如:一轮红日在东方升起,灿烂的光辉照亮了大地.另一种复句是借助关联词语组合起来的,对这种复句,只要划出表示各种意义的关联词语,就可知它是一个复句,这些关联词语就成了复句的外部语言标志.如:这种桥不但形式优美,而且结构坚固. 关联词:不但……而且……(递进关系) 不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法,才能准确区别单复句,因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的.例:我们只是认为:无节制地信手乱花,即使是自己的劳动所得,也是有背于节约精神的.这个句子,“认为”的宾语是由一个二重复句充当的.如果看到有关联词就判定它是复句,那就错了.但只要结合前两种方法去判断,问题就可迎刃而解.。