短句子网1. 关于读《难忘的一课》有感资料或好词佳句
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我激动不停。
“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。他们读的每一个字，每一个音，都发自他们激情的、真挚的心。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗？是怀着崇高的敬意去读的吗？“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句普通的话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈；不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻断他们的爱国情意。“我是中国人，我爱中国”这句平凡的话语，虽然它不是诗篇，但胜似诗篇，还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢？
在一百多年前，同样有着这样的爱国人物。由于清政府腐败无能，中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。为了祖国的强大，着名爱国工程师――詹天佑，他主持修筑京张铁路，在詹天佑的带领下，工人们克服了重重困难，终于为咱们中国争了口气，提前两年完成了京张铁路的修筑工程。长了中国人的志气，灭了帝国主义的威风。虽然詹天佑没有说“我是中国人，我爱中国”这句话，但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。为祖国的荣耀，不惜千辛万苦的把铁路修好，这不正是“我是中国人，我爱中国”的真实写照吗？
不管是台湾的师生，还是哪一个中国人，他们都有一颗对祖国的赤子之心，就算是他们没有说出自己是多么的爱国，但我相信，他们心中一定有一个坚定不移的信念，那就是：“我是中国人，我爱中国”！这让我感到激动和自豪。
2. 难忘的启蒙佳句赏析
在班上，作文和写大字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。
有一次作文，题目是记秋游。在文章的开头，我说：星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻得一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。
陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的涵义，就去问。
先生板着面孔对我说：棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道是长着狗鼻子吗？这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。
以后再这样，就要打手心了。当着全班的面这样说我，我感到有点难堪，不过我在心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我尽和临座的同学说悄悄话了，字确实写得很不尽心。
3. 难忘的一课阅读答案
（三）课外现代文阅读《难忘的一课》，完成20-23题（9分） 那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头 了下来。往日很温和的欧阳老师 ：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
乱哄哄的教室静了下来，我们 地望着他。 “请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
几十双眼睛在问。 “我要求同学们到操场上站立5分钟。”
教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。
“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。
我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。
就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。 以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
20.在文中第2自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）A. 丢 今非昔比 惊叹 B. 降 神态自若 惊恐C. 栽 一反常态 惊异 D. 飘 判若两人 惊诧21.下边没有用比喻修辞的一个句子是（ ）（2分）A. 厚实的衣服像铁块冰块。 B. 外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
C. 满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气 。 D. 大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。
22.文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：________________ __。（2分）23.作者在第8自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？答：_____________________________________（2分）（四）阅读《人能与鸟比翼齐飞吗》完成24-28题（11分） ①人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔。
据《后汉书》记载，我国在1900多年前就有人用在鸟的羽毛制造成翅膀试验过飞行。直到17世纪，欧洲还有人试图这样模仿鸟类飞行，但都未以成功。
这是为什么呢？ ②经过长期研究，人类终于弄明白：人的肌肉能量与鸟类比较，相对来说要小得多，因此靠双臂来扇动翅膀，是无法克服自身重量进行有效飞行的。扑翼飞行的失败，并不能阻挡人类的探索。
1783年，人们利用轻于空气的飞行器——气球，第一次升上了天空。随着生产技术和科学的发展，人们又在重于空气的飞行器方面探索，开始也进行过扑翼机的研究，但是由于鸟类飞行时翅膀的运动十分复杂，限于当时的生产技术水平，还不能提供轻而坚固的材料和高效率的动力，这种尝试仍未成功。
后来，还是鸟类的翱翔（不需扇动翅膀）和风筝的飞行给人以启示，终于采用固定机翼的形式，于1903年发明了世界上第一架有动力的载人飞机，实现了飞行的理想。③从那以后，航空事业有了飞速的发展。
今天，千姿百态的飞机飞向蓝天，为国防和国民经济服务乘坐飞机已成为极普通的事了。不过，人们感到乘坐飞机并不能享受在蓝天自由飞翔的乐趣。
于是，许多航空爱好者们绞尽脑汁进行扑翼飞行的研究。不久前，科学家们制成一种“机械鸟”，它以一台小电动机为动力，扇动两只3米长的涤纶薄膜翅膀，便可轻盈地飞上天空。
这种扑翼机可用于体育运动，也可用于军事侦察和通讯联络，引起各国航空界的极大关注。我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望！24.文中表明当今飞机种类众多的词语是 ______________，表明研制扑翼飞行器并不容易的词语是 ______________。
（2分）25.文中②提到了两种飞行方式。其中飞机的飞行应用的是___________的方式，“机械鸟”的飞行应用的是 _______________的方式。
（2分）26.文章结尾处与开头“人类自古以来就向往能像鸟一样在蓝天上翱翔”一句相呼应的句子是 ______________________________________（2分）27.本文运用了___________ ____________ _____________ 的说明方法。（回答不少于3种）（3分）28.本文的说明顺序是 _______________________ 。
（2分）答案：20. C 21. D 22. 面对困难……困难不过如此23. 以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以克服的；使老师的形象更加丰满；充实了文章的内容，突出了中心思想。（参考答案）24、千姿百态 绞尽脑汁 25、翱翔 扑翼飞行 26、“我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一。
4. 难忘的一课阅读答案
21、这是一道多角度理解文章内容的题目，可以有多种答案：1.吴青老师忍母亲刚去世的悲痛给学生上课2.吴青老师家震撼人心的家庭传统3.老师说一口流利而纯正的美国英语4.生动活泼的授课形式。22、她臂缠黑纱，临下课前敛起笑容，神色变得凝重起来，都表现了她内心的悲痛。23.吴青老师讲课时表现出的同幽默感以及开怀大笑，都是讲课的需要，表现了她对工作的责任感。她以实际行动实践着家庭传统，是以她独有的形式纪念自己的母亲。（意思正确即可。）24.吴青老师把工作看做“生活”的重要组成部分。她在母亲，父亲去世后都没有耽误工作，就表现了她的这一观点。25.冰心，第二问，学生略知一二即可，有关冰心老人的身份，事迹，个性人品都可作为回答内容，也可以只提到她的作品，包括在那课本中学过的也行。
5. 作文：最难忘的一节课短一点
最难忘的一节课 在今天众多的课程中，我最难忘的一节课是下午的最后一节课-----音乐课.因为这节课我被老师冤枉了，我蒙受冤屈，而造事者却逍遥法外，逃之夭夭.“.铃铃.”上课了，我们像往常一样去音乐教室上课.我们像散兵一样又蹦又跳的向音乐教室进军.来到教室门口，音乐老师犹如严厉的教官大声呵斥：“不是说过了吗？下楼速度要快，还要整齐排好队，你们现在像什么啊！像一群惊恐的小鸟，叽叽喳喳叫个不停.”老师责骂道.“这次就算了，下不为例，要是屡教不改的话，抄乐章100遍.”“是，是，是”我们异口同声地说.训罢，我们就被“请”进去了.开始上课了，她在黑板上书写音谱，一边滔滔不绝地说着，清脆的声音加上简单却高深莫测的字母深深地吸引着我的视线，我听得津津有味，细细琢磨，听得入迷了.好景不长，灾难即将降临了，对我来说是一个晴天霹雳，仿佛天堂一下子变成了恐怖阴森的地狱.我的同桌不知道怎么一回事，忽然疯言疯语，我只向他瞟了一眼，却被老师逮个正着，老师误解我，以为是我的和他讲话，但事实不是这样的，任凭我怎么解释也解脱我的罪名.我被老师罚站了，我心里很委屈.正所谓哑巴吃黄连-----有苦说不出.哎，做人不能好管闲事，只要做好自己份内之事，不要顾及到其他人的行为.只要把自己该做的事做好就行了，不然还可能会有“恶果”吃呢？。
