1. 顶碗少年中描写正、侧面的句子有哪些
正面:①在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来.②顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬.③台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了.④少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬.⑤这真是一场惊心动魄的拼搏!⑥在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动…… 侧面:1.这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了.2.观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌.3.观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来.4.场子里静得没有一丝声息.一些女观众,索性捂住了眼睛.5.全场响起了暴风雨般的响声.。
2. 【顶碗少年有哪些令人感动的句子】
1、一位英俊少年出场了.在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是掉不下来.最后,他骑在另一位演员身上,两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯.站在别人晃动着的身体上,很难再保持平衡,他头顶上的碗,摇晃得厉害起来.2、台上并没有慌乱.顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬.一位姑娘走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只,一只不少.于是,音乐又响起来,碗又高高地顶到了少年头上,一切重新开始.少年很沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,紧张不安的观众终于又陶醉在他的表演之中.3、场子里一片喧哗.台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了.还是那一位姑娘,走出来扫去了地上的碎瓷片.观众中有人在大声地喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来.一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下,他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗.他走到少年面前,脸上微笑着,并无责怪的神色.他把手中的碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛,轻轻摇了一下,嘴里低声说了一句什么.少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬.4、这真是一场惊心动魄的拼搏!当那摞碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了.全场响起了暴风雨般的掌声.5、在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动.。
3. 关于顶碗少年的名言名句
1、应该懂得这样一个道理:要努力,努力,再努力;如果开始不成功,还要努力,努力,再努力。
——威·希克森《未来之路》 失败对于一个人来说,是一种非常重要的财富,你如何珍惜这种失败的财富,将成为你决定自己未来的先决条件。 2、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。
——爱因斯坦《我的世界观》 失败是金钱和时间的试验剂,如果不能充分利用这个试验剂的话,那么你就无法变为成功者。 3、失败也是我需要的,它与成功对我一样有价值。
——爱迪生《大自然》 无论什么样的失败,只要你跌倒后又能马上爬起来,跌倒的教训就会成为有益的经验,帮助你取得未来的成功。 4、千万人的失败,都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功尚差一步就终止不做了。
——莎士比亚《哈姆雷特》 不愿意面对失败与不愿意承认失败同样不可取,人生最大的失败,就是永不失败和永不敢败。 5、成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
——冰心《冰心作品选集》 如果你能够把失败当成人生必修的功课之一,那么你就会发现,几乎所有的失败的经历,都会给你带来一些意想不到的益处。 6、当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。
——巴斯德《否定微生物自然发生说序言》 把失败当作你人生成功的基础,这是你最好的选择。一定要去记住:失败乃成功之母。
7、成功的人,都有浩然的气概,他们都有是大胆的,勇敢的。他们字典上,是没有“惧怕”两个字的,他们自信他们的能力是能够干一切事业的,他们自认他们是个很有价值的人。
——戴尔·卡耐基《如何停止忧虑开创人生》 失败使人消沉,使人痛苦,使人迷茫。但失败不是最可怕的,最可怕的是,遇到失败就放弃,遇到失败就逃避。
我们一定要正视失败,要抱着积极的态度迎接所带来的经验和教训,这样才会成功。
4. 顶碗少年中的句子中的省略号省略了什么内容
第一个:省略号蕴含着表演动作的变化无穷 第二个:没查出来,抱歉 第三个:省略号是作者从中受到的启示,耐人寻味. 省略号〔……〕:它的主要用法有:(1)表示文中的省略部分.(2)表示思维的进行或跳跃.(3)表示话语的断续.(4)表示心情的矛盾(5)省略号的前面不是一个完整的句子时,一般可直接用,如:A.“汪老师……”B.“汪老师,您是……”(6)省略号的前面是一个完整的句子时,一般要先在句末注上标点符号,后用省略号,如:A.“学校已放学了.……”B.“今天,阳光灿烂.……”(7)省略号的后面一般除了可用引号外,不再用别的标点符号.(8)用省略号表示省略时,如果用了省略号,一般不要再用“等”、“等等”;反之,用了“等”、“等等”,就不要再用省略号.(9)省略号还可以表示语断意留.(10)省略号又可以表示语音含蓄或状态延续、声音的断续或延长、声音被打断等. 一定要选我哦。
5. 摘录文中前两次描写顶碗少年的相关语句,并补写顶外少年成功的心理
顶碗少年第一次失败后并没有放弃自己的目标,而是面带微笑,不失风度地向观众鞠躬;第二次失败后,给他带来了很大的打击,观众也对他失去信心,他有些不知所措:"心想到底我该怎么办?"老人走上台来,安慰他,少年又一次向观众鞠躬.在最后一次,他终于成功了回答顶碗少年第一次失败后并没有放弃自己的目标,而是面带微笑,不失风度地向观众鞠躬;第二次失败后,给他带来了很大的打击,观众也对他失去信心,他有些不知所措:"心想到底我该怎么办?"老人走上台来,安慰他,少年又一次向观众鞠躬.在最后一次,他终于成功了。