短句子网1. 张洁《我的四季》好句赏析
《我的四季》是一篇抒写人生感悟的优美散文。文中，张洁把生命比做一年的四个季节，她在自己的人生四季中认真生活，无悔付出，在历经了人生的各种坎坷、痛苦、磨难后，她这样警醒后人：再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个人的生命不可能再有一次四季。在表现这一内容时，作者精雕细琢，认真描绘，笔调清新，质朴优美，强化细节，因而富有生活哲理能够引起人们对人生的深刻思考的警言比比皆是，兹引几例赏析：
春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。
赏析：面对“不毛之地”，只能依靠自己“细瘦的胳膊”和“锈钝的犁”来耕耘，石块和树根还让作者汗流浃背。可以想见作者的人生之春是艰辛的。事实上，她的童年生活的确是很苦的。她在《挖荠菜》里所描写的情景就是作者童年生活的真实写照。但作者没有无尽地感慨命运的不公，她仍然对未来充满希望，因为她明白种子无法选择土壤，但可以选择生长的姿态。因为她相信只要有希望，再贫瘠的土壤也能开出鲜花来，再干涸的沙漠也会有怒放的绿色！所以作者不做无谓的抱怨，学会接受，承受，改变！
2. 张洁的我的四季赏析
版本1好的文章，一经接触便爱不释手。
张洁的《我的四季》有这样的魔力。这是一篇哲理散文。
隽永的文笔里有她的，不，也是我们的生命！好文章要叙述人生的独特经历。作者开宗明义：生命如四季。
于是“四季”就成了阐释生命的依托，认知生命的载体。那么文章谈了哪些生命的意义呢？既然“生命如四季”，因而“生命”的四季特征是不可少的。
春季的耕耘与播种，夏季的浇水，秋季的收获，冬季的闲暇。这是一般人的“四季”；也是张洁的“四季”。
世界上没有完全相同的两片叶子，也不会完全相同的人生。张洁也不例外，她的人生有着自己色彩的特质：她耕种的是“不毛之地”；她所拥有的土地，并非旱涝保收，而是”要么干旱少雨，要么“冰雹”连连；再看她所收获的不是颗粒饱满的庄稼，而是“干瘪的谷粒”；冬天她没有“隔着窗子，看飘落”“的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦”，而是检点一年来的喜怒哀乐、酸甜苦辣。
好文章要有独到的人生体验与感悟。我们读张洁的文章，随处可以发现她的“这一个”来。
她说：“我绝不企望找谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”她说：“再没有可能纠正已经成为往事的过错。
一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。”
诸如此类的内容俯拾皆是。你我会从各自不同的人生中做不同的解读，这是优秀作品的张力。
文章不排斥精美的语言，相反，深厚的语言功力和表达技巧使得文章内容更为生色。聊举几例说明。
形象的比喻。“我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。”
很生动贴切的表现了生命之春的单薄和吃力。“要说的是找到了水源，才发现没有盛它的容器。”
则有力的表现了光有热情与闯劲是不够的，还应有人生之标的。对比的鲜明。
“富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样地大笑。”“邻人不知和谷物同时收获的还有人生。”
两相比较，谁富有谁贫穷，一目了然。“厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。
而强者却会留下，继续走完自己的路。”告诉我们不论在什么情形下，要做生活的强者。
新奇的联想。“我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地”。
祈求得不到的事情是什么情形？那你就体验一下“拔着自己的头发离开大地”的结果吧。借助联想把抽象的道理讲得通俗明白。
整齐协调的句式。“我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。
深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。”语气连贯，语势如江河水流。
总之，《我的四季》以洗练的文笔，凭深刻的生活体验，告诉读者，生命四季的崎岖。要把握好每个人的生命四季，不能重复的人生四季，你我必须全力以赴，不留生命的遗憾。
版本2《我的四季》是一篇抒写人生感悟的优美散文。文中，张洁把生命比做一年的四个季节，她在自己的人生四季中认真生活，无悔付出，在历经了人生的各种坎坷、痛苦、磨难后，她这样警醒后人：再没有可能纠正已经成为往事的过错。
一个人的生命不可能再有一次四季。在表现这一内容时，作者精雕细琢，认真描绘，笔调清新，质朴优美，强化细节，因而富有生活哲理能够引起人们对人生的深刻思考的警言比比皆是，兹引几例赏析： 春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。
深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。 赏析：面对“不毛之地”，只能依靠自己“细瘦的胳膊”和“锈钝的犁”来耕耘，石块和树根还让作者汗流浃背。
可以想见作者的人生之春是艰辛的。事实上，她的童年生活的确是很苦的。
她在《挖荠菜》里所描写的情景就是作者童年生活的真实写照。但作者没有无尽地感慨命运的不公，她仍然对未来充满希望，因为她明白种子无法选择土壤，但可以选择生长的姿态。
因为她相信只要有希望，再贫瘠的土壤也能开出鲜花来，再干涸的沙漠也会有怒放的绿色！所以作者不做无谓的抱怨，学会接受，承受，改变！ 再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！ 赏析：在作者的人生夏季里，充满了磨难，她遇到过干旱，她的幼苗遭受过狂风、暴雨、冰雹的袭击。
最初遇到困难时，作者在思想上也曾走过误区。把战胜困难的希望寄托在了别人或别的力量上了，后来她明白了：必须自己在土地上寻找水源。
在找到水源后才发现“自己忘了带盛水的容器”。本来可以成功，却因为过于简单和头脑发热而发生不该发生的错误，让自己懊悔。
有时候看起来是“生活”在和我们开玩笑，明明已经快要接近成功了，失败却再一次把我们打入了无底深渊。其实并不是生活和我们开玩笑，而是我们在开始时，就没有做好准备。
种子的成长道路是曲折坎坷的，每一个人的成长之路也是曲折坎坷的，在追求理想的道路上，每个人都可能遭遇坎坷和磨难，都可能有人生的失误。衡量人生的得失当然是需要的，但那只能老年或人生的最后阶段。
人生夏季重要的是赶紧振作精神，从困境中走向新的生。
3. 我的四季 张洁 阅读答案
1.作者将生命比作“四季”，在“四季”中分别有不同的感悟，试结合全文谈谈作者的感悟分别是什么。
1.春天（充满希望）2.夏天（学会坚强）3.秋天（感受成熟）4.冬天.（学会冷静）。
2.理解下列语句在文中的含义。
①我绝不企图由谁来代替，因为在这世界上，每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
每个人的命运应该由他自己来主宰，无论面对怎样的人生困境，我们都应该坦然面对.
②善良过分，就会变成糊涂和愚味。
过分的关爱弱者，可能不会有什么收获，弱者终会被厄运所淘汰。
3.文章中写道：“我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。”这句话中的“特别的量具”指的是什么？应该如何理解这句话？
感受成熟的心。我不在乎收获多少，只要曾经付出过，有一颗感受成熟的心就足够了。
4.在文章的结尾，作者为什么说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我”？
因为我真正读懂了四季的内涵，在生命的黄昏里，我学会了生命的思考。
4. 快,我的四季 张洁 阅读答案
《我的四季》
1.全文脉络和内容：春，（ 少年时期），（耕种人生 ）；夏，（ 青年时期），（磨难人生 ）；秋（壮年时期 ），（感悟人生 ）。冬，（晚年时期），（品味人生）
2.在生命的春天里，作者面对自己的“不毛之地”是怎样做的？
春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压倒我的犁头上去，我怀着希望播种。
3.你是如何理解“我”收获的欢乐是“有酸又苦”的？
付出同样的努力只换来干瘪的谷粒.
4.为什么说“在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不是我”？
“我”已尽我毕生之力奋斗，生之意义充分领会。
5.还可以把生命比做什么？
如：花开花落 日出日落
5. 生命如四季语文阅读..急.急
1.
夏天带着憧憬奋力成长
秋天揣着期盼努力成熟
冬天携着希冀坚强挺立
2.
(1)每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
每个人都有必须要面对的人生，而人生的每一步都需要自己去开拓，这是事实，不容改变。
(2)这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。
这句话使用了比喻的修辞手法，“拔着自己的头发离开大地”既然是一种不可能出现的情况，那么就意味着在夏天我只能凭借自己的力量去灌溉大地才能在秋天有收获。这句话强调了自我投入的重要性。自己的人生路只能由自己去把握，没有谁能帮助你，生命的意义就在于自我付出。
3.本文作者对材料中的人物会很认同他的做法。
因为在作者看来，只有耕耘汗水付出才会有丰硕的收获。但是不要为以前的历程去后悔，只要从现在开始你抓住了时间，努力了，生命就是丰富多彩而值得回味的。
4.
文章透过比喻，经历了一个自我投入耕耘，自我体味反省的人生：春，少年时期，播种人生；夏，年轻时期，浇灌人生；秋，壮年时期，收获人生；冬，晚年时期，品位人生。
5.
同意这种观点。
在现在的社会里，如果你太善良，就会被一些别有用心的人所利用。我们还是在善良之余，多加一点防范吧。
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