1.语文句子有几种说明方法
语文句子有十种说明方法。常见的有:举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、分类别、摹状貌、下定义、列图表。
1、举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。
2、作比较
作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。
3、列数字
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似。
4、分类别
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别。
5、打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
6、引资料——更充实具体、更具说服力
为了使说明的内容更充实具体,更具说服力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等。
7、分类别——条理、层次清晰,直观明了
说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。
8、摹状貌——更形象、具体
为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写。
9、下定义——准确揭示事物的本质
用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。
10、列图表——更直接、了当
为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物解说更直接、了当。
扩展资料:
说明方法的意义:
说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性,真实性,周密性,简练明确;
文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。
参考资料来源:百度百科—说明方法
2.语文中句子的成分(六种)和它们的用法
1、主语 主语是谓语的陈述对象,表示谓语说的是“谁”或者“什么”。主语一般在谓语前。用作主语的常有:名词、代词、数量词组、联合词组、“的”字结构词组。特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
2、谓语 谓语是陈述主语的,表示主语“怎么样”或者“是什么”。谓语一般在主语后。用作谓语的常有:动词、形容词以及由它们组成的联合词组。名词、数量词组、主谓词组也可以作谓语。特点:A、经常由动词、形容词充当。 B,一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3、宾语 宾语是动词的连带成分,一般在动词的后边,表示行为的对象、成果、工具、处所或存在的事物等,能回答“谁/什么”之类的问题。用作宾语的常有:名词、代词。特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
4、定语 定语是修饰或限制名词性的成分,表示“谁(的)/什么样(的)/多少”等意思,常带“的”。用作定语的常有:形容词、数量词、名词、代词(除副词外,实词和词组一般都可以作定语)。特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
5、状语 状语是修饰动词或形容词的成分,表示“怎么样/哪里/多么/几时”等意思,或表示肯定或否定,也常带“的”“地”。用作状语的常有:形容词、副词、数量词(动量)、表示处所或时间的名词和介宾结构充任,一般在中心词的前边。
特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
6、补语 补语是动词或形容词的补充成分,表示“怎么样/多久/多少次”等意思,或表示程度,常用“得”引出。用作补语的常有:动词、形容词、副词、数量词(动量)。特点:A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。
3.语文阅读里大量使用短语有什么表达效果
我要告诉你,你“短语”一词是用错了。短语是介于词和句子之间的一级语言单位,它由两个以上的词构成,可以说,没有短语就没有句子,所以说“大量使用短语”没有什么特殊的表达效果。
我估计你说的是“大量使用短句”,若是这样,我可以告诉你,大量使用短句,使句子显得短小精悍,可以取得生动明快、活泼有力、节奏性强的表达效果,能简明扼要地叙述事实,简洁生动地表现人物、事物的迅速变化,表达作者(人物)紧张、激越的情绪或果断、肯定的语气。
也可能你要说的是“大量使用成语”,若是这样,那我可以告诉你,成语言简意赅,如使用得当,可以使言语简明,增强效果。另外,反义成语对比使用,可以形成鲜明的对照,增强表达效果。
4.在语文语法中,各种短语的作用
作主语
偏正短语,并列短语,动宾短语,主谓短语
作谓语
主谓短语
作宾语
偏正短语(名词短语),主谓短语
作定语
偏正短语(名词短语),并列短语(形容词短语),动宾短语(动词短语),偏正短语
作状语
并列短语(形容词短语),偏正短语,介宾短语
作补语
偏正短语,介宾短语,后补短语(动词短语)
5.语文语法中有几种短语
鸡飞蛋打,鸡飞与蛋打就是并列,名词对名词,动词对动词
偏正短语是由修饰语和中心语组成,结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语。根据充当中心语的成分的语法特点,可以将偏正短语分为:
定中短语:胖师傅 这个家 语法分析 野生动物 壮丽的山河 新建的校舍
一张写字台 古生物学家 用旧了的自行车 勇往直前的决心
阴云密布的傍晚 面无表情的样子 胡子拉碴的年轻人 办事精明的老王
状中短语:非常出色 很可能 三尺宽 彻底领悟 坐火车走 坚决支持
小声议论 愤怒地说 热烈欢迎 低空飞行 仔细检查 公开道歉
精心设计 大范围推广 没命地乱窜 悠闲地捋着胡子 结结巴巴地说
短语有以下几类:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。
1.并列短语:词与词之间有并列关系。
2.偏正短语:前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。
3.动宾短语:前面的动词支配或关涉后面的词。
4.后补短语:后面的词补充说明前面的动词或形容词。
5.主谓短语:后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系。
6.方位短语:名词或动词后面带上方位名词。
7.介宾短语:有介词和名词或代词等结合构成。
8.的字短语:由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。
9.复指短语:两个或几个词同指一个对象。
10.固定短语:结构固定的专名或成语。
我非常爱他——我,主语;非常,状语;爱,谓语;他,宾语。
一言难尽,你得慢慢体会积累啊
有相当的语音学家呼吁,学习这些毫无实际意义、纯粹从英语中搬来的垃圾结构分析,害死了中国人!!!!
6.有关语文中短语的应用.语法
A 都是名词,衣钵,本来就是从佛教里面演化而来的,衣是指主持或方丈的袈裟或法衣,钵是僧人化缘用的器皿。
衣钵后来就成为工作或者职位、职业的代称。B消极,形容词。
敷衍:形容词或者动词。痛快:形容词,副词。
惊诧:动词跟,连词的时候,可以用“和”代替,我和他是同桌。 介词的时候,可以用“向”代替,我向他学唱歌。
红花绿叶的绿是形容词。群山绿,是群山变绿,一个动词,例如“春风又绿江南岸”的绿。
绿水,绿色的水,形容词。深入研究,深入是副词,修饰研究这个动词。
其他都是动宾短语。