1. 学会放弃的好句子
留得青山在,不怕没柴烧。
在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,
以减轻船的重量。 ——巴尔扎克(法 )
天涯何处无芳草,何必单恋一枝花
天生我材必有用,千金散尽还复来——李白
懂得放弃,才能有更美好的未来。
业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随
年华一去不复返,事业放弃在难成
退一步海阔天空
走自己的路,让别人去说吧!
思往事,惜流芳,易成伤。 --欧阳修
当一个人有所放弃的时候那就以为着你长大了!
过去不等于未来!
没有失败,只有暂时停止成功!
上帝的延迟并非上帝的拒绝!
一叶落,荒芜不了整个春天。
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
2. 我们要学会放弃阅读答案
1.阅读全文,请你为文章拟个恰当的题目。
2.文中运用了多种论证方法,请指出其中一种论证方法并举例分析其作用。
3.请结合语境,在文中的横线上填写适当的句子,使之成为排比句。
珍惜它,就是珍惜自己的劳动, 。
3.根据文中表达的基本观点,判断下面两句名言能否作为本文的道理论据,并说明理由。
名言一:人不可有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿
名言二:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。————《 孟子》
4.生活中你肯定有过“放弃”之举,请结合实例谈谈自己的体会。
答案:1.示例:我们要学会放弃(或:路上花朵会继续开放)
2.示例一:举例论证 第② 段用鲁迅弃医从文的典型事例,鲜明有力地论证了“放弃也是一种大智”的观点。
示例二:道理论证(或引用论…查看完整议论文阅读训练答案…傲气”和“傲骨”是指人的作风和性格。本句并未谈到对待事情的做法,这不符合本文“学会放弃”的观点。名言二;能。当鱼和熊掌不能兼得时,舍弃“鱼”而取“熊掌”,符合本文“学会放弃”的观点。
5.示例:中考临近,学习紧张,我不得不放弃观看精彩的NBA球赛和精彩的歌星大赛,因为我懂得迷恋它们就会耽误我的学习,耽误我的前程。
3. 关于“学会放弃”的诗句有哪些
1:梦是一种欲望,想是一种行动。
梦想是梦与想的结晶。――《诗词集》 2:明智的放弃,胜过盲目的执着,因为在执着与执迷不悟也只有一纸之隔,很难把握分寸的。
――《诗词集》 3:天涯何处无芳草,何必单恋一枝花。――《诗词集》 4:用强烈欲望作为达成梦想的后盾,使欲望变得狂热,让它成为你脑中最重要的一件事。
――《诗词集》 5:看时间就这样流过,细数的日子越来越多,慢慢的自己开始忘记,忘记。――《诗词集》 6:人是活在别人的记忆里的。
当所有人都忘记你的时候,你也就不存在了。――《诗词集》 7:我一定要,马上行动,决不放弃!――《诗词集》 8:这些困难何常不是老天对我的考验,我坚强拼搏就有百分之五十的成功,我放弃,就是百分之百的失败。
面对挫折,我没有放弃,而是把所有精力全身心的投入到学习之中,同是也从学习寻求快乐。我走在知识的大道上,进一步去闯开属于自己的知识宝库。
――《诗词集》 9:当你能飞的时候,就不要放弃飞;当你能梦的时候,就不要放弃梦;当你能爱的时候,就不要放弃爱。――《诗词集》 10:在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。
――《诗词集》 11:用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。――《诗词集》 12:可以用天时间爱上一个人,但却要用辈子去忘记一个人。
――《诗词集》 13:快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。――《诗词集》 14:梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。
――《诗词集》 15:曾经我凝望着你的脸,想留住你那怕片刻的微笑;后来我望着你的背影,想把青涩的甜蜜那怕留住片刻;现在我回首着往事,想把你忘掉,直到永久!――《诗词集》 16:于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧遇上了。――《诗词集》 蝶恋花·春景 花褪残红青杏小。
燕子飞时,绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草! 墙里秋千墙外道。
墙外行人,墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
名句赏析: 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。这是词中最为人称道的两句。
枝头上的柳絮随风远去,愈来愈少;普天之下,哪里没有青青芳草呢。“柳绵”,即柳絮。
柳絮纷飞,春色将尽,固然让人伤感;而芳草青绿,又自是一番境界。苏轼的旷达于此可见。
“天涯”一句,语本屈原《离骚》“何所独无芳草兮,尔何怀乎故宇”,是卜者灵氛劝屈原的话,其思想与苏轼在《定风波》中所说的“此心安处是吾乡”一致。 即便如此,这两句还是蕴含着许多的辛酸和悲哀。
据《林下词谈》记载:“子瞻在惠州,与朝云闲坐。时青女(霜神)初至,落木萧萧,凄然有悲秋之意,命朝云把大白,唱‘花褪残红’。
朝云歌喉将啭,泪满衣襟。子瞻诘其故,答曰:‘奴所不能歌,是枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草也。
’”联系当时苏轼的遭遇,是颇耐人思索的。苏轼一生漂泊,最后竟被远谪到万里之遥的岭南。
此时,他已人到晚年,遥望故乡,几近天涯。这境遇和随风飘飞的柳絮何其相似! 全词赏析: 苏轼在杭州曾收一侍女名朝云,后收为妾,侍奉苏轼二十三年。
朝云美丽贤惠,长于歌舞,陪伴苏轼颠沛流离,沉浮官场,历经无数艰难,承受无数打击,是苏轼至亲至爱的患难伴侣。在惠州,一日,苏轼与朝云闲坐,“时青女初至,落木萧萧,凄然有悲秋之意。”
于是,苏轼请朝云歌唱《蝶恋花》词。朝云唱了几句,忽然歌喉哽咽,满目噙泪,苏轼问其故,答曰:“奴所不能歌的是‘枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草’也。”
说罢禁不住潸然泪下,泣不成声,自此,朝云终日惆怅,不久抱病而终。真正是:一曲伤春词,肠断多情女。
此后,苏轼亦郁郁寡欢,终生不再听唱此词。就是这首《蝶恋花•春景》。
这首词的上阕重在伤春。春花凋零,残红落地,青杏初现。
春燕在绿水环绕的人家低飞。柳絮飘飘流落远方,哪里是它栖身的芳草呢?一切只是正在逝去的春景;心中唤起的却是年华流逝伤春之情。
想到和苏东坡流浪漂泊,朝云怎不伤心落泪,难抑悲情?苏轼却笑曰:“吾正悲秋,而汝又伤春矣”。悲秋伤春同样反映出深沉的时间忧患的恐惧,联系苏轼作词时的背景,可体会到苏轼当时壮志难酬,对时间流逝的叹惋;历经磨难,如同那残红败絮,朝云悲凉甚至于绝望的心境可以想见。
下阕重在伤情。苏轼巧妙地抓住生活中的一个细节,创作了一幕富含理趣的悲喜剧。
“墙”犹隔也。墙内佳人,墙外行人,一墙之隔。
佳人笑语,行人动情。笑语者不知墙外有人,动情者但闻笑声不见人。
笑声渐渐远逝,多情的行人却凭空生出无限的烦恼。这种哀怨缠绵的情感,从作品表层看,似乎是描写生活中邂逅的恋情;从深层次揣磨,却是反应了苏轼密州生活时政治上抑郁的心境。
“持节云中,何日遣冯唐?”流露出苏轼渴望朝廷理解的情结,然而“浮世事,俱难必”,苏轼与朝廷之间也是隔着一堵墙的。“佳人”之喻,不正有屈原“香草美人”的意味么?朝云的绝望也许正是这种隔而生出的悲。
4. 好句摘抄及赏析
一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
2、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。
1、他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。