考研英语长短句解析

1. 求专业指导,分析英语长短句的步骤,

句子的主干是It is not unusual for a student to have $5,000 in loans after four years-loanseven if引导让步状语从句(even if he works part time at college and full time during the summer )that引导定语从句(that he must start to repay within one year after gaduation)句子大意是今天对一个学生是不寻常的,即使他工作部分时间在大学和充分的时间在夏季,有五千元贷款,四年后,他必须开始偿还贷款后一年内毕业.(百度翻译上的)。

2. 英语长短句分析成分(速求

(Beyond the practial need to make order out of chaos状),(the rise of dictionaries主) (is associated with谓) (the rise of english middle class宾),(who 。worlds to conquer-lexical as well as social and commercial定语从句).

It主语 is系动词 highly appropriate表语 (that Dr.Samuel Johnson,the very model of an eighteenth-century literary man,as famous in his own time as in ours should,have published his dictionary at the very beginning of the heyday of the middle class主语从句).

that Dr.Samuel Johnson主语,(the very model of an eighteenth-century literary man同位语),(as famous in his own time as in ours定语) (should have published谓语) (his dictionary宾语) (at the very beginning of the heyday of the middle class状语)

3. 如何简要地帮学生掌握分析英语长短句

短句自然不用说了,长句的话第一先找定语,都去掉,再找有没有两个逗号夹着的部分,划掉,找明显的壮语,7 o'clock,at home等,划掉。再找动词,也就是句子的谓语,这里说的动词不仅仅指说有动词意思的就算,一定是要有动词这个语法功能,比如说be doing ***或have been doing***)就是动词,也就是谓语,如果仅仅是doing***,那就是状语或宾语,那么动词就有比如说 do,does,did, be doing,be done, 等等。长句的话一般有两个或两个以上的动词,这样就有从句,找连接词,简单的就是and,so,because这样的一眼就看出来了,再有就what,when,where,how等等这样的,这样就有连接词把句子分为了两个部分,再找动词宾语,主语,基本的句子就出来了。不过还是要多联系,有些句子的从句是插入成分,分清从句到哪里结束,有些词语是双宾语,比如bring sth up,变成

bring up a +(中间一段超级长定语)+problem which……等等。

4. 2015考研英语写作技巧 长短句搭配提高分

2015考研英语大纲公布后,对于英语写作部分同去年相比并没有发生变化,英语写作部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。可想而知这些分值对于同学们来说并不是一个小数字,怎样才能在平庸的考研英语作文中凸显出来呢?怎么才能拿高分!下面太奇考研英语辅导老师为同学们支招,希望同学们复习的更顺利!

2015考试大纲指出写作部分考试要求:

该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。

A节:

考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

考生在答题卡2上作答。共10分。

B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。

5. 英语写作中的长短句原则是什么

工作还得一张一弛呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。

而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记! 强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

考研英语长短句解析

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