短句子网1. 《采蒲台的苇》阅读答案
1、请从第①段中找出一个比喻句来。
答：“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。”
2、阅读第②段文字，概括不同苇的不同用途。
答：大白皮和大头栽：织炕席；正草：铺房、填房碱；白毛子：当柴烧；假皮：织篮捉鱼。
3、“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”？
答：①因为好看，风景优美；②这里的英雄事迹很多。
4、“最好的苇出在采蒲台”，此句一语双关，赞美了（采蒲台的苇美），更隐含着（对这里人民抗日英雄事迹）的由衷赞美。
5、文中作者选取了两个典型事例，请说说其作用。
答：塑造采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂，抒发对抗日根据地人民丰富而崇高的人、情、美的饮佩之情。
6、全文采用（寓情于景）和（白描）手法，塑造了采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂。
2. 采蒲台的苇,阅读答案
2.选文的对话有什么特点？表现了采蒲台人什么样的性格？ 3.“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。”
分析这句话的意思以及这句话表达了作者什么样的思想感情？ 仇恨是一个： 爱是一个： 智慧是一个： 作者的感情： 4.如何理解“血冻结了，血是坚定的，死是刚强！”这句话？ 5.抗日战争虽已远去，当你看到这如歌如泣的故事时，有些什么感受？ 《采蒲台的苇》阅读答案： 1.是水养活了苇草，人们依靠苇生活，这里到处是苇，人和苇结合得那么紧。人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
2.简洁；表现了采蒲台人对敌人的恨。 3.有对敌人的恨，有对同志对乡亲对亲人的爱，还有她们应付敌人的聪明智慧，表达了作者对她们的敬佩、尊敬之情。
4.句中的“血”含义不同：第一个是指英雄的鲜血在冰上凝固了，第二个是指英雄虽然牺牲了，但他的意志是坚定的，是不可摧毁的，是永远留在人民心里的。他的死震撼了每个人。
3. 采蒲台的苇阅读理解
1
实写：苇因性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。
虚写：每一片苇塘，都有英雄的传说。敌人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。
作用：虚实结合的描写能突出苇的象征意义。
2
荷花，荷塘，朱自清，背影
课堂，学习，知识，博大
3
这样说是因为12个女人不约而同地采取了相同的行动。这句话表现了中国人民同仇敌忾，团结一心，而又充满了斗争智慧。
4 D
5
有意义。在和平年代也有激烈的斗争，那就是国与国之间实力的较量。“落后就要挨打”，我们必须居安思危，继承发扬不屈的斗争精神，参与到国际竞争中，振兴我伟大中华，让四方来贺！
以上是我的个人答案，仅供参考。
另外我想说，遇到困难首先想办法自己解决，而不是先想到请求别人的帮助，要有自立自强的精神，就像文中的芦苇。我希望你能自己多动脑筋。否则，如果我们国家的学生都这样做阅读题，那中国恐怕没什么希望了。
4. 采蒲台的苇 阅读题
13、“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。”
形象地说出了“人”与“苇”密不可分的关系。14、大白皮和大头栽：织炕席；正草：铺房、填房碱；白毛子：当柴烧；假皮：织篮捉鱼。
15、一方面因为好看，风景优美；另一方面是这里的英雄事迹很多。16、采蒲台的苇美 对这里人民抗日英雄事迹的由衷赞美17、塑造采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂，抒发对抗日根据地人民丰富而崇高的人、情、美的饮佩之情。
18、寓情于景；白描19、指日本用颠倒黑白、抹杀事实等手段来篡改教科书，以掩盖罪行、美化自己，从而达到获取更大的经济利益和更高的政治地位的目的。
5. 《采蒲台的苇》阅读题目及答案
1、.实写："最好的苇出在采蒲台"
虚写：采蒲台人民宁死不屈的精神
作用：虚实结合，指出了 白洋淀之所以成为名胜，不仅因为这儿有英雄的传说，英雄们的壮举更赋予了苇崇高的品质，从而是这儿成为人人敬仰的圣地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影
课堂——（文章）——（知识）——博大
3、仇恨是一个，根据地居民对日本鬼子切齿的仇恨
爱是一个，老百姓对人民子弟兵的关怀爱护
智慧是一个，指老百姓巧妙掩护八路军干部免遭日军搜捕
对日本鬼子切齿的仇恨 ，对子弟兵的爱护，对群众智慧的歌颂。《采蒲台的苇》阅读答案
6. 采蒲台的苇阅读题
1本文写了采蒲台百姓对敌斗争的两个场面，在表达方式上，，前者重（战争的创伤），后者重_（战斗的场面）。
2文中不少语句朴实而深刻，如“最好的苇出在采蒲台”，请在文中再找出几个类似的朴实而深刻的语句。
正草因为有骨性，则多用来铺房、填房碱
人民的血液保持了它们的清白
永远响在白洋淀人民的耳朵旁边
3谈谈你对文章结尾含义的理解。
这句话点明了文章歌颂抗日烈士英勇不屈精神的主题，深化了文章的内涵，也揭示了这种精神对后世子孙的重要影响，揭示了华夏民族的精神气节。整体上总结和升华了文章的主旨，歌颂了革命烈士的崇高品质。高潮之处收尾，反而言有尽却意无穷，令人回味无穷的同时迸发对革命精神的赞叹，进而引起读者思考，达到教育目的。
