读后续写佳句

1. 爱的教育

[爱的教育--好句摘抄及读后感]摘抄:‘’恭喜!‘’督学快活地对铁匠说‘’,你儿子名列前茅,得了二等奖,爱的教育--好句摘抄及读后感,读后感《爱的教育--好句摘抄及读后感》.他作文算术都突出,又有天分,又用功,将来必能成就大业.他心地善良是个好孩子!你应该感到骄傲.‘’ 〔爱的教育--好句摘抄及读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】。

2. 写20则读后感前面写词语中间写佳句后面写读后

读《骆驼祥子》有感

这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情.

它展示出一幅旧中国的真实图景,生活气息浓郁,具有鲜明的民族风格和地方特色.好胜要强的祥子指望做一个“自由的洋车夫”,并与刘四爷的女儿虎妞成亲,不久虎妞难产而死.拉车二强子的女儿小福子却对祥子产生感情,可是因穷困却不能他们结合.当对未来充满希望的祥子来找小福子时,小福子已死.好强的祥子最终也被吃人的社会吞没.

我仿佛看到了天桥、鼓楼、白塔,是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐, 而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影.兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠,这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了,小福子上吊了,老马头倒毙在街头,祥子也终于穷途潦倒,逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活,这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”.

3. 读书笔记好词好句以及读后的感受

一、

《童年》

高尔基

好词摘录:

忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉

鲜花绽放

颤动

激昂

呈现

好句摘录:

伏尔加河蓝色的水面上,

桔红色的轮船在逆流而上,

而一张张金色的叶片则

缓缓顺流漂下.

我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看.

那曲子中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中.

经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们,

那一张张仰起的面

孔让我想起没洗的脏盘子.

我的感想:

作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫.

使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解.

4. 读书笔记好词好句好段

优美词语: 快乐 享受 阳光 关爱 可爱 凉快 温暖 满意 妒忌翩翩起舞 无家可归 乐观 躲风避雨 放弃 容易 可惜 舒适 建造 高明 才华 自投罗网 童年 欣赏 动人 美妙 寂寞 炎热 精彩句段: 另外,还有一位法国寓言作家曾经写过一篇关于蟋蟀的寓言故事,但是很可惜,太缺乏真实性和含蓄一些的幽默感。

而且,这位寓言作家在这个蟋蟀的故事中写到:蟋蟀并不满意,在叹息它自己的命运!事实可以证明,这是一个多么错误的观点。因为,无论是什么样的人,只要曾经亲自研究过蟋蟀,观察过它们的生活情况,哪怕仅仅是一点表面上的观察与研究,都会感觉到蟋蟀对于自己的住所,以及它们天生的歌唱才能,是非常满意而又愉快的。

是的,这两点所给它们带来的名气真的足以让它们感到庆幸了。 我的舒适的小家庭,是个快乐的地方,如果你想要快乐的生活,就隐居在这里面吧! 在我的一位朋友所做的一首诗中,给了我另一种感觉。

我觉得这首诗所要表达的更具有真实性,更加有力地表现出蟋蟀对于生活的热爱。 下面就是我的朋友写的这首诗: 曾经有个故事是讲述动物的, 一只可怜的蟋蟀跑出来, 到它的门边, 在金黄色的阳光下取暖, 看见了一只趾高气扬的蝴蝶儿。

她飞舞着, 后面拖着那骄傲的尾巴, 半月形的兰色花纹, 轻轻快快地排成长列, 深黄的星点与黑色的长带, 骄傲的飞行者轻轻地拂过。 隐士说道:飞走吧, 整天到你们的花里去徘徊吧, 不论菊花白, 玫瑰红, 都不足与我低凹的家庭相比。

突然, 来了一阵风暴, 雨水擒住了飞行者, 她的破碎的丝绒衣服上染上了污点儿, 她的翅膀被涂满了烂泥。 蟋蟀藏匿着, 淋不到雨, 用冷静的眼睛看着, 发出歌声。

风暴的威严对于它毫不相关, 狂风暴雨从它的身边无碍地过去。 远离这世界吧! 不要过分享受它的快乐与繁华, 一个低凹的家庭, 安逸而宁静, 至少可以给你以不须忧虑的时光。

四月的月底,蟋蟀开始唱歌,最初是一种生疏而又羞涩的独唱,不久,就合成在一起形成美妙的奏乐,每块泥土都夸赞它是非常善于演奏动听的音乐的乐者。我乐意将它置于春天的歌唱者之魁首。

在我们的荒废了的土地上,在百里香和欧薄荷繁盛的开花时节,百灵鸟如火箭般飞起来,打开喉咙纵情歌唱,将优美的歌声,从天空散布到地上。而呆在下面的蟋蟀,它们也禁不住吸引,放声高歌一曲,以求与相知者相应和。

它们的歌声单调而又无艺术感,但它的这种艺术感和它生命复苏的单调喜悦相协调,这是一种警醒的歌颂,为萌芽的种子和初生的叶片所了解、所体味。对于这种二人合奏的乐曲,我们应该判定蟋蟀是优秀中的胜者。

它的数目和不间断的音节足以使它当之无愧。百灵鸟的歌声停止以后,在这些田野上,生长着青灰色的欧薄荷,这些在日光下摇摆着芳香的批评家,仍然能够享受到这样朴实的歌唱家的一曲赞美之歌,从而伴它们度过每一刻寂寞的时光。

多么有益的伴侣啊!它给大自然以美好的回报。 在你的同伴里,相反的啊,我的蟋蟀,我感到生命的活力,这是我们土地的灵魂,这就是为什么我不看天上的星辰,而将注意力集中于你们的夜歌的原因了。

一个活着的微点——最小最小的生命的一粒,它的快乐和痛苦,比无限大的物质,更能引起我的无限兴趣,更让我无比地热爱你们! 主要内容: 蟋蟀非常热爱生活。它们一点儿也不妒嫉那些在空中翩翩起舞的各种各样的花蝴蝶。

相反的,蟋蟀反倒有些怜惜它们了。它们的那种怜悯的态度,就好像我们常看到的一样,那种有家庭的人,能体会到有家的欢乐的人,每当讲到那些无家可归,孤苦伶仃的人时,都会流露出一样的怜悯之情。

蟋蟀也从来不诉苦、不悲观,它一向是很乐观的、很积极向上的,它对于自己拥有的房屋,以及它的那把简单的小提琴,都相当的满意和欣慰。从某种意义上,可以这样说,蟋蟀是个地道正宗的哲学家。

它似乎清楚地懂得世间万事的虚无漂渺,并且还能够感觉到那种躲避开盲目地、疯狂地追求快乐的人的扰乱的好处。一个活着的微点——最小最小的生命的一粒,它的快乐和痛苦,比无限大的物质,更能引起“我”的无限兴趣,更让“我”无比地热爱它们! 读后有感: 我们应该向蟋蟀学习,热爱生活,把心放开一点,不要因为一点小事就闹得不愉快;要学会知足常乐;最重要的是要有一颗善良的心,这样我们才能越活越开心。

5. 变虫记文章读后续写

《卡夫卡变虫记》是甜鑫最喜欢读的书之一。

我们先来看看这本书说的是什么吧:一天早上,小男孩卡夫卡一觉醒来,发现自己变成了一只甲虫!但是,没有人看出来他已变形了。他的父母,妹妹还有同学,老师——除了他最好的朋友迈克尔,谁也没看到。他的好朋友想让他变回去,卡夫卡也很想变回去。为什么他会变成个大甲虫?为什么变成了甲虫后没有人看出来呢?卡夫卡想要找到答案,更想要找回自己……

在我读这本书之前,我没有先去看简介,而是想自己先想想:作者为什么要写这本书呢?他写这本书的目的是什么?卡夫卡变成了个甲虫是什么寓意呢?带着这些问题,我与甜鑫边读边想,因为想知道答案,所以内心充满了好奇。这种感觉非常好,一个成人会被童话所吸引,并且也象个孩子样渴望知道结果,那时的心情估计和一个三岁的孩子心理是不分上下的。

而甜鑫喜欢它的原因很简单:卡夫卡多滑稽啊,变成了一只大甲壳虫了!她总是一遍遍的让我不停的读,她就一个劲的指着卡夫卡问:“他的爸爸妈妈怎么没看到卡夫卡变成了甲壳虫了呢?”。读着读着,我开始明白了——这是一个关于忽视、关爱与自我认同的故事。作者通过了令人意想不到的情节,告诉家长:孩子需要的是爱,需要的是被重视;当孩子有一天也如卡夫卡一样,变成了个“大甲虫”时他的内心是多么的寂寞与忧伤,希望他生活中所有的亲人能尽快发现,并且帮助他快快变回到自己。

故事的结局是卡夫卡的父母终于发现了他们的孩子变成了只甲虫,在人与“虫”的温馨对话里,我与孩子被感动了。卡夫卡紧紧地贴在天花板上,流着泪问他的爸爸妈妈:“你们会伤害我吗?会用杀虫剂来喷我吗?”爸爸妈妈是怎么回答他的呢?

6. 一篇名言警句读后感快

[一篇名言警句读后感快!-读后感!]我最喜欢的一句名人名言"读一本好书,就像和许多高尚的人谈话"――高尔基的确,读一本好书可以让人增长知识,开阔眼界,使人的境界更高一层,一篇名言警句读后感快!-读后感!.但在很多同学眼里,读书却像绳索、铁镣一样,捆住了自由,锁住了欢乐.我不这么认为.读书并不一定是只读课本,书的海洋广阔极了.读史书,可以带我回到过去.一会儿是古巴比伦的空中花园,一会儿是古埃及的金字塔,一会儿见到了唐朝时期的繁荣,一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华…读史书,让我有机会与那些历史人物"对话".读科技书,让我与那些科学家们"相处".光阴似箭,岁月如梭.从最原始的马车,到冲上云霄的"神六",这短短几千年间,又多么大的变化呀!这其中,凝聚着多少代人的辛苦与汗水!天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的"日心说",不顾宗教对他的陷害,依然站在真理这一边.结果被愚昧的宗教活活烧死.读到这里,我就不禁潸然泪下,读后感《一篇名言警句读后感快!-读后感!》.当我看到爱迪生又发明了一样新东西时,我不禁眼前一亮!痛苦与快乐的交织,让我长大.读生物书,让我"零距离""接触"那些动物们,有时会把我带进危险的亚马逊丛林,有时又把我带到美丽的尼罗河畔,有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠,有时又会把我放进蔚蓝的海洋,去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼."游着游着",就来到了冰天雪地的南极,一眼望去,只有高耸的冰山,不,还有可爱的小企鹅.最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》.在书中,我感到自己也好似一个侦探,正与福尔摩斯一起侦破案件,或许是一个小小的细节,也有可能成为我们破案的关键…这就是读书,不!应该是读一本好书的佳妙效果.它可以让我看到人间的美与丑,善与恶,是与非,领略到民族的精神,英雄的气概,体会科技的进步与发展,游览大自然的无限风光…朋友们,记住这句话吧:读一本好书,就像和许多高尚的人谈话. 〔一篇名言警句读后感快!-读后感!〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】。

7. 读后续写范文20篇点评

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:lucci1022 读后续写练习(一)Afarmergrewsomevegetablesinhisgarden.Onedayhiswifewasillandhehadnomoney.Hehadtosellsomecabbagesandcarrotsinthemarket.Thenextmorninghetooktwobasketsofvegetablestotown.Butitwasrainingheavilythatafternoonandtherewerefewpeopleinthestreet.Whenhisvegetablesweresoldout,itwasdark.Heboughtsomemedicineandhurriedtohisvillage.Onhiswayhomehesawapersonlyingonthesnow.Heplacedhisbasketsonthegroundandwasgoingtohelpthepersontostandup.Atthattime,hefounditwasadeadmanandtherewasmuchbloodonhisbody.Hewassoafraidthatheranawayquickly,withouttakingthebasketswithhim.Thenextafternoonthefarmerwassenttothepolicestation.Havingshownthebaskets,anofficerasked,“Aretheseyours?”“Yes,sir.”thefarmeransweredtimidly(胆怯地).“Haveyoukilledtheman?”“No,no,sir.”thefarmersaidinahurry.“Whendidyouseethedeadman?”“Ataboutsevenlastnight.”“Didyouseewhokilledtheman?”“No,sir.”Theofficerbroughtoutaknifeandasked,“Haveyouseenityet?”“No,sir.”Theofficerbecameangryandtoldthepolice。

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