汪曾祺受戒佳句仿写

1. 汪曾祺《受戒》好词好句

舅舅说,念经:一要板眼准,二要合工尺。

【即工尺谱:传统记谱法,约产于隋唐。】说:当一个好和尚,得有条好嗓子。

说:民国二十年闹大水,运河倒了堤,最后在清水潭合龙,因为大水淹死的人很多,放了一台大焰口,十三大师——十三个正座和尚,各大庙的方丈都来了,下面的和尚上百。谁当这个首座?推来推去,还是石桥——善因寺的方丈!他往上一坐,就跟地藏王菩萨一样,这就不用说了;那一声“开香赞”,围看的上千人立时鸦雀无声。

说:嗓子要练,夏练三伏,冬练三九,要练丹田气!说:要吃得苦中苦,方为人上人!说:和尚里也有状元、榜眼、探花!【科举考试前三名。】要用心,不要贪玩!【一连串6个“说”,一个“不用说”,既是舅舅在开导外甥如何念经,也是作者借舅舅的“说”来介绍和尚的生活,有概说有细说。】

“挖荸荠”那段又用了一连串不重复的动词。 “扌歪 ”荸荠,【此字大概是作者根据方言发音自造的字,意为“挖”。】

这是小英最爱干的生活。秋天过去了,地净场光,荸荠的叶子枯了,——荸荠的笔直的小葱一样的圆叶子里是一格一格的,【汪曾祺很少用这样的长句。】

用手一捋,哔哔地响,小英子最爱捋着玩,——荸荠藏在烂泥里。赤了脚,在凉浸浸滑滑溜的泥里踩着,——哎,一个硬疙瘩!伸手下去,一个红紫红紫的荸荠。

她自己爱干这生活,还拉了明子一起去。她老是故意用自己的光脚去踩明子的脚。

【小英子爱干的农活,真就像玩一样,一捋一踩一伸手而已。汪曾祺写小英子干活,是为了写她心里的秘密,几个动词就写活了。】

他的相貌只要用两个字就说清楚了:黄,胖。声音也不像钟磬,倒像母猪。

聪明么?难说,打牌老输。他在庵里从不穿袈裟,连海青直裰(duō)也免了。

经常是披着件短僧衣,袒露着一个黄色的肚子。下面是光脚趿拉着一对僧鞋,——新鞋他也是趿拉着。

他一天就是这样不衫不履地这里走走,那里走走,发出母猪一样的声音:“呣——呣——”。【上段写仁山是负责的当家人,这里写他不拘小节的个性,颇有名士气。

寺庙里既要有明海这种具备三个条件的好和尚,也需要仁山这种实干家。】 明子听见有人跟他说话,【有些意外。

所以从明子“听见”被动的角度写,而不是从小英子“说”的主动角度写。活画出两个孩子不同的性情:明海聪敏而沉稳,小英子聪慧而活泼。】

是那个女孩子。 “是你要到荸荠庵当和尚吗?”【小英子率真可爱。】

明子点点头。【明子内向含蓄。】

“当和尚要烧戒疤呕!你不怕?”【用小女孩的思路,引出“受戒”。一个语气词“呕”字,是小女孩的语气,一个“怕”字,也女孩子特有的“怕”。】

明子不知道怎么回答,就含含糊糊地摇了摇头。【前面点头这里摇头,明海也太被动内向了,下面小英子就要逼他非开口不可了。】

“你叫什么?” “明海。” “在家的时候?” “叫明子。”

“明子!我叫小英子!我们是邻居。我家挨着荸荠庵。

——给你!” 小英子把吃剩的半个莲蓬扔给明海,小明子就剥开莲蓬壳,一颗一颗吃起来。【明海一开口,小英子就更活泼了。

连说带动作,明海也被她带“动”起来。】 小英子忽然把桨放下,走到船尾,趴在明子的耳朵旁边,小声地说: “我给你当老婆,你要不要?”【小英子真是大胆而天真。

“趴”、“小声”是女孩的害羞表现,求爱却够主动胆大,明子却老是被动。】 明子眼睛鼓得大大的。

“你说话呀!” 明子说:“嗯。” “什么叫‘嗯’呀!要不要,要不要?”【天真的胡搅蛮缠,非逼明子说出话来不可,如他们第一次见面时。】

明子大声地说:“要!”【明子果然被逼急了。】 “你喊什么!”【小英子又嫌明子不够温柔。

看来男孩在初恋时就是笨拙一点,木讷一点,要女孩来调教。汪曾祺把少男少女的初恋心思写得如此入木三分,可见他是性情中人。】

明子小小声说:“要——!” “快点划!” 英子跳到中舱,两只桨飞快地划起来,划进了芦花荡。小英子说:“他会画!画得跟活的一样!”【明子的多才多艺。】

小英子把明海请到家里来,给他磨墨铺纸,【献殷勤,也是要借明海来为自己脸上争光。】小和尚画了几张,大英子喜欢得了不得: “就是这样!就是这样!这就可以乱孱!”——所谓“乱孱”是绣花的一种针法:绣了第一层,第二层的针脚插进第一层的针缝,这样颜色就可由深到淡,不露痕迹,不像娘那一代绣的花是平针,深浅之间,界限分明,一道一道的。

【汪曾祺有什么不懂的?连女人的活都懂。】小英子就像个书童,又像个参谋:【小英子的性格散见于字里行间。】

2. 求汪曾祺《受戒》片段赏析、急、

四十三年前的一个梦——读汪曾祺《受戒》

小说结尾,作者注明:“一九八零年八月十二日,写四十三年前的一个梦。”四十三年前,即1937年,作者十七岁,正值青春期,情窦初开,充满着对爱情的憧憬和幻想的年龄,这一个梦便为我们展现出一副山明水净、恬淡自然的山水画。小说的情节便在这副舒卷自如的画中展开。

小说的情节并不明显,散文诗般的叙事语言在为小说勾勒出一种恬淡深远、韵味无穷的意境,而明子和英子的相识、熟悉、相爱的情节被淡化到这种意境中。

明子九岁出家,在荸荠庵中的生活使他免受了尘世的污染,和尚的生活也是有悖于人们的常识,可以赌博,可以喝酒吃荤,可以结婚有情人,还可以杀生,充满淳朴自然地人性美。在这个环境中成长起来的明子也是淳朴坦诚的。而作为岛上唯一的住户英子一家,父亲是一个全把式,母亲是个聚宝盆,干净利索,姐姐文静又心灵手巧,无忧无虑的生活使英子养成了淳朴率真活泼的性格。而远离村庄的地理位置又为明子和英子提供一个了没有尘俗污染的恋爱环境。明子帮英子描画、种田、放牛的日常生活中,二人的感情不疾不徐地发展。赵大娘从心理上接受明子,称赞他的时候称之为“这孩子”,又认明子为干儿子,显现出淳朴热情的人性美。

而在结构上,小说虽然以《受戒》为题,却忽略了名字受戒的过程。前半部分全景式地描写方丈以及仁山、仁海、仁渡三师兄弟的生活状态,在介绍明子、英子爱情发生背景的同时为为后文明子、英子的相爱做铺垫,二人唯美的爱情也在受戒前后的对话中明确地表现出来。

“你受戒了?”

“受了。”

“疼吗?”

“疼。”

“现在还疼吗?”

……

“你不要当方丈!”

“好,不当!”

“你也不要当沙弥尾!”

“好,不当!”

简短的对话天然无雕饰,却表现出二人纯真的性格和单纯美好的爱情。十四岁的名字也许还不懂得爱,但是他们的恋爱在日常的细节中表现无余。

故事的优美是凭借小说的优美清新的语言来表现的。《受戒》简短的语句,明快恬淡的叙事风格以及大量地方风土方言的使用和白描手法的运用非常契合小说主旨表现的需要。散文诗般的意境使小说读起来更像是散文或诗,而这种诗意是作者追求传统文化的结果,中国传统文化讲求和谐。在文中,在显现在外的佛家思想之外,还存在着儒家思想(和尚们对物质生活的追求)、道家思想(小说人物生活的自由和洒脱)。儒释道三家思想共同营造出一种和谐至极的氛围。这种思想在以“反思文学”和“伤痕文学”盛行的时代显得独树一帜,体现出作者提倡向传统文化汲取文学营养的思想。

3. 求汪曾祺《受戒》片段赏析、急、

源自天性 释放人性--《受戒》赏析

作者:蔡 立 文章来源:lcceo转载 点击数:1739 更新时间:2004-9-21

汪曾祺借自己的理想为人们未经压抑自由生长的天性作了一个绝美的比喻。《受戒》中芦苇的清香轻衬的那块忘俗的天地,幽静寺庙中小和尚明子青涩拘谨少年的影子,农家女小英子水乡里养出来的率性天真,以及一段纯美得惊世骇俗的初恋故事,让人心甘情愿地深入深陷于那个"出世"的幻境,多捱一刻也好。

《受戒》是乡土自然清新得不容许一粒灰尘的呼吸,它把一直在其中自自在在行走.生活.哭哭笑笑.说话的故事的淳朴人们的美揭发出来,带着不留余地的罪恶,让读者徒然心羡怅然向往那种原始的自由和恣意。它激起的更多的是对那种迥然不同的美的遥不可及的遗憾,深沉到伤及人的自信。作为狭隘空间中的文明人,我们少有超越理性的天性,那些被称为冲动和错误,或是蒙上了不真实的色彩,所以猛然间停住脚面对一片梦般叫你心有戚戚的美的影射时,才发现有种天赋很早就被遗弃了。这是来自《受戒》的暗示。

汪曾祺是个迷惑人的高手,他尽由自己不紧不慢地茧中抽丝,便让读者适应了遥远的故事。在恰如其分的背景中,可爱的男女主人公进行着他们的故事,也许你要惊诧于其中对于世俗伦常的背叛,但作者的本意是假设这样一个空间,那么会怎么怎么样,他要带领我们超越伦理道德造成的误区,展示给我们一种过滤了种种尘埃的至纯至性的生活方式,因为它远离现实,所以弥足珍贵。它告诉人们应该保护向往这种美的能力,这种表达是透过纸面透过文字透过整个简单的故事情节的,省略去掉了一切修饰,剩下和就是追求美的意图。读着这些文字的人们,如何不为其中的执着信仰心神一颤?

作者力求的不仅是内在的美的本质,他还把这种意思组织得和谐生动,轻松灵动的整体,征服的就不仅是人的思想,还有感觉了。他选择的是原汁原味的风土人情加清新活泼的语言效果。关于高邮水乡,作者显然是倾注了热情,带着最亲切的回忆和最深刻的理解来描绘她的一切。那里的风光最自然亲切,那里的寺庙和农家最悠闲最温馨,那里有人们总是做着最充实最诗意的事情,连和尚都是有人情味的。其中林林总总的关于"放焰口"、"受戒"的细节描写都给人好奇和耳目一新的感觉,它们很贴切地将整篇小说填充得饱满丰富意趣盎然。文中的荸荠庵纪事,以平常人的角度写几个和尚,甚至是以轻喜剧的姿态闯入读者的视线,为故事的顺利展开垫定了基调:作者是用人的天性看世界,用人的感觉来说生活,现实和传统中的宗教戒律和游戏规则是完全不适用的。我们看到的就是生灵活现的人和人们,只不过没有尔虞我诈的心计,没有追名逐利的欲望,没有太多的琐碎和市侩,怎样是最透明的它就是怎样。这种全新的意境已经足够让人心驰神往了,那男女主人公更是集中了这种"朴实"的菁华,他们是简单自由的,却更尊重天性。我们不妨这样看待《受戒》:它虽然是雾里盛开的花,但它毕竟宣告了另一种花开的样子,既使不可企及,雾里观花也是安慰。

作者在全文营造的一种轻松活泼、让人赏心悦目的情感基调,是和他选用的幽默清丽的语言风格分不开的。他惯用一些不以为然的笔调来叙述有悖常理的事情,给人的心理和视觉都是一种全新的不大不小的冲突,让这篇皈依美的文字从头到脚都充满了吸引人的气质,它有存在不可多得也并非完全脱离现实,像没有沾烟尘的野外的风,我们完全可以把它当作这样一股不合时宜的空气,它告诉我们:生活还可以是这样一种样子。

(二)

人对于爱的追求是与生俱来的,它不会因任何环境的束缚而消逝;相反地,只要一点真情的触动,这种人性便会蓬勃地苏醒。无论是未受禁锢的常人,还是消心寡欲的出家人,都拥有着最原始的对物质生活的需求和对精神生活的渴望。人正是由于认识到了爱和被爱的美好,才能让自己和别人的世界亮丽多彩起来。相反地,若只有对人对事只有怨恨,他的世界将会漆黑一片。

让我们看看《受戒》里的生活吧:二师父仁海公接师母住在荸荠庵里消夏;三师父仁渡因为要飞铙的绝技而使相好的不止一两个;就连资深的老方丈,也在绣花方丈里藏了一个19岁的小老婆。在这种解放人性、和谐温婉的环境里,小英子和明海的恋情的诞生也就显得水到渠成,合乎情理了。

4. 汪曾祺《受戒》

我们看看《受戒》里的生活吧:二师父仁海公接师母住在荸荠庵里消夏;三师父仁渡因为要飞铙的绝技而使相好的不止一两个;就连资深的老方丈,也在绣花方丈里藏了一个19岁的小老婆。在这种解放人性、和谐温婉的环境里,小英子和明海的恋情的诞生也就显得水到渠成,合乎情理了。

17岁,一个多么美好的年龄,也正是一个对于人生、爱情有了慒懂的认识和向往的年龄,难怪,只在看到一个小女孩的小脚印后,便会心乱了。但他的天生的羞涩却使他不敢表白,这份朦胧的爱只好在他的心里孕育、成熟,他的心还是纯真和美好的。他虽始终只是在被动地等待和接受初恋的到来,但他坚定地相信自己对小英子的爱的小英子对自己的爱。于是,在他等到了爱狂风暴雨般来袭时,他大声说出了心里话,虽然,这还是小英子的鼓动下,而这一次,他的勇敢已战胜了怯懦。复苏的人性让他把幸福紧紧攥在了自己手中。

她获得了生命中最珍贵、最美好的幸福。

人性中,有最原始的欲望和索取,但同时更有最简单的付出和给予。为什么要用看不见的东西,即所谓的论理道德来捆住它呢?人与人的交往中,人的生存中,若没有人性的自由来参与,则再自由的物质世界也无法填补这种心灵世界的虚空。人的脸上始终是面具,看不见下面真实的表情:人的生活像被囚禁在笼子里的野兽,即使给它最鲜最美的肉,也无法比拟自由给它的无上的快乐。

或许世界上有很多东西是可以被束缚的,但人性却是永远无法被束缚的,这个庵里无所谓清规,连这两个字也没人提起。"--他们可以娶妻、找情人、谈恋爱,还可以杀猪、吃肉,唱"妞儿生得漂漂的,两个奶子翘翘的,有心上去摸一把,心里有点跳跳的"这样的酸曲。人的一切生活方式都顺乎人的自然本性,自由自在,原始纯朴,不受任何清规戒律的束缚,正所谓"饥来便食,困来便眠".英子一家的生活,男耕女织,温饱无虞,充满了一种俗世的美:"房檐下一边种着一棵石榴树,一边种着一棵栀子花,都齐房檐高了。夏天开了花,一红一白,好看得很。栀子花香得冲鼻子。顺风的时候,在孛荠庵都闻得见。"《受戒》表面上的主人公是明海和小英子,实际上的主人公却应该是这种"桃花源"式的自然纯朴的生活理想。这个桃花源中诸多的人物不受清规戒律的约束,其情感表露非常直接而且质朴,他们虽然都是凡夫俗子,却没有任何奸猾、恶意,众多的人物之间的朴素自然的爱意组成了洋溢着生之快乐的生存空间。作者以一种通达的甚至理想化的态度看待这种生活,没有丝毫的冬烘头脑与迂腐习气,他塑造的这个空间是诗意的,而又充满了梦幻色彩。不过明海和小英子虽然不能完全算作这篇小说的主人公,他们那种纯洁、朴素、自然而又有一点苦涩的爱情却确实可以给这种理想赋予一个灵魂。在汪曾祺笔下,明海是聪明的、善良、纯朴的,小英子是天真、美丽、多情的。他们之间朦胧的异性情感,呈现出浪漫的、纯真的色彩,在人生的旅程中奏出了一曲美的旋律。这种情感发自还没有受到俗世污染的童心,恰恰股以成为这个桃花源的灵魂的象征,所以作者把它表现得特别美。譬如,明海受戒后,小英子接他回来时,问?quot;我给你当老婆,你要不要?"明子先是大声然后是小小声说:"要--!"英子把船划进了芦花荡,小说接着这样描写:

"芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗,发着银光,滑溜溜的,像一串丝线。有的地方结了蒲棒,通红的,像一枝一枝小蜡烛。青浮萍,紫浮萍。长脚蚊子,水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩(一种水鸟),檫着芦穗,扑鲁鲁鲁飞远了。……"

汪曾祺善于通过地域风情的描写,衬托那种纯朴的民俗,而明海与小英子的纯洁的爱情,也通过这种地域风情的描写,表现得纯朴、温馨、清雅。所以,虽然是表现理想境界,汪曾祺的笔调也不会失之甜俗,而是清雅之中隐隐有一点苦味:例如,明海为什么会出家呢?他和小英子的纯洁爱情乃至这个桃花源一样的世界能保持下去吗?(文本中作者将明海和小英子的年龄处理的很模糊,并尽量使人感觉他们的年龄很小,颇让人捉摸)……尽管作者将之进行淡化处理,这个理想世界中仍夹杂着那么一丝不易察觉的苦涩,上也就特别宽厚通脱。这种生活态度和人生立场在"五四"以来的新文化传统中,肯定不占主流地位,也不可能以完整的形态呈现,由此散落在民间世俗世界中,与被遮蔽的民间文化建立了某种关联。与这种生活态度和人生立场相配合,在审美上他也追求一种民间传统艺术趣味,如年画,如乡曲,在大俗中弥散出一种萧散自然的神韵。

5. 求汪曾祺《受戒》片段赏析、急、

四十三年前的一个梦——读汪曾祺《受戒》小说结尾,作者注明:“一九八零年八月十二日,写四十三年前的一个梦。”

四十三年前,即1937年,作者十七岁,正值青春期,情窦初开,充满着对爱情的憧憬和幻想的年龄,这一个梦便为我们展现出一副山明水净、恬淡自然的山水画。小说的情节便在这副舒卷自如的画中展开。

小说的情节并不明显,散文诗般的叙事语言在为小说勾勒出一种恬淡深远、韵味无穷的意境,而明子和英子的相识、熟悉、相爱的情节被淡化到这种意境中。明子九岁出家,在荸荠庵中的生活使他免受了尘世的污染,和尚的生活也是有悖于人们的常识,可以赌博,可以喝酒吃荤,可以结婚有情人,还可以杀生,充满淳朴自然地人性美。

在这个环境中成长起来的明子也是淳朴坦诚的。而作为岛上唯一的住户英子一家,父亲是一个全把式,母亲是个聚宝盆,干净利索,姐姐文静又心灵手巧,无忧无虑的生活使英子养成了淳朴率真活泼的性格。

而远离村庄的地理位置又为明子和英子提供一个了没有尘俗污染的恋爱环境。明子帮英子描画、种田、放牛的日常生活中,二人的感情不疾不徐地发展。

赵大娘从心理上接受明子,称赞他的时候称之为“这孩子”,又认明子为干儿子,显现出淳朴热情的人性美。而在结构上,小说虽然以《受戒》为题,却忽略了名字受戒的过程。

前半部分全景式地描写方丈以及仁山、仁海、仁渡三师兄弟的生活状态,在介绍明子、英子爱情发生背景的同时为为后文明子、英子的相爱做铺垫,二人唯美的爱情也在受戒前后的对话中明确地表现出来。“你受戒了?”“受了。”

“疼吗?”“疼。”“现在还疼吗?”……“你不要当方丈!”“好,不当!”“你也不要当沙弥尾!”“好,不当!”简短的对话天然无雕饰,却表现出二人纯真的性格和单纯美好的爱情。

十四岁的名字也许还不懂得爱,但是他们的恋爱在日常的细节中表现无余。故事的优美是凭借小说的优美清新的语言来表现的。

《受戒》简短的语句,明快恬淡的叙事风格以及大量地方风土方言的使用和白描手法的运用非常契合小说主旨表现的需要。散文诗般的意境使小说读起来更像是散文或诗,而这种诗意是作者追求传统文化的结果,中国传统文化讲求和谐。

在文中,在显现在外的佛家思想之外,还存在着儒家思想(和尚们对物质生活的追求)、道家思想(小说人物生活的自由和洒脱)。儒释道三家思想共同营造出一种和谐至极的氛围。

这种思想在以“反思文学”和“伤痕文学”盛行的时代显得独树一帜,体现出作者提倡向传统文化汲取文学营养的思想。

6. 提供一下汪曾祺《受戒》的赏析

7岁,一个多么美好的年龄,也正是一个对于人生、爱情有了慒懂的认识和向往的年龄,难怪,只在看到一个小女孩的小脚印后,便会心乱了。但他的天生的羞涩却使他不敢表白,这份朦胧的爱只好在他的心里孕育、成熟,他的心还是纯真和美好的。他虽始终只是在被动地等待和接受初恋的到来,但他坚定地相信自己对小英子的爱的小英子对自己的爱。于是,在他等到了爱狂风暴雨般来袭时,他大声说出了心里话,虽然,这还是小英子的鼓动下,而这一次,他的勇敢已战胜了怯懦。复苏的人性让他把幸福紧紧攥在了自己手中。

相比之下,小英子更直白,更大胆。她毫无顾忌地坦露心迹,但她并不鲁莽。她是在确定了明海的心后才以身相许的。她很直白,但很真诚;她很大胆,但很谨慎。她深信自己的可爱灵巧一定可以打动明海,她也清楚自己早已对那个漂亮温顺的少年暗暗倾心,于是她把这种爱表达出来,释放出来。正是这种主动的交流和呼唤,才让她和明海走到了一起。有时候,人与人心灵的交汇就在那么一刹那,错过了那一刹那,恐怕两个人的手永远也不会牵在一起。聪明的小英子用她的果敢赢得了属于自己的那份真爱,她身上蕴含着的那份至真至纯的人性之善让她获得了生命中最珍贵、最美好的幸福。

7. 关于汪曾祺的《受戒》

《受戒》是一篇饱含诗情的小说,表现的是纯朴健康的人性之美。 小说描写的内容包括和尚们的宗教生活和民间的世俗生活两部分。和尚们的宗教生活是充满着人间烟火气或者说世俗性的。聪明漂亮的主人公明海在家叫小明子,是从小就确定要出家的。他的家乡出和尚。当和尚对当地人来说是一种谋生的职业,因为当和尚有很多好处,可以吃现成饭,可以攒钱,将来还可以还俗娶亲。不仅出家的目的是世俗的,寺庙里的生活方式也如此,充满了尘世的气氛。荸荠庵的小和尚过着很清闲的日子,连早课、晚课也不做,只是敲几声磐,然后挑水、喂猪。在为数不多的几个和尚中,大概只有一个老和尚最守规矩,他是吃斋的,但过年时也破戒。明子的舅舅仁山是“当家的”,掌管寺庙里里外外的俗务。二师父仁海是有老婆的,夫妻俩在庙里过起了逍遥自在的小日子。三师父精明能干,风流倜傥,能玩牌,会“飞铙”,还长于唱山歌小调。这个庙里无所谓清规,连这两个字也没有人提起。他们吃肉不瞒人,年下也杀猪。他们也举行宗教仪式,可那欢快的场面更像是人生的舞蹈。有时,“一场大焰口过后,也像一个好戏班子过后一样,会有一个两个大姑娘、小媳妇失踪,——跟和尚跑了”。 在对和尚们的生活习俗作了充分的铺叙后,作品又以小英子家为中心,展开了明丽的田园牧歌式的水乡世俗生活画卷。这是一个自给自足的农业文明社会,人与环境自然和谐。小英子一家4口人,尽管性格不同,但都禀承了劳动人民的优秀品格。小英子热情泼辣,心灵手巧,热爱劳动。她和常往她家跑的明海青梅竹马,两小无猜。明海会画花,小英子就把它们绣出来。他们共同劳动,一起薅草,车水,“扌歪”荸荠随着岁月流逝,春去秋来,他们的心田里渐渐长出了爱情的苗子。《受戒》这个题目是带有反讽性的,“受戒”本来是和尚表明接受佛门戒律的仪式,而就在明海受戒的同时,两个小主人公的爱情也走向成熟。明海在受完戒与小英子划船回家时,两人表白爱情,把船划进了芦苇荡。小说结尾处以写景暗示了性的成熟。 作品中两个部分的内容是相通的,具体的联结就是明海的行动;不仅如此,两个部分还互相印证,流贯着共通的精神--中国人的求生意志。《受戒》有着一种内在的欢乐,浸润着深受儒家思想影响的现世主义精神,令人想起《诗经》和古代乐府中那些欢快的民歌。这是一首人生的赞歌,赞颂了纯朴健康的人性之美。 本文与 与《大淖记事》类似,《受戒》采取的是民间化的叙事方式,与民间文学常用的叙事方式如出一辙。

听小说123,换一种方式读小说 中国文学

8. 汪曾祺《受戒》我想问一下谁看过受戒这本书,我想从这本书中的好的

我们看看《受戒》里的生活吧:二师父仁海公接师母住在荸荠庵里消夏;三师父仁渡因为要飞铙的绝技而使相好的不止一两个;就连资深的老方丈,也在绣花方丈里藏了一个19岁的小老婆。

在这种解放人性、和谐温婉的环境里,小英子和明海的恋情的诞生也就显得水到渠成,合乎情理了。 17岁,一个多么美好的年龄,也正是一个对于人生、爱情有了慒懂的认识和向往的年龄,难怪,只在看到一个小女孩的小脚印后,便会心乱了。

但他的天生的羞涩却使他不敢表白,这份朦胧的爱只好在他的心里孕育、成熟,他的心还是纯真和美好的。 他虽始终只是在被动地等待和接受初恋的到来,但他坚定地相信自己对小英子的爱的小英子对自己的爱。

于是,在他等到了爱狂风暴雨般来袭时,他大声说出了心里话,虽然,这还是小英子的鼓动下,而这一次,他的勇敢已战胜了怯懦。复苏的人性让他把幸福紧紧攥在了自己手中。

她获得了生命中最珍贵、最美好的幸福。 人性中,有最原始的欲望和索取,但同时更有最简单的付出和给予。

为什么要用看不见的东西,即所谓的论理道德来捆住它呢?人与人的交往中,人的生存中,若没有人性的自由来参与,则再自由的物质世界也无法填补这种心灵世界的虚空。 人的脸上始终是面具,看不见下面真实的表情:人的生活像被囚禁在笼子里的野兽,即使给它最鲜最美的肉,也无法比拟自由给它的无上的快乐。

或许世界上有很多东西是可以被束缚的,但人性却是永远无法被束缚的,这个庵里无所谓清规,连这两个字也没人提起。 "--他们可以娶妻、找情人、谈恋爱,还可以杀猪、吃肉,唱"妞儿生得漂漂的,两个奶子翘翘的,有心上去摸一把,心里有点跳跳的"这样的酸曲。

人的一切生活方式都顺乎人的自然本性,自由自在,原始纯朴,不受任何清规戒律的束缚,正所谓"饥来便食,困来便眠"。 英子一家的生活,男耕女织,温饱无虞,充满了一种俗世的美:"房檐下一边种着一棵石榴树,一边种着一棵栀子花,都齐房檐高了。

夏天开了花,一红一白,好看得很。栀子花香得冲鼻子。

顺风的时候,在孛荠庵都闻得见。"《受戒》表面上的主人公是明海和小英子,实际上的主人公却应该是这种"桃花源"式的自然纯朴的生活理想。

这个桃花源中诸多的人物不受清规戒律的约束,其情感表露非常直接而且质朴,他们虽然都是凡夫俗子,却没有任何奸猾、恶意,众多的人物之间的朴素自然的爱意组成了洋溢着生之快乐的生存空间。作者以一种通达的甚至理想化的态度看待这种生活,没有丝毫的冬烘头脑与迂腐习气,他塑造的这个空间是诗意的,而又充满了梦幻色彩。

不过明海和小英子虽然不能完全算作这篇小说的主人公,他们那种纯洁、朴素、自然而又有一点苦涩的爱情却确实可以给这种理想赋予一个灵魂。在汪曾祺笔下,明海是聪明的、善良、纯朴的,小英子是天真、美丽、多情的。

他们之间朦胧的异性情感,呈现出浪漫的、纯真的色彩,在人生的旅程中奏出了一曲美的旋律。 这种情感发自还没有受到俗世污染的童心,恰恰股以成为这个桃花源的灵魂的象征,所以作者把它表现得特别美。

譬如,明海受戒后,小英子接他回来时,问?quot;我给你当老婆,你要不要?"明子先是大声然后是小小声说:"要--!"英子把船划进了芦花荡,小说接着这样描写: "芦花才吐新穗。 紫灰色的芦穗,发着银光,滑溜溜的,像一串丝线。

有的地方结了蒲棒,通红的,像一枝一枝小蜡烛。青浮萍,紫浮萍。

长脚蚊子,水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。

惊起一只青桩(一种水鸟),檫着芦穗,扑鲁鲁鲁飞远了。……" 汪曾祺善于通过地域风情的描写,衬托那种纯朴的民俗,而明海与小英子的纯洁的爱情,也通过这种地域风情的描写,表现得纯朴、温馨、清雅。

所以,虽然是表现理想境界,汪曾祺的笔调也不会失之甜俗,而是清雅之中隐隐有一点苦味:例如,明海为什么会出家呢?他和小英子的纯洁爱情乃至这个桃花源一样的世界能保持下去吗?(文本中作者将明海和小英子的年龄处理的很模糊,并尽量使人感觉他们的年龄很小,颇让人捉摸)……尽管作者将之进行淡化处理,这个理想世界中仍夹杂着那么一丝不易察觉的苦涩,上也就特别宽厚通脱。 这种生活态度和人生立场在"五四"以来的新文化传统中,肯定不占主流地位,也不可能以完整的形态呈现,由此散落在民间世俗世界中,与被遮蔽的民间文化建立了某种关联。

与这种生活态度和人生立场相配合,在审美上他也追求一种民间传统艺术趣味,如年画,如乡曲,在大俗中弥散出一种萧散自然的神韵。

转载请注明出处短句子网 » 汪曾祺受戒佳句仿写

句子

中国哲学简史好词佳句

阅读(504)

本文主要为您介绍中国哲学简史好词佳句,内容包括《万物简史》中好词好句,哲学性的好词好句好段,英文翻译,冯友兰的《中国哲学简史》里的一句话。简言之,生命的目的只是为了存在。2、空间是弯曲的,恰好使其无限而又有限。恰当地说,甚至不能说空

句子

学校方面的好词佳句

阅读(489)

本文主要为您介绍学校方面的好词佳句,内容包括描写校园干净的好句,关于学校的好词好句,关于美丽校园的好词佳句及片断,或开头结尾.(吴家山第一小学)作。好句我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长.我们走进教室,只见窗

句子

骆驼祥子1到15章好词佳句

阅读(3282)

本文主要为您介绍骆驼祥子1到15章好词佳句,内容包括骆驼祥子每章好句,骆驼祥子每一章的好词好句好段,骆驼祥子每章好词好句1到24章。第一章 有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。

句子

中学生入团主持词优美佳句

阅读(550)

本文主要为您介绍中学生入团主持词优美佳句,内容包括入团主持稿,初中升旗主持词结尾有关团员的我是我们中学的主持下周升旗仪式是有,入团演讲稿开头读给同学听用来拉票的。各位同学大家好:今天对于我们来说是一个非常特殊和值得庆贺的日子,因

句子

神之墓地2.6d佳句

阅读(435)

本文主要为您介绍神之墓地2.6d佳句,内容包括神之墓地2.6的各种人物及其天赋的介绍,神之墓地2.6D高手来解答,神之墓地2.6d全攻略扫盲的我是新手都不会最好有龙神的。龙神 被动天赋 龙化-增加10000点力量 守家首选. 守家升到200+ 就去觉醒。

句子

小学写景佳句积累

阅读(327)

本文主要为您介绍小学写景佳句积累,内容包括小学写景的好词好句,小学四年级写景的好词好句,小学生描写风景的佳句。周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛,层层叠叠。 大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头,真

句子

修辞描写的佳句大全

阅读(376)

本文主要为您介绍修辞描写的佳句大全,内容包括使用比喻修辞手法的春天的短好句子.如:春,含哲理,修辞手法,描写手法的20个优美句子例句,给我几句带有修辞手法的好句,并且要评论。1.人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细

句子

三角地佳句赏析

阅读(3769)

本文主要为您介绍三角地佳句赏析,内容包括曹文轩的三角地好词好句好段,曹文轩的三角地好词好句好段,曹文轩三角地中的优美段落,急急急急急急。1 有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手。2 在你面前我变得很低

句子

一年级名言佳句大全

阅读(413)

本文主要为您介绍一年级名言佳句大全,内容包括适合一年级的学生的名言名句,或是格言,一年级名言名句,适合一年级小学生的名言。胜利属于最坚忍的人。拿破仑2、一日之师,终身为父。关汉卿3、为学莫重于尊师。谭嗣同4、盛年不重来,一日难再晨。

句子

赞美潮汕人祭拜的佳句

阅读(6140)

本文主要为您介绍赞美潮汕人祭拜的佳句,内容包括潮汕人拜祖宗自家拜好还是兄弟一起拜好,潮汕人要拜神时会做些什么,作文《咱们潮汕人》。日是一种普遍存在于人类社会生活中的民俗事象。世界上每个民族都有自己的传统节日。东西方的节日又存

句子

无法重来的一生的佳句

阅读(389)

本文主要为您介绍无法重来的一生的佳句,内容包括无法重来的一生,藏头诗,关于生命不可重来的名言警句,要一篇文章关于失去的不能重来的人生感悟伤感点~~1000+。人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。---- 肖伯纳 2、懂得生命真谛的人,

句子

古诗中描写传统节日的佳句

阅读(738)

本文主要为您介绍古诗中描写传统节日的佳句,内容包括古诗中描写传统节日的诗句,古诗有中描写传统节日的佳句,描写我国传统节日的诗句。描写重阳节的《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.

句子

一联佳句题流水谁的诗

阅读(415)

本文主要为您介绍一联佳句题流水谁的诗,内容包括查“今日却成龙凤友,方知红叶是良媒”诗的前两句,谁有有关流水的诗句,根据提示写出一句古诗,并在后面写上诗题1.与流水有关的诗:,。有关流水的诗句:门前有流水,墙上多高树。 落花不语空辞树,流水

句子

英德宝晶宫有关诗词佳句

阅读(556)

本文主要为您介绍英德宝晶宫有关诗词佳句,内容包括关于海的诗词佳句,有关“山”的诗词佳句,关于山的诗词名句。1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元:《江雪》)2.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣:《登鹳雀楼》)3.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:

句子

中国哲学简史好词佳句

阅读(504)

本文主要为您介绍中国哲学简史好词佳句,内容包括《万物简史》中好词好句,哲学性的好词好句好段,英文翻译,冯友兰的《中国哲学简史》里的一句话。简言之,生命的目的只是为了存在。2、空间是弯曲的,恰好使其无限而又有限。恰当地说,甚至不能说空

句子

学校方面的好词佳句

阅读(489)

本文主要为您介绍学校方面的好词佳句,内容包括描写校园干净的好句,关于学校的好词好句,关于美丽校园的好词佳句及片断,或开头结尾.(吴家山第一小学)作。好句我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长.我们走进教室,只见窗

句子

骆驼祥子1到15章好词佳句

阅读(3282)

本文主要为您介绍骆驼祥子1到15章好词佳句,内容包括骆驼祥子每章好句,骆驼祥子每一章的好词好句好段,骆驼祥子每章好词好句1到24章。第一章 有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人;有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。

句子

中学生入团主持词优美佳句

阅读(550)

本文主要为您介绍中学生入团主持词优美佳句,内容包括入团主持稿,初中升旗主持词结尾有关团员的我是我们中学的主持下周升旗仪式是有,入团演讲稿开头读给同学听用来拉票的。各位同学大家好:今天对于我们来说是一个非常特殊和值得庆贺的日子,因

句子

神之墓地2.6d佳句

阅读(435)

本文主要为您介绍神之墓地2.6d佳句,内容包括神之墓地2.6的各种人物及其天赋的介绍,神之墓地2.6D高手来解答,神之墓地2.6d全攻略扫盲的我是新手都不会最好有龙神的。龙神 被动天赋 龙化-增加10000点力量 守家首选. 守家升到200+ 就去觉醒。

句子

小学写景佳句积累

阅读(327)

本文主要为您介绍小学写景佳句积累,内容包括小学写景的好词好句,小学四年级写景的好词好句,小学生描写风景的佳句。周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛,层层叠叠。 大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头,真

句子

修辞描写的佳句大全

阅读(376)

本文主要为您介绍修辞描写的佳句大全,内容包括使用比喻修辞手法的春天的短好句子.如:春,含哲理,修辞手法,描写手法的20个优美句子例句,给我几句带有修辞手法的好句,并且要评论。1.人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细

句子

有关礼的佳句

阅读(415)

本文主要为您介绍有关礼的佳句,内容包括请问《论语》里关于“礼”的名句,关于礼仪的句子,有关于礼仪名言的句子。关于礼仪的优美句子 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 2、不学礼,无以立。 3、君子忧道