二年第八单元佳句

1. 二年级下册第八单元积累的名言警句普通学校

★科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家 --巴斯德★虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业.★爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 --列宁² 利于国者爱之,害于国者恶之.——晏婴² 常思奋不顾身,而殉国家之急. —— 司马迁² 爱国如饥渴.——班固² 捐躯赴国难,视死忽如归.——曹植² 近乡情更切,不敢问来人.——宋之问² 气蒸云梦泽;波撼岳阳城.——孟浩然² 中夜四五叹,常为大国忧.——李白² 国耻未雪,何由成名? —— 李白² 当须徇忠义,身死报国恩.——李希仲² 先天下之忧而忧;后天下之乐而乐.——范仲淹² 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.——苏轼² 以身许国,何事不敢为?——岳飞² 夜视太白收光芒,报国欲死无战场! —— 陆游自己总价吧。

2. 小学生二年级八字好句

二年级人教版语文上册词语积累  三字词语ABB式 轰隆隆笑眯眯 笑哈哈 笑嘻嘻笑呵呵 笑吟吟 水淋淋 水灵灵 汗淋淋 阴沉沉 血淋淋 懒洋洋圆溜溜 慢吞吞 兴冲冲 绿油油 红彤彤红艳艳 红通通 黑乎乎 黄澄澄白花花 亮晶晶  四字词语之ABCD式 天高云淡秋高气爽 大雁南飞 山河壮美 层林尽染叠翠流金 景色宜人 五谷丰登瓜果飘香 春华秋实秋收冬藏 闻名中外 金光闪闪 景色秀丽 奇形怪状 四海为家 丰富多彩 和蔼可亲 绿树成阴 鲜花盛开 川流不息名胜古迹风景优美 高楼大厦不约而同坐井观天迫不及待 热情帮助 友好相处 团结合作 叫苦连天 展翅欲飞 引人注目 百花盛开 秀丽神奇  四字词语之ABCC式 兴致勃勃议论纷纷 金光闪闪  四字词语之又A又B式 又闷又热 又窄又矮 又香又甜 又宽又长 又红又大 又尖又长 又细又长  四字词语之式ABAC 大模大样 自言自语荡来荡去 各种各样 无边无际 无影无踪 一上一下 大口大口  四字词语之成语故事 一本正经二话不说 三心二意四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海九牛一毛十全十美 尺有所长 寸有所长 取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山 拔苗助长瓜熟蒂落水到渠成后羿射日精卫填海嫦娥奔月 女娲补天  四字词语之AABB式 稳稳当当 平平整整 清清楚楚 干干净净 断断续续 摇摇摆摆 蹦蹦跳跳 弯弯曲曲 平平淡淡 平平整整 许许多多 多多少少 反反复复 忙忙 认认真真 仔仔细细 结结实实 飘飘摇摇 祖祖辈辈 乒乒乓乓 明明白白 说说笑笑 来来往往叽叽喳喳 吞吞吐吐(带有动词的)。

3. 摘抄五年级下册语文第八单元中的两个比喻句,

一、看拼音,写句子。

二、照样子写词语。例:金(灿灿)水( ) 甜( ) 红( ) 蓝( )冷( ) 乐( ) 绿( ) 白( )三、把下面的每组词按照一定的顺序排列1.迎春花 腊梅 桃花 菊花2.欧洲 世界 罗马 意大利3.老年 儿童 青年 少年 中年四、在括号里填上句子所使用的修辞手法1.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

( )2.在我们的故乡--山上,不是有许多水晶和玛瑙吗?( )3.它糊里糊涂听着小青石的话,一会儿竟睡着了。( )4.车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。

( )五、按要求写句子1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。两句并一句,意思不变:_________________________________________2.遥远的北海有一条特别大的鱼。

缩句:_________________________________________________________3.小姑娘独自旅行。扩句:__________________________________________________________4.大雪过后,地上全白了。

写成比喻句:____________________________________________________5.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。写成拟人句:_____________________________________________________六、选择打比方的句子。

1.她那水晶般的蓝眼睛,多像清澈的泉水。( )2.他长得像他的爸爸。

( )3.老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。( )4.我好像在哪儿见过她。

( )5.运动员仿佛离弦之箭,朝前飞奔。( )七、修改下面的病句。

1.今年,我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。2.市场上的水果真多啊!有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。

3.海洋里有各种各样的鱼,有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。八、阅读答题。

(一)有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉;我,则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登,这是牵牛花的本色。

开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。

只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上,牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了条条花索,像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点也不游离。

正因为她缠得牢,攀得紧,风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来,她也不灰心,一有机会,就借助风的力量再次攀上去。

牵牛花一生一直在攀登。一天、两天,一月、两月,直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。

到了深秋,她虽然枯萎了,却留下一粒粒饱满的种子。明年,篱笆上、屋顶上,又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。

我爱牵牛花。1.用短文中的句子给文章加上标题。

2.联系上下文,解释画线词的意思:乐于--本色--坚忍不拔--游离--3.写出文章中的一个比喻句。这句话中把( )比作( )。

4.写出文章中的一句拟人句。5.把短文分成三段,写出段落大意。

6.三段之间的关系是( )。作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花( ) 的精神,抒发( )的感情,所以作者把( )作为主要内容来写。

(二)每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活,总要称赞老师讲授知识时注意联系实际,启发学生的独立思考。比如上地理课时,老师就把她们带到海边,在海滩上做地形的沙盘。

大家边玩边做,兴趣盎然,不知不觉中学到了知识,而且深深地印在脑子里,经久不忘。林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。

有一次,老师上生物课时,问道:“树叶是什么颜色的?”“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。

老师又问道:“树叶是什么形状的?”不少同学答道:“椭圆的。”生物老师胸有成竹,并不急于对学生的回答作结论,而是把她们带上山去,采集各种树叶标本。

采集回来,大家把树叶放在课桌上,老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的。

树叶的形状更是千奇百怪,锯齿形的、针状的、扇形的。

什么样的都有。

一堂生物课结束了,林巧稚不仅学到了知识,更体会到了一种人生的哲理:世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单,因而自己的头脑也要复杂一点,你要认识它,就要到实际中去调查了解,不能人云亦云。1.结合上下文理解下列词语。

(1)异口同声:(2)胸有成竹:2.给短文分段,概括各段段意。3.本文主要叙述了( ),告诉我们( )。

答案:一、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。学如逆水行舟,不进则退。

二、水淋淋、甜滋滋、红通通、蓝花花、冷冰冰、乐陶陶、绿油油、白茫茫。三、1.迎春花、桃花、菊花、腊梅(按季节先后)2.世界、欧洲、意大利、罗马(按地域大小)3.儿童、少年、青年、中年、老年(按年龄大小)四、1.比喻 2.反问 3.拟人 4.排比五、1.爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也是在表白自己的心。

2.北海有鱼。3.德国小姑娘乌塔独自到意大利旅游。

4.大雪过后,地上像铺了一条厚厚的白毯子。5.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间舞蹈嬉戏。

六、1 3 5七、1.今年,我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等杂志和报纸。2.市场上的水果真多啊。

4. 新语文读本《长满书的大树》好词好句

六年级上

第一单元

清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲

第二单元

杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语

第三单元

舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈

四单元

遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光 葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟as

六年级下册

第一单元

清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲

第二单元

杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏 可见一斑 勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语

第三单元

舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈

第四单元

遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光 葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟

第五单元

厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈

第七单元

塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 华贵 英武 气概 伤感 苍茫 石碑 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦 知觉 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪

第八单元

谱写 幽静 蜡烛 失明 纯属 陌生 清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录 莱因河 霎时间 微波粼粼 探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘 暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语 无言以对 (摘抄下来的)

5. 童年第八章上半截中的好句赏析

1.'外祖父家里,弥漫着人与人之间的强烈的仇恨之雾;大人都中了仇恨的毒,连小孩也热衷于参加一份.'

赏析;此句写出了外祖父家这种残暴的行径给孩子们幼小的心灵带来了严重的伤害,使孩子们也像大人们一样恶毒或郁郁寡欢.

2.'有天晚上,在已经喝过茶,还没有吃晚饭之前,舅舅们和格里戈利师傅正在把染好了的成幅料子缝成一匹一匹的,然后在上面缀个厚纸签儿.米哈伊尔舅舅想跟那个快瞎的格里戈利开个玩笑,叫九岁的侄儿在蜡烛上烧师傅的顶针.萨沙用烛花镊子夹着顶针烧起来,把它烧得滚烫的,偷偷地放到格里戈利的手底下后,就躲到炉子后面去了.'

赏析;此段通过描写萨沙的动作,写出了恃强凌弱是这个小市民家庭的癖好.

6. 骆驼祥子第八章好句

一章

祥子十八岁时,因失去了父母与几亩薄田,便跑到城里.他渴望拥有一辆车,苦干三年终于凑足100元,他在车铺花了96元买了一辆定做了但没钱取货的车.

第二章

兵荒马乱之际,祥子不信谣言,大着胆子拉一个矮子到清华,结果车被大兵收了,人被抓走了.

第三章

祥子被大兵折磨,他趁着大兵们听到炮声撤走这一机会,带大兵们放弃的骆驼逃走了,并在一座村庄以35元的价格把三匹骆驼卖给一位老者,回了城里.

第四章

祥子在海甸躺了三天,他与骆驼的关系由梦话或胡话中被人听了去,因此人们称他为“骆驼祥子”.回了刘四爷的人和厂,因为祥子踏实勤劳能干,所以受刘家人的优待.拉刘四爷的车的光棍可住在刘四爷的厂,可祥子不拉刘四爷的车也被允许住在厂里.祥子向刘四爷述说自己的遭遇,并把身上三十元钱给刘四爷保管, 并嘱咐他不要讲骆驼的事.

第五章

祥子拼命干活.甚至不惜抢别人的生意,因此惹了许多人不快.他去杨先生家拉包月,杨家太太拼命使唤祥子干活且不包饭,杨家太太刻薄,祥子受不了,与杨太太翻脸后拿了四个月的钱走了.

第六章

祥子回到人和厂.遇到了涂脂抹粉与打扮平常很不一样且显几分媚态的虎妞.虎妞请他喝酒,三杯下肚,祥子忘记什么叫小心,与虎妞发生了关系.醒后的祥子觉得中了陷阱,不 知所措.他在西安门遇见了需要车夫的曹先生,答应到曹家拉包月.

第七章

祥子在曹先生家拉包月.一天晚上他拉先生回家,路上没放红灯,他不小心撞上石头,弄伤了他自己和曹先生.他很愧疚,打算辞工,但曹家人没怪他.

第八章

祥子盘算着怎样省钱买车,高妈教祥子放高利贷,但祥子直诚,认为太危险了.他买了一个葫芦罐儿,把钱存进去.

7. 二年级下册语文第八单元手抄报研究字

三月是个阳光明媚的时节,我们享受着大自然美好恩赐的同时,我们也不能忘记纪念这三月中的一位战士。

雷锋这个名字是多么让人熟悉啊!小时候几乎每天都听见雷锋着两个字。下课时,我们谈论雷锋;上课时老师教我们学习雷锋。

雷锋的精神无处不在我们脑海里浮现,无时无刻不在我们身边萦绕。 雷锋他虽没有漫长的人生,但却用短暂的生命留下永恒的精神,受到世人的仰慕。

在雷锋去世时,许多人都无法承认雷锋已经离我们而去,又曾有几时他们都深情都说过:“雷锋他只是出国了。”每个人都在欺骗自己,都在躲避现实,没有人相信只有22岁的雷锋早已公殉,也没有人承认他早已去世,都一直坚信雷锋一直在身边帮助自己! 一九六一年九月,全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。

雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长,在他的带领下,四班成了“四好班“,雷锋也成了全连的四好班长。 一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打听,才知道这位大嫂从外地探亲归来,要去十几里外的樟子沟去,她着急地说:“同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,我哭也哭不到家啊!” 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁可自己淋得透湿,一直走了两个多小时,才把她们母子送到家。

虽然这是举手之劳,但又有多少人曾经这样做过? 雷锋的精神在人们的心中传开,在公交车上红领巾们的让座;在雨天里热心人的撑伞;在路上随手捡起垃圾。这一切都是雷锋叔叔教给我们的优秀品质,我们无处不在学习雷锋,雷锋的精神也无处不在我们身边展现。

雷锋,他英年早逝,人虽然已不在人间,但精神却永存在人们心中,也在人们心灵中传动,这种精神将永远在人们心中流传。

二年第八单元佳句

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