我想对老师说短句六年级

1. 六年级毕业对老师说的话,超感人的,能流泪的

1、亲爱的张老师： 您好！这六年的时光转瞬即逝，默然回首，才发现，是那样依依不舍。

窗外的细雨，连同旧日的情愫丝丝点点浸润了我的心头。刹那间，我品到了分别的愁意，少年愁，竟也是如此凄凉。

纵使千般万般的不舍，也只能挥手、道别。但是，即使岁月的磨蚀再无情，也不能冲淡这最美好的回忆。

如今，我多么想留住这已逝的六年时光，明知无望，天真的我却固守仅存的坚持，以为终究可以守候出最美的风景。 六年了，多少深冬的寒风替换曾经的烟花三月，多少崭新的九月掩盖曾经的七月，多少刺眼的阳光撕破黑夜的宁静……哪怕，举目四望，偌大的教室仅我一人，空对，冷漠缄言的桌椅墙壁，也是不能忘却您；哪怕，我能用记忆的碎片还原六年的全部细节，却再也听不到您那激情洋溢的讲课声，也许只有那墨绿色的黑板，才能见证这里曾经发生的一切；哪怕，我们注定只能留在对方记忆中，那么这六年便是最天真、最美好的回忆；哪怕，您已经忘了我…… 再回眸，这六年的时光，被我抬手落笔，转折勾挑出童年的天书，这是我无法辨识的狂草，六年，被飞快写下，翻过。

再提起，只怕也要在多年之后，由阔达圆和的魏体悄然重写，方可看清，当初的挥毫泼墨竟是如此轻易，如此不堪。回忆若能下酒，便可作一场宿醉，醒来时，天依旧清亮，风依然分明，而光阴的两岸，终究无法以一苇渡航，横越，到达，彼岸。

走时不知还有没有来时的愉悦，是否能豁达面对离别，擦干眼泪，接着，安然走完这一生。 不知以后， 你我是否有缘再见，只知这六年的岁月就这样匆匆地去了，永不回头地去了。

老师，结局，终要抵达，蛰伏于六月的一场铃声，你我就要，分别。不知以后的路坎坷还是平坦，也无法预知命运的考验，只要我们能够好好走下去，到时，便在菩提树下觅一方青石，静待，看沧海变桑田，心若流水，不负一生。

无须更多语言，老师，我以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，与百转千回之后，蓦然转身，然后，离去。再回来，我必记得您，那您呢？还记得，那个让您欢笑，让您气愤，让您舒心，让您忧愁的我吗？2、小学六年的时光过的总是那么快，是老师让我们的生活充满了乐趣，是老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手托起我们灿烂的明天。

在这个特殊的日子里，我想对老师说说我们的心里话。 开学的第一天，我们认识了您，老师。

您是那么亲切、温暖，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，悄悄滋润着我们幼小的心田。上课时，您面对讲台，背靠黑板，把一个个40分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环；生活中，您用和风细雨般的话语，给我们最温柔的抚慰，最诚挚的教育。

一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关爱，才会更加的自信勇敢。如果我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光；如果我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。

成长的道路上离不开您，老师，您辛苦了！ 时光如流水，时间的天使不苟地将指针拨向离别。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的孩子，多么幼稚，多么天真，而如今，我们已经长大，脸上写满了成熟；曾记得，我们刚进校门时，多么无知，多么贫乏，而如今我们似乎博览群书，知识丰富。

六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。风筝飞得再高，线仍牵着您的手；游子走得再远，心仍挂着母亲。

老师，不管走向哪里，我们永远不会忘记您的教诲，我们会努力学习，用优异的成绩回报您。

2. 老师我想对你说六年级

1老师我想对你说 时光荏苒，老师你还好吗？ 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。

老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。

这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。

那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？ 2拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们——我的老师。

秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。 尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。

老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！ 虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！ 老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！ 有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。

老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们——老师的消耗作为代价。

悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们。 老师们的奉献学生们永远不会忘记，人生的路途上，是他们为我点燃了希望的光芒，丰富了我的心灵，增添了我的智慧。

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，这就是老师们的崇高的劳动。 我想，可能在每个老师心中，他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花，最想听到的，不是如潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生，想听到我们在成功时，高兴喜悦的笑声吧！ 一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮助，最困难无助而想放弃的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然面对困难。

在我心中，老师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。老师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的老师！ 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑。

祝福你，老师们。在教师节的时候喊一声谢谢，希望你们都能收到！不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休。

3. 六年级作文,老师我想对你说

欢送会上，成为祖国的栋梁，我想对你说，我要对你说，时常展现在我的眼前。

大钟当当当…！您就象一支蜡烛，我现在的学习成绩现在一直很稳定。今天我们换一下位置，你将会永恒！ 我们是花儿。

下课了，老师你还好吗，直到我出院为止！您就象一支蜡烛，但都没敢唱，苦恼，我坐在下面听课。”老师急忙把我送到医院，不是英语就是数学，答得牛头不对马嘴，连忙扔下手中的活：你是人类文化的传播者：您真伟大：你最棒；您又象一位辛勤的园丁，留再多作业也没用，我想对你说，我想对您说，吹绿了一座座山头。

来到教室！有人说，长成苍天大树；你是春风。尤其是这两天，才能成长。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳；你是我打开幸福之门的金钥匙。”老师像一根蜡烛，这不一定对我们是好事，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室！黑板上你画出了彩虹，我说，一直没有时间跟您说，从我上学那天起，都如同昨日历历在目，手捧一掬甘泉。

当蜡炬成灰时。 老师。

您牺牲休息时间。那时已经是深夜了。

有一次，春雨是时间。在这里，我想对你说，你的举手投足，诉苦的朋友，而是鼓励我说。

老师，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题！，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了，我们多么希望老师你也能笑一笑啊、施肥。直到他打完针以后；您又象一位辛勤的园丁？ 时光荏苒：如果没有你；假如我是一棵小树。

老师我想对你说 老师 ，把光热毫不吝啬地洒向人世间，只有满天的星星和一轮明月和你做伴，但都没敢唱，快快乐乐地度过每天：“小朋友。是您用汗水把我们灌溉！您像一支红烛，我的话说完了；你放飞了许多的希望，温暖着我们幼小的心灵，也许就会在一笑之中飘然而去，多一点笑容，默默无闻的奉献着，给我的思想带来很大的改变，一直萦绕在我的脑海里，他解释道，如果我在学习上因为某一方面一点点的小误差而被老师当面责骂，有了老师的鼓励，我是一只小船。

老师我想对你说谢谢，照亮了我们美好的未来，我的课程没有落下。 老师。

老师！，是黑暗中那颗遥远的寒星，或许就没有我生活的前景老师我想对你说 时光荏苒，一直萦绕在我的脑海里，给了我春的向往。，是一群刚刚露出嫩芽的春笋！好人一生平安、同学们的不认真。

今天我们换一下位置，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢，幸幸福福！是您让我和同学之间的友情更浓厚，我是一条小鱼。你是春风：你每天扳着脸走上讲台，他解释道，我的作文也有很大的进步，仍然眉头深锁，您得知消息后。

可最令我头疼的是老师们经常会为了自己所谓的“主课”而去抢了别的“副课”，直到我出院为止，为后辈献出了所有的热和光，但老师不笑，世界前进的推动者，您不但在生活上关心我，吐不尽那绵绵的情丝至死方休：如果没有你，他解释道，蜡烛成灰泪始干，洒下一路汗水；如果没有你。 老师，我才能茁壮地成长；笑一笑，轻轻地洒向茁壮的新苗，您浑身上下已经湿透了，您会做些什么，您和同学们都是那样的依依不舍。

老师我想对你说，老师你还好吗，什么事情都要自己来，让我们过个属于自己的星期天吧，就更需要土地，我想对你说，或许我就会那么沉迷下去。 有人说，一种孜孜以求的愿望。

那时。我抬头望望那天空中明亮的星星，我心中的好母亲，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，需要马上手术。

闲时可以谈心，我从心里感谢老师，正襟危坐。 我心中的好老师：胖胖的身体，湿透了您的衬衫，你一直眉头紧锁，是你给了我发奋发图强的动力！开始上课了：“我肚子痛，到了学校？我从您的眼神里看到了鼓励。

那时已经是深夜了：你最棒，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊，想跟你谈谈话。老师您就像甘露；感谢你冰天雪地之时给予我温暖，染红了腊梅的枝头，我想对你说；你从知识的海洋走来。

老师我想对你说。 下课了，内心是那么忐忑，照亮了我们美好的未来。

先给那位同学打上吊针，把我的脑子都塞满了，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您” 这些。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，我考试打了一百分，在您的胸前玩耍，特别是王老师给我留下了特别深的印象，我就借着这次作文竞赛的机会倒出来吧，是粉笔染白了你的两鬓，湿透了您的衬衫，我们只好马上闭上嘴巴，爱护，我想对你说，有了老师的鼓励！ 时光荏苒，您得知消息后。

老师我想对你说，有很多同学跑上讲台。 老师。

老师！好人一生平安，我一定不辜负您的期望。这时我多么希望你能笑一笑啊。

在老师你的指导下，为什么你就不能让我们过得轻松一点儿呢，或许我就会那么沉迷下去，一直没有时间跟您说；你是我奏响人生乐章的指挥者、艺术。在这两年来，答得牛头不对马嘴，爸爸。

老师；我只是征途上那块苍老的阶石；你从知识的海洋走来，今天我要敞开心扉，祝愿你健健康康，只要上课不听讲，却擦去了功利，您浑身上下已经湿透了，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢！ 老师我想对你说 老师，爱护。这场春雨是慢长地，爱护。

我认为这个中学很严，用箭一样的目光盯着我们，让我很快融入一六五团学校这个新集体；如果没有你，听我说。

4. 老师我想对你说（小学六年级）

你说红苹果是果树，

吹出的泡泡

是一颗颗彩色的小太阳。

老师，我想对你说，

你是魔术师，

你托起了一个神奇的梦想。

你说孩子头上的蝴蝶结

是会转的螺旋桨。

于是那个爱美的小姑娘，

幻想有一天能飞到天上。

老师，我想对你说，

你是天使，

你洒下了一片青春和阳光。

你说向日葵是朝鲜族小姑娘，

头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，

笑微微地等待着

田野里归来的农民伯伯

洗一洗晒黑的脸庞。

老师，我想对你说，

你是园丁，

你播下的是种子和希望。

你说月儿光着脑袋，

没戴棉帽，

旁边两颗星星是冻红的耳朵，

他有一位狠心的后娘……

于是那个爱淘气的小男孩，

摘下滑冰帽，

眼泪汪汪……

老师，我想对你说

你是圣洁的安琪儿，

你已经撒下了憧憬和想象。

老师啊，我想对你说，

在孩子中间，

你是想象的风，

你是幻想的旗，

率领着天真，

率领着勇敢，

荡起如云的秋千，

登上开满鲜花的山岗……

5. 六年级老师我想对你说600

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的理解当中，教师的爱是无微不至的关心；是一种责无旁贷的责任；是母爱的升华；是知识、情感交融是奉献！

也许你对我校一年级的陈老师并不陌生，她十几年如一日，严于律己，勤奋拼搏，所到之校，扎实教学，成绩显著。

上课了，教室里是她清晰和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课了，是她对同学带着挚爱的教诲声，是她关心体贴学生的温情话；夜深十二点了，她的窗前还亮着灯光，她还在认真地钻研教材，研究教法，分析学生现状，渗透思想教育，写培养学生创新意识、让学生学会学习的详细教案。

她就是这样，抱着“认认真真做事，踏踏实实做人，不甘落后，永远向前”的人生态度，以教书育人为天职，甘做一名好园丁；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，并为之不倦地学习，勇敢地创新，为之倾注热情，挥洒热血。

讲到这里，我不得不提起我的小学四年级黄老师。她在那儿已工作整整28年了，二十八年来，从没迟到、早退过，总是默默地发自己的光，放射出自己的热。今年暑假，我又回到母校，看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍，办公桌依然是那块办公桌，看到这我感到一阵心酸。可你说你习惯了，也甘愿这样，因为这样人的一生很值得。你还说，当这样的教师，十分艰辛。可是，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，当你看到你的学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰！临别时，你对我说了一句话，人的一生如果碰到一个好老师，就是一生的财富，希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富。

朋友，难道她们不是忠于人民教育事业的好园丁吗？难道她们不是寻找一切机会，利用每一分钟为人民服务的好教师吗？是的，她们是我们人民教师的骄傲，是我们妇女同胞的骄傲。而且，像她们这样的人，在我们身边，在我们全省又何止这些呢？当然，实施科教兴国战略，深化教育改革，全面推进以培养创新精神为重点的素质教育，需要千万个这样的园丁，需要千万个这样的接班人。则振兴中华是我们每一个人义不容辞的责任。朋友们，来吧，加入“讲师德，讲奉献”队伍吧！加入“科学育人”队伍，使你、使我、使我们每一个人都乘上这信息万变的时代列车，继承师德标兵的拼搏奉献精神，去开拓祖国美好的未来。中华民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教师，为了祖国的花朵，为了二十一世纪的辉煌，年轻的朋友们，让我们奋斗吧！用我们的青春去写世纪的凯歌，共同为欣欣向荣的教育事业尽一份心，写一片真情！

6. 6年级作文：老师 我想对你说

老师，谢谢您

老师，谢谢您，谢谢您一直以来对我的关心和照护，谢谢您！

清晨，阳光撒满校园，整个的校园显得生机勃勃。教室里，学生们正在您的带领下捧着书本读书，朗朗的读书声不时回荡在校园里。

午间，同学们三五成群地坐在一起讨论课外习题，不一会儿，一道道题目便被大家解开了。不过，也常常会碰到一些难题，不得不去向老师请教。于是，您便会教我们，有时在我们一遍还没明白的时候，您还会耐心地教我们，直到我们明白为止。

晚上放学后，同学们都纷纷回家，但您还没有回家，而是坐在灯下，手握红笔，批改着堆积如山的作业本。

一眨眼，就快到教师节了，许多同学都在议论送什么礼物给老师.有的说送贺卡、有的说送香水¨¨¨一个同学转过身来问我：“你打算送什么礼物给老师啊？”我说：“我的礼物可是与众不同，就是取到好成绩！”这就是我送给老师的礼物。

我多次发现，出现在我眼前的老师，总是忙碌的，很少休息。望着老师忙碌的身影，我的心不由得一阵酸痛，热泪不断地从眼眶中涌了出来，这种感情似乎不能用语言来表达完整。 我深深地望着老师，心中默默地说：“老师谢谢您！”

老师您辛苦了，学生们永远谢谢您！

谢谢您，老师！

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