1. 【关于设问的句子或诗词】
设问设 问为了引起别人注意,故意先提出问题,自问自答,叫做设问.设问除了能引起注意外,还能启发读者思考.例子(1):甚么叫自律?自律就是自己管束自己的行为.例子(2):这人是谁?不是别人,原来是大明.例子(3):数学真的很难吗?我看不是.设问 明知故问,自问自答,或提出问题,不需确定答案,这种修辞方式叫做设问.运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动.例如:①什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从有荆棘的地方开辟出来的.(鲁迅《生命的路》)②谁是最可爱的人呢?我们的战士,我觉得他们是最可爱的人.(魏巍《谁是最可爱的人》)③啊,是谁,这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔?是谁,这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明?是一个青年人.(峻青《乡音》)④蒋介石总是要强迫人民接受战争,他左手拿着刀,右手也拿着刀.我们就按照他的办法,也拿起刀来.这是经过调查研究以后才找到的办法.这个调查研究很重要.看到人家手里拿着东西了,我们就要调查一下.他手里拿的是什么?是刀.刀有什么用处?可以杀人.他要拿刀杀谁?要杀人民.……(毛泽东《抗日胜利后的时局和我们的方针》)⑤日本日立公司电机厂,五千五百人,年产一千二百万千瓦;咱们厂,八千九百人,年产一百二十万千瓦.这说明什么?要求我们干什么?(蒋子龙《乔厂长上任记》)⑥老岩不是要在南方过年么?为什么提前回来了?一推门,我就看到了一个奇迹:一把褐色的样式古朴的陶土瓦壶,在蜂窝炉上咝咝地冒着水汽.(叶文玲《心香》)⑦她像一只轻捷的小鸟一样飞走了.她刚一走,我就后悔了.晚上,校门口---这不明明是约会吗?万一让人看见了还讲得清楚?她怎么敢?到底有什么事呢?对了,一定是想把那张照片要回去,可是照片还在吕宏手里哩!(张抗抗《夏》)上面例①和例②是一问一答;例③是二问一答;例④是连接三个一问一答;例⑤和例⑥是二问不答;例⑦是四问不答.前面四个例句中,先故意设问,然后再自己回答,是为了提醒读者的注意,引起读者深入思考;后面三个例句中,问而不答,目的是让读者去联想,去回味.设问的基本特点是"无疑而问",在运用时首先要求我们对问题清晰明确的认识,心中有数,然后才能做到善问善答;还要立足全局,当问则问,不当问则止,这样才能使行文不呆板、有波澜.。
2. 关于设问的句子或诗词
设问
设 问
为了引起别人注意,故意先提出问题,自问自答,叫做设问。
设问除了能引起注意外,还能启发读者思考。
例子(1):甚么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
例子(2):这人是谁?不是别人,原来是大明。
例子(3):数学真的很难吗?我看不是。
设问
明知故问,自问自答,或提出问题,不需确定答案,这种修辞方式叫做设问。
运用设问,能引人注意,启发思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
例如:
①什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从有荆棘的地方开辟出来的。(鲁迅《生命的路》)
②谁是最可爱的人呢?我们的战士,我觉得他们是最可爱的人。(魏巍《谁是最可爱的人》)
③啊,是谁,这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔?是谁,这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明?是一个青年人。(峻青《乡音》)
④蒋介石总是要强迫人民接受战争,他左手拿着刀,右手也拿着刀。我们就按照他的办法,也拿起刀来。这是经过调查研究以后才找到的办法。这个调查研究很重要。看到人家手里拿着东西了,我们就要调查一下。他手里拿的是什么?是刀。刀有什么用处?可以杀人。他要拿刀杀谁?要杀人民。
……(毛泽东《抗日胜利后的时局和我们的方针》)
⑤日本日立公司电机厂,五千五百人,年产一千二百万千瓦;咱们厂,八千九百人,年产一百二十万千瓦。这说明什么?要求我们干什么?(蒋子龙《乔厂长上任记》)
⑥老岩不是要在南方过年么?为什么提前回来了?一推门,我就看到了一个奇迹:一把褐色的样式古朴的陶土瓦壶,在蜂窝炉上咝咝地冒着水汽。(叶文玲《心香》)
⑦她像一只轻捷的小鸟一样飞走了。她刚一走,我就后悔了。晚上,校门口---这不明明是约会吗?万一让人看见了还讲得清楚?她怎么敢?到底有什么事呢?对了,一定是想把那张照片要回去,可是照片还在吕宏手里哩!(张抗抗《夏》)
上面例①和例②是一问一答;例③是二问一答;例④是连接三个一问一答;例⑤和例⑥是二问不答;例⑦是四问不答。前面四个例句中,先故意设问,然后再自己回答,是为了提醒读者的注意,引起读者深入思考;后面三个例句中,问而不答,目的是让读者去联想,去回味。设问的基本特点是"无疑而问",在运用时首先要求我们对问题清晰明确的认识,心中有数,然后才能做到善问善答;还要立足全局,当问则问,不当问则止,这样才能使行文不呆板、有波澜。
3. 有关设问的句子
1、知道霍元甲吗?大侠,电视正演得红火呢!2、这是什么原因呢?因为我把课本借给他了。
3、这是什么颜色?是棕色的。4、这是什么东西?这是玩具赛车。
5、这是什么地方?这是北京故宫。6、这人是谁?不是别人,原来是大明。
7、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。8、这东西简单吗?很简单。
9、我会把你这位朋友忘怀吗?不,不会的。10、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。
11、他是想继续升学呢,还是去拍电影?当然是升学。12、数学真的很难吗?我看不是。
13、是谁来掌控人类?当然是自然。14、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
15、是谁的本子?是张昊的本子。16、最深刻的感受是什么呢?是美,是一种特别的美,充满了诗情画意的美。
17、主宰戏剧的是什么人?一般以为是剧作家,认定剧本为一剧之本。18、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了 只有匆匆罢了。
19、是什么使成千上万不同职业的人赶到天安门广场参加开国大典?我想,这主要是大家都有一颗热爱祖国的心。20、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
21、犯过错误的人用不用?用。22、东西掉到沙发下面去了,挪开沙发,拣起东西,才发现沙发下面藏着好多污垢,有很多灰尘,但并不是形容东西老的那种灰尘,是那种很脏,还有点毛茸茸的感觉的灰尘,为什么沙发下面那么脏?或许这就是被大家忽略的结果吧,沙发下面,平常没有人会去在意,也没有人那么驼背,于是脏东西就一天一天的堆积在那里,也许就像我们的缺点一样,我想把沙发下面扫扫,又觉得麻烦,于是又把沙发推回原处,遮住污垢,反正也没有人会知道――除我之外,唉……。
4. 用设问手法写个句子
设问句,也叫无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。
例句:
1、数学难吗?其实不难。
2、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
3、这人是谁?不是别人,原来是闷神张起灵。
4、学好考古一定要了解地理吗?一定要。
5、这瓶饮料是谁买来的?原来是吴邪买来的。
6、什么是合作?合作就是像铁三角一样互相协作。
7、世界上有禁婆吗?现在还不太确定 。
8、这是谁的粉红色手机?是解语花的本子 。
9、这个墨镜是谁的?其实是黑眼镜的,他因为患有眼疾而不能见强光。
10、不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。