1. 关于美育的名言名句
知道几句,不知道算不算徐悲鸿先生谈素描:宁方勿圆,宁拙勿巧,宁脏勿净.潘天寿老先生谈当代国画人物:要把脸洗洗干净.伦勃朗:也许三百年后我的作品会被人认可的.梵高:为了它,我拿自己的生命去冒险;由于它,我的理智有一半崩溃了;不过这都没关系……丢勒:艺术深藏在自然中.门采儿:要我秘诀,那就是多看多画.列宾说:灵感是对艰苦劳动的奖赏.其实有句话不仅仅是用于中国教育,而且适合于美术教育,就是爱迪生的“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感,但往往这百分之一却至关重要”.教育界的前辈们就喜欢前半句,不喜欢后半句……。
2. 用几句话描写一个小制作
我的小制作
我自己精心设计的存钱罐很可爱。存钱罐身着绿色的盛装,绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花,再加上边沿上镶嵌着的彩色花边,真漂亮!
让我来介绍一下我的杰作诞生吧!
说起来,那还是一个巧合。有一次,妈妈在商店买回了一箱冰红茶,别人找了许多硬币给她。妈妈没说,硬币不好保管,很容易漏,让我帮她保管。我家也没有存钱罐,放那儿呢?我正发着愁,噢?美术老师要我们回家制作一个手工,而且第二天就要交,不如就做一个存钱罐吧。
口渴了,先喝一瓶冰红茶再说!等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候,突发奇想,就用它来做,不是挺好吗?好是好,不过颈儿太小,放钱拿钱不方便。有了,我剪掉瓶颈,留下中下部分。这么粗糙,怎么向老师交差?再贴点花装饰一下就好了。那么去找?我就把旧衣服上的花,破袜子上的花边剪下来。
怎么样设计才更美呢?我先用紫色的卡纸剪成一个梯形,把花边贴在梯形的底边上,合起来变成一个台灯盖,再剪一个圆形,盖住封口,做成活动的门,这样放钱拿钱就方便了。
接着在瓶身合适的地方贴上几朵花,最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画?
可惜的是,到现在为止,里面还是很宽敞,因为我的零用钱是入不付出啊!全部财产只有十三元。
不过,里面有一张最珍贵钱,百分之百你没见过,它的正面是“毛主席半身像”,背正是“杭州西湖”。
3. 怎么写利用废旧物品做手工
我的绝招是做手工,特别是做一些小动物。
我经常把爸爸带回来的白纸裁成一张一张的小正方形放在抽屉里,一有空就用来做手工。 有一次,我用一张长方形白纸折成了一个东西,可怎么也不像。
我拿给爸爸看,爸爸说是一只小兔子。我拿给妈妈看,妈妈说是一个杯子。
我拿给哥哥看,哥哥说是一只小鸟儿。而我,觉得它是一只可爱的小狗狗。
每次我折好了一件装饰品,都会拿来装饰我的小天地。我会经常折12只千纸鹤,因为千纸鹤代表和平,愿望,又因为我有12个愿望,还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。
我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子,虽然我的属相不是兔,而是龙,但是我非常喜欢兔。 妈妈买回来的动物玩具,我都会仔仔细细得看,然后就学着乱折,折出来我觉得像,就放在我的小天地,如果不像,我就把它仍了,重新折一个。
有一天,我将一张蓝色的卡纸(长方形的)对折成了一个又大又窄的小长方形,然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形,再对折,然后再像刚才一样剪成曲线形。 最后按照上面的方法重复两次,打开就成了一个波浪形的小窗花,贴在墙上、窗子上可好看了!爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。
我从3岁起就开始看见什么就折什么,有时也需要爸爸妈妈的帮助。5岁零4个月时,也是我刚上小学时,我就能自己做手工了。
经过勤学苦练,我终于可以折有难度的手工了,而且还是自己折,不需要爸爸妈妈的帮助了哦! 做手工、做装饰品既让我练习了手指的灵活,更为生活增添了无比的乐趣! 请自动把文章内的白纸换成废旧的广告纸,宣传单。希望可以帮到你。
4. 形容手工的句子
1、纵然穿衣用的绉纱在工艺品中算是寿命最短的,但只要保管得当,五十年或者抄更早的绉纱,穿在身上照样也不褪色。
2、丝光棉,以这种原料制成的高品质针织面料,不仅完全保留了原棉优良的天然特性,而且具有丝一般的光泽。
3、灵芝工艺盆袭景,是一精美绝伦的天然艺术品,古色古香,朴素典雅。
4、丝织物的富有光泽,有独特丝鸣感,手感滑爽,穿着舒适,高雅华贵。知
5、摸着它,轻轻道的划过指尖,像微风,丝丝滑滑,阳光不经意的照在上面,显的高贵典雅。
6、灵心胜造物,妙手夺天工。
出自郭璞《葬书》
意思是:充满灵性的心思胜过造物主,人工巧妙的手艺胜过天然.
7、我国的手工艺品中的苏绣精美绝伦,久负盛名。
5. 美育的警句
1.追求 美的毅力一旦松懈,就会在丑的泥沼里越陷越深
2.不要让上课、评分成为人的精神生活的唯一的、呑没一切的活动领域
3.人之情,恶异于己者,此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨,不能誉其所恶:学业之败也,道术之废也,从此生矣。善教者则不然,视徒如己,反己以教,则得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,则师徒同体
4.教人者必知至学之难易,知人之美恶,当知谁可先传此,谁将后倦此
5.达师之教也,使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。此六者得于学,则邪辟之道塞矣,理义之术胜矣
5. 人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作。征于色,发于声,而后喻
6.君子深造之以道,欲其自得之也。自得之则居之安,居之安则资之深,资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也
7.自卑 " 固然不好, " 自负 " 也不好,容易停滞。我想,顶好是不要自馁,总是干;但也不可自满,仍旧总是用功
8.学非有碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困则学必勤