短句子网1. 句子的作用
首先现代文阅读分为课内，课外2种
保证课内的不错，理解课文的主旨，有深层含义的段落，句子，并能解释出含义。你在做题的时候，问到的问题，你要多联系全文，即使卷子没给全文。不要被卷子给的文段束缚。
课外的那些，只有靠自己的理解能力的提高。。这是一个锻炼的过程。
一般来说，课外的不会很难。
而课内的考法会很细但不会很难，课后的练习要会做，个别词语，如鲁迅先生自创的词或不常见的词，都是要记忆的。。
如有兴趣，连标点都可以揣摩。
多看武侠小说、青年文摘这类杂志，目的不是找乐子，而是多接触语言描写生动流畅，语句通顺，用词准确的文章，人家起码是经过这编那编审阅的，对于太长太难的句子不要心急去求解，多读几遍。
2、强烈推荐自己根据课本注释翻译文言文，对提高文字理解能力很有帮助。
句子在结构上的作用（答题术语）
(1)开头：总领全文（总括全文），引出下文（开启下文），开篇设疑
开门见山，开篇点题。
(2)中间：承上启下（过渡） 为后文埋伏笔、作铺垫
(3)结尾：总结全文，点明主旨（点明中心，揭示主题，画龙点睛），首尾呼应，结尾照题，突出中心，深化主题，升华主题。
2、句子在内容上的作用（答题思路）
(1)看看句子写的是什么？
(2)其中表现了什么？
(3)和上下文有何联系？
(4)和中心有何联系？
——看不懂的话可以接着问，我给你举几个熟悉的例子。
2. 句子在文中的作用是什么
1. 句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。
2. 句子在文章内容上所起的作用。这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
3. 句子在文章中所起的艺术效果。这类题有这么几类，如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解，这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式，做到心中有数，有备无患.
1. 起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。
2. 主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。
3. 衔接句这种句子有承上启下作用。
4. 深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。
5. 警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。
6. 矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。
7. 情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
8. 引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。
9. 比喻句用比喻的方法说理抒情。
10. 总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。
3. 句子在结构上的作用和在内容上的作用分别有哪些
结构上：在文章开头的作用有：1.开篇点题.2.照应题目.3.总领全文.4.渲染气氛，埋下伏笔.5.设置悬念，为下文铺垫.文中的有：1.承上启下（过渡）.2.总领下文.3.呼应前文.文末：1.点明中心.2.深华感情，深化主题.3.照应开头，让文章结构严谨.4对文章起到.画龙点睛的作用.5.言有尽而意无穷.6.总结全文，启发读者思考. 内容上：就是把结构上的作用实际运用一下.比如引出下文的什么，对上文的什么作总结.深化什么主题.类似于这样的. 【希望得到好评！祝您学习愉快！】。
4. 什么叫短语的功能类型,有哪些
短语的功能主要指短语作为一个整体在句子中充当句法成分的功能。
根据语法功能，可以将短语分为体词性短语、谓词性短语和附加性短语三类。
（一）体词性短语
（二）谓词性短语
（三）附加性短语
一）体词性短语
体词性短语是语法功能相当于体词、主要作主语或宾语的短语。
体词性短语包括：
定中短语
体词性联合短语
同位短语
“所”字短语
“的”字短语
量词短语
方位短语
（二）谓词性短语
谓词性短语是语法功能相当于谓词、主要作谓语的短语。
谓词性短语包括：
主谓短语
述宾短语
述补短语
谓词性联合短语
状中短语
连谓短语
兼语短语
（三）附加性短语
附加性短语是语法功能独特的一类短语，包括介词短语和比况短语。
附加性短语主要作状语修饰谓词性词语，一般不能单说或单用，不能作主语、谓语和宾语。
1、介词短语
介词短语的主要语法功能是作状语修饰谓词性词语。
公司应该按照市场行情及时进行价格调整。
一道闪电把整个窗户都照亮了。
他们沿着河边，慢慢向上游新桥那里走。
大家都为这件事感到高兴。
介词短语还可以作定语、补语等成分。
在病中他想的最多的还是对家乡、对祖国、对人民的感情。（定语）
对问题的认识，还不深刻。（定语）
雪粉钻到衣领里，和汗水搅成一起。（补语）
我对生活的看法并不太拘泥于形式。（补语）
2、比况短语
比况短语的主要语法功能是作状语。
长睫毛下的两只大眼睛，会说话似的扑闪着。
他吓得杀猪般嚎叫起来。
那只警犬箭似的冲出门外。
他触电一样哆嗦了一下。
比况短语还可以作定语、补语等成分。
他的眉头皱了两皱，拉开轰雷似的喉咙直吼。（定语）
又是一阵暴风雨般的呼喊。（定语）
他的腿冻出了冻疮，痛得钻心一般。（补语）
他急得热锅上的蚂蚁似的。（补语）
比况短语一般要在动词省略的情况下才能作谓语。
油绿色的果珠儿翡翠似的。（谓语）
5. 句子在文章中的作用是什么
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原发布者：wangyulong445
一、句子的作用在文章中表现在两个方面：一是结构，二是内容。 结构上作用：应看句子在文中的位置.如果在开头，可能起到的作用有：总领全文、开篇点题、引出下文、设置悬念、为下文埋伏笔作铺垫等。如果处在文章中间，其作用可能有：照应上文、总结上文、承上启下、引出下文、为下文埋伏笔作铺垫等。如处在文章结尾，其作用可能是：呼应开头、照应前文、篇末扣题等。 内容上的作用：应先判断句子的表达方式，如果是描写性句子，还应继续判断是描写人物的，描写景物的，还是描写环境的。描写人物的句子，其作用是塑造形象，表现性格，表现心情，体现精神品质等，要结合内容具体作答（景物描写、环境描写下文另述）；如果是一般叙述性句子，可能是交待记叙文的要素，全文的感情基调，或背景等；议论性句子主要起画龙点睛的作用，或是表现人物的观点态度，强调抒发某种感情；抒情性句子的作用是突出人物的性格特征，深化文章的中心，增强文章的感染力。二、标题的作用：俗话说：题好文一半”。语文学习中，不仅在写作时要拟定一个好标题，而且在阅读训练中，也应注重培养准确理解题目含义及作用的能力。因为，这是能促进读者更好地领悟作品内涵、鉴赏文学作品。就记叙文而言，题目之于文章究竟有哪些作用呢？这是目前中考阅读题的一个重要考点。一、这类试题，多以简答题形式出现，考查的角度（题型）常见的有：1、含义是什么（有哪些）？2、标题的作用是什么（有哪些）？3、为什
6. 现代文阅读中句子的作用有哪些
分析句子作用题应从以下几个方面考虑：
1、从内容看：根据不同的文体，句子的作用在记叙文中，点明主旨或表达作者的主要感受；在议论文中，表达中心论点及分论点；在说明文中，集中揭示说明对象的特征或事理。有的句子还交代了原因或者之所以这样说的依据。
2、从结构看：在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的，有总提的作用、总结的作用、承上启下的作用、标志文章思路的作用。总之，它们可以显示文章的基本框架，概括文章最基本的内容。
3、从艺术效果看：文学作品中，有些句子还有升华中心，渲染、烘托气氛的作用。阅读现代文，想充分理解句子的作用，要抓好十种句子的分析。抓首句。一个语段往往是独立的，首句往往有提示、概括和转承的作用。抓中心句。分析时要从大量的扩展句和叙述句中抓住中心句。抓转承句。
有的语段有几层意思，为的是层次间连贯紧凑，中间常有转承句或转承词。抓点睛句。抓警句。抓修辞句。抓矛盾句。语段中有些句子，从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。
某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） 。
