1. 简短的作文素材,我要20个
1. 贝利成名后,有个记者采访他。“你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?”贝利回答:“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王。”
适用范围:磨练 环境
2.
有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一 天,李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
使用范围:宽容
3. 贝尔纳是法国著名的作家,一生创作了大量的小说和剧本,在法国影剧史上占有特别的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目: 如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅? 结果在该报收到的成千上万回答中,贝尔纳的答案获得了该题的最佳答案。他的回答是:“我抢离出口最近的那幅画。”
适用范围:成功
评价: 成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最有可能实现那个。
2. 谁有简短的作文素材
【简单道理】
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。
又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。
黄小平:成功与一小截树枝
有一种鸟,它能够飞行几万里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。在飞行中,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那截树枝上捕鱼,困了它站在那截树枝上睡觉。谁能想到,小鸟成功地飞越太平洋,靠的却仅是截简单的树枝!
如果小鸟衔的不是树枝,而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品,一古脑儿全带在身上,那小鸟还飞得起来吗?
郭淑敏:《凭栏拾花•简单的生活》
有一篇采访钱钟书夫妇的文章说钱家的“水泥地板擦得泛着青光”,禁不住怦然心动……一杯茶,万卷书,滋味淡,岁月长——多么简单的生活。
我们的生活中究竟多了些什么?检点的结果是:房子里多了装饰,脖子里多了项链,衣橱里多了衣服,衣服上多了名牌……而我们的一生,似乎都在为了这些物件去奔波、去竞争,精疲力竭烦恼人生,甚至铤而走险。
试着简化一下自己的生活吧,少一份浮华,便多了一份自我。
刘宏君:《真理都很简单》
一只老骆驼又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。马和驴想找这位英雄介绍经验。“其实没什么好说的。”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。”“就这些?”马说,“我以为他能说出些惊人的话来,谁知简简单单三言两语就完了。”“一点也不精彩,令人失望!”驴也深有同感。
——其实,真理都很简单,就看你去不去做了。
3. 为什么我的作文写得特别短
1、在写的时候,肯定是没有什么题材
2、不是真实的故事
3、没有心情写或对作文有抵触情绪
以上这三种可能为作文写得短的主要原因
改进办法
1、在平时,用心收集素材,留心生活中的每一件事
最好随时记下你的感受,作为以后写作的源泉
2、同一
3、调整好心态,过一会再写
题外话:最后,希望你可以写好作文
呵呵
加油喽~~
4. 有啥短而精的作文素材和优美的句子啊
你好,我帮你收集了一些有关爱心传递的宣传话语和名言,你可以在作文中使用到,当然希望我的回答对你有所帮助。
1. 希望被人爱的人,首先要爱别人, 同时要使自己可爱。---美• 富兰克林2. 一份爱心就像一把湛蓝的大伞,撑起一片蔚蓝的天空;一份爱心就像一根小棒,扶起一棵无助的幼苗。
伸出你的援助之手吧。让手扶拐杖的儿童能够在知识的海洋中遨游。
3. 爱心是雨水,滋润大地,使将要枯萎的麦苗得活了;爱心是北斗星,照耀大地,使迷失方向的人找到了回家的路.爱心是神圣的,一个处于逆境中的人得到了人们的爱心,他会脱离苦海,也会像我们一样快乐地生活着。4. 人生是花,而爱是花蜜5. 感谢是爱心的第一步6. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
7. 真诚是一盏夜幕下的路灯,让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践,都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的感动。
8. 每一个善良的人都是勤劳的农夫,在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心,他们付出的心血虽不尽相同,但目的都只有一个:收获爱心。9. 爱心是美的化身,因为有她的存在,世界才会变得更加美丽。
10. 我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。11. 因为人间有爱,所以没有永远的黑夜,在黑夜之后就是黎明;心里有感恩,所有没有漫长的寒冬,霜雪过后,春天的讯息便飘然到来。
12. 搭建七彩虹桥,传递社会爱心,洒播阳光雨露,温暖贫困学童。13. 爱是美德的种子。
------但丁14. 爱是理解的别名。------泰戈尔15. 没有很多钱,可以让天下穷人都过上好日子;也没有权势,可以消灭世间不平等的事;但是我可以伸出我的双手,让他们感受到来自同胞的关怀。
16. 爱心悠悠,惟有付出一片真情才可鞥丰饶你心中的喜悦;在送给别人一束玫瑰的时候,自己的手中便也留下了持久的玫瑰花香。17. 也许只需一滴水,饥渴的树苗就不再枯萎;也许只需一丝暖,受伤的翅膀就翩翩高飞;当我们伸出双手,多少渴望的眼睛从此看到光辉;当我们敞开胸怀,多少无助的心灵从此告别伤悲。
18. 爱心是飘飘洒洒的春雨,爱心是写在脸上义无反顾的笑容,爱心是人与人之间的关怀。爱心是情,爱心是温暖。
愿人间处处有爱心。19. 只有肚子饿的时候,吃东西才有益无害,同样,只有当你有爱心的时候,去同人打交道才会有益无害。
------列夫•托尔斯泰20. 如果每一个人都献出一点爱,世界就多一些微笑。21. 爱是无私的,爱是纯洁的,爱是真诚的。
让我们把更多的爱心献给更多的人。残疾人——社会上的弱势群体,不正需要我们用爱心来帮助吗?请大家行动起来,把你我的爱心献给他们。
22. 爱心是搭起友谊的桥梁,是人们心中永恒不变的璀灿明珠。23. 给需要帮助的人献上爱心,宛如在冰天雪地里为别人送去一片温暖,宛如在浩翰的大海里为别人指定航标,宛如在饥荒年代为别人送去一些粮食。
24. 爱,她无处不在。献上你的一份爱,献上我的一份爱,献上所有人的一份真爱,世界就会没有孤独,没有忧伤。
25. 爱是无所不在的。只要用心去面对,爱自然地就会得到的。
26. 给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。27. 送人玫瑰手有余香。
28. 爱能融化冰雪,爱能打开心扉,爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们,爱会给予我们欢乐与力量。
29. 钱是无情的。我们可以买这样买那样,没有任何意义。
但,我们捐给了需要帮助的人,就丰富了的钱的意义,让它变得有爱,有我们的关爱。这,才是我们想要的。
残疾的兄弟姐妹们,你们虽然生理上有缺陷,但,却不乏斗志。只要努力,就没有白白浪费我们的关爱。
愿我的同胞们,奋斗吧!残疾,并不是不可战胜的!30. 在无声的世界里用手语表达爱心,在有声的世界里用语言表达爱心,都能够用行动来表达爱心——捐款。捐出一分钱,那就等于捐出了一份爱。
你我都捐一分钱、一份爱,那这个世界就会成为爱的天堂。让我们行动起来吧,给那些需要帮助的人捐款吧!31. 献出自己的一片爱心,让你的心灵充满爱,让世界充满爱,让爱漫散在世界的每一个角落。
32. 爱是伟大的;爱是欢乐的;爱是无所不在的。只要你将爱的种子播种在爱的心田里,将心比心,让世界上的每一双手都紧紧地拉在一起,那样的世界才更加美丽。
33. 当你在别人有困难的时候,慷慨地伸出你的援助之手,你会感到快乐;当你在接受别人的帮助时,你会感到世界竟是这么温暖。34. 爱心是美好的,是纯洁的。
让我们一起献出自己的一份爱心,让世界变得更加纯洁、美好。35. 爱心是雨水,滋润大地,使将要枯萎的麦苗得活了;爱心是北斗星,照耀大地,使迷失方向的人找到了回家的路.爱心是神圣的,一个处于逆境中的人得到了人们的爱心,他会脱离苦海,也会像我们一样快乐地生活着。
36. 爱是每个人美好善良的言行;爱是愉悦的思想、高尚的谈话;爱是我们人生的每一步指南;爱是这世界一切美好事物的起点。让我们心中充满爱,把世界装扮得更美丽。
37. 把爱心献给别人,不是让别人作出回报,而是使自己和别人快乐。38. 爱,她无处不在。
献上你的一份爱,献上我的一份爱,献上所有人的一份真爱,世界就会没有孤。
5. 求作文素材
作文素材 甘老师1、一个青年背着个大包裹千里迢迢跑来见无际大师,他说:“大师,我是那样的孤独、痛苦与寂寞,长期的跋涉使我疲倦到极点;我的鞋子破了,荆棘割破双脚;手也受伤了,流血不止;嗓子因为大声呼喊而喑哑……为什么我还不能找到心中的阳光?” 大师问:“你的大包裹里装的是什么?”青年说:“它对我可重要了。
里面装的是我每一次跌倒时的痛苦,每一次受伤后的哭泣,每一次孤寂时的烦恼……靠了它,我才走到了你这儿来。” 于是无际大师带青年来到河边,他们坐船过了河。
上岸后,大师说:“你扛着船赶路吧!”“什么,扛着船赶路?”青年很惊讶,“它那么沉,我扛得动吗?”“是的,你扛不动它。”大师微微一笑,说:“过河时,船是有用的。
但过河后,我们就要放下船赶路,否则它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、寂寞、灾难、眼泪,这些对人生都是有用的。
它能使生命得到升华,但须臾不忘,就成了人生的包袱。放下它吧!孩子,生命不能太负重。”
青年放下包袱,继续赶路,他发觉自己的步子轻松而愉悦,比以前快得多。 感悟:“放下包袱,开动机器”,这句话给人不无裨益。
在无际大师的开导下,青年终于知道了生命是可以不必如此沉重的道理。事实上,我们每个人都要学会放弃人生道路上遭遇的痛苦、孤独、寂寞、灾难等,让自己轻装前进。
2、地狱里,一大群人手拿长勺围着一桶汤,却因为勺太长而够不到自己的嘴,就这样人人只能望汤兴叹,愁眉苦脸;天堂里,一大群人也是手拿长勺围着一桶汤,虽然勺柄也长,但大家都舀起汤来喂对方,这样就都高高兴兴地喝到了汤。 感悟:帮助别人,也就是帮助自己;关爱别人,也就是关爱自己。
3、孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来,水声訇訇。
这时孔子看见一位老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生,就急忙叫一名弟子去救他 。
可瞬间那老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘边走边唱,神形潇洒。
孔子赶上他,虚心请教:请告诉我,你有什么秘诀可以对付这样的水流?老者笑道:我只是随着漩涡进入,又随着漩涡出来,我让自己适应水流,而不是让水流适应我。 感悟:和整体协调,跟整体移动。
这真是对“随波逐流”的全新认识。 4、古时有个秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。
考试前两天他做了两个梦:第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意,秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。
算命的一听,连拍大腿说:“你还是回家吧。你想想,高墙上种白菜不是白费劲吗?戴斗笠又打伞不是多此一举吗?” 秀才一听,心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。
店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就回乡了?” 秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下来。
你想想,墙上种白菜不是高种(中)吗?戴斗笠又打伞不是说明你这次有备无患吗?”秀才一听,觉得更有道理,于是精神振奋地参加考试,结果居然中了个探花。 感悟:积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。
想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。 5、从前,有两个秀才进京赶考,路上遇到了一支送葬的队伍。
其中一个顿时心烦意乱,心想:真是晦气死了,这次考试肯定无望了。而另一个见到黑漆漆的棺材,却笑逐颜开,心里念叨着:“棺材,棺材(官才),这次我肯定回高中的。”
结果果然是前一位名落孙山,后一位金榜题名。 感悟:良好的心境有利无弊。
天下本无事,庸人自扰之。心情好,阳光才明媚;心境好,人生才流畅。
6、有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。一路上,重重地行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。
他们只好左手累了换右手。忽然,大哥停了下来,在路边买了一根扁担,将两个行李箱一左一右挂在扁担上。
他挑起两个箱子上路,反倒觉得轻松了很多。 感悟:故事中的弟弟是幸运的,但更加幸运的则是哥哥,因为他在帮助别人的同时也帮助了自己。
人生之旅难免会遇到许许多多的困难,我们应当知道,在前进的大道上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺平了道路。 7、有两只蚂蚁想翻越一段墙,寻找墙那头的食物。
一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去,可是每当它爬到大半时,就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁,一次次跌下来,又迅速地调整自己,重新向上爬去。
另一只蚂蚁观察了一下,决定绕过墙去。很快地,这只蚂蚁绕过墙来到食物前,开始享受起来;而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。
感悟:要实现一个远大的理想或达到一个奋斗目标,除了不懈地追求、积极地进取,不怕苦不怕累,勇于付出辛苦的汗水以外,还要注意拼搏的方式或手段即“方向”问题。找准方向,就会事半功倍,轻松地步入成功的殿堂;找错方向或根本不辨方向,就会事倍功半,甚至与成功失之交臂。
8、有个叫理查•派迪的赛车运动员,当他第一天赛完车后,抑制不住兴奋地向母亲报告了比赛的结果。“妈,”他冲进家门叫道,“有35辆赛车参加了比赛,。
6. 收集的作文素材句子
1、星野道夫《在漫长的旅途中》
不同的人,即使站在同一个地方,透过各自的人生,看到的风景也有所不同。
2、王尔德
我们都生活在阴沟里,但仍有人仰望星空。
3、罗曼·罗兰
前途是属于那些一旦决定之后,就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。
4、尼采
那些没有消灭你的东西,会使你变得更强壮。
5、冯骥才
风可以吹走一张大的纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命力量在于不顺从。
6、林清玄
境界高的人生,并不在于永远有顺境,而是不论顺逆,都能用很好的情味去面对。
7、《庄子·齐物论》
大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。
8、苏轼
人生如逆旅,我亦是行人。
9、JK罗琳
决定我们成为什么样人的并非我们的能力,而是我们的选择。
10、洪应明《菜根谭》
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。
11、席慕容
生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。
12、李斯
泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。
13、海子
要有最朴素的生活和最遥远的梦想,即使明天天寒地冻,山高水远,路远马亡。
14、顾城
草在结它的种子风在摇它的叶子我们站着,不说话就十分美好。
15、尼采
谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。
7. 好句子素材,初中作文用的
一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。
许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。
作家秦牧说:“一个作家应该有三个仓库:一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料;一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种,写起来就比较容易。”
这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。 1、积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记。
同学们写日记的通病是记流水帐,自己觉得没意思,也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写:“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特点,随时注意,随时记下来……要天天记,养成一种习惯。
刮一阵风,你记下来;下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富。” |2、积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂中的阅读和写作结合起来;另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔记。
如果每段摘录用一张纸片,就是读书卡片。俗话说:“好记忆不如烂笔头”。
记忆力再强,时间长了,要记的内容多了,总会遗忘一些。如果一边读书,一边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且翻阅起来也很方便。
所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关,并无统一标准。
一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新颖深刻的观点,活泼有趣的对话乃至优美的词语,都可以分类摘录。为了以后查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。
不少同学写过摘录或读书笔记,但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。
有人统计:马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达1500多种;列宁写《哲学笔记》,直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成为聪明、充实、富有的人,能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。
二 要按循序渐进的规律训练 提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异彩纷飞的“序列”,还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。
下面介绍“七先七后”的训练序列,也许是比较具有普通意义的一种,请同学们根据自己的情况,参考使用。 1 先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章。
2 先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事 3 先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达。 4 先练习写单纯的事,后练习写复杂的事。
5 先不受写作“框框”的限制,放开胆子写;后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。 6 先“模仿”,写依样画葫芦的文章;后“创造”,写新颖别致的文章。
7 先力求把文章写长,强调扩展与铺陈;后力求把文章写短,讲究简洁凝炼。 以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养的规律,由低到高、由拙到巧是一致的。
至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限,这又是个不能“一刀切”的问题,必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排,如模仿创造再模仿再创造,也未尝不可。
三 要养成良好的写作习惯 同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良好的写作习惯,供同学们参考。
1 “天天动笔,多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖,归功于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从不间断。
这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材。
2 “通篇构思,写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。
长期从事写作的人动笔前也是有提纲,不过有的把提纲藏在肚子里,名曰“腹稿”罢了。 3 “默诵文章初稿”的习惯。
古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很多毛病是“看”不出问题来的,念出声。如果是在考场上,就只能默读,才能发现句子是否顺通,语气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐。
4 “认真修改”的习惯。古人云:“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉良言,也是所有文章高手的经验。
如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可能的。 5 “不说假话”的习惯。
凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前途几乎就没有好起来的希望了。
6“不要硬写,强迫自己写”的习惯。鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,因为硬写出来的东西免不了虚假。
但是,同学们面队老师的作文命题,如果一时写不下去,切不可借“不。
8. 有哪些作文素材或名言是你百试不爽的
俗话说字数不够素材来凑,先分享两条字数稍多的经典名人语录。
1.不负自己,不负时光 世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基 通过时钟来比喻时间的无情,在描述上形象生动。
同时高尔基又是从小学起就被熟知的名人,评分老师知识再匮乏也知道这不是你自己瞎编的。再者,请放弃使用“天才出于勤奋”这种烂大街的名言吧,看多了会让人觉得你只知道说过这句话的高尔基! 2.理想信仰,我的方向 罗伯特·弗罗斯特:也许多年以后在某个地方,我将会轻声叹息将往事回顾,一片树林里分出了两条路,而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。
美国诗人的这篇《未择之路》堪称作文结尾的经典之笔。当你完成了前方的洋洋洒洒、一挥而就,如果能峰回路转适当引用这句终结文章,便可引发阅卷老师开始追忆似水年华~ 3.人生百态,你的热爱 罗曼·罗兰:世上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相后依然热爱生活。
这句字数不多,但却是我当年最喜欢引用的素去之一。它可用的范围较广,于挫折中坚定信念,在迷惘中重拾信仰,陷泥淖中自洁心灵…从来不拘泥于特定的环境与范围。
或者也可以理解为,无论高考的旅途多么坎坷,我们的想要到达的终点永远不会改变。
9. 我从
小小的蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。
可是,蚂蚁的身上,有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。
只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。
我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。
小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了.小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干,但是当许多蚂蚁新往一块想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结合作的力量。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。
这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
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