短句子网1. 《汤小团》的好词好句有哪些
好词：小心翼翼，守株待兔，死不瞑目，数一数二，稀世之宝，瞟了一眼，九牛二虎
好句：出自第三页，第五页
2015年1月，“汤小团系列”之一《东周列国卷》由江苏凤凰美术出版社重点出版，全套包括《掉进书里的汤小团》、《王者之剑》、《幻象之谜》、《仁者无疆》、《藏在镜子里的人》、《梦里乾坤》、《剑道人道》、《见龙在野》八本。而且作者谷清平对汤小团系列更是有着历时六年的庞大写作计划，除了《东周列国卷》之外，还将陆续推出《两汉传奇卷》、《纵横三国卷》、《穿越隋唐卷》、《两宋风云卷》、《大明帝国卷》，以及《西周封神卷》。
1，谷清平原名谷清平，上海知名作家，编剧。曾用笔名人海中，上海作家协会签约会员，已出版长篇小说十余部，代表作《钱多多嫁人记》、《我的经济适用男》等改编为电视剧、话剧、网络剧等，均成为社会热门话题。2014年开始中国历史冒险儿童文学系列《汤小团》的创作。本套书由知名作家赵丽宏、沈石溪、王小鹰和祁智联合推荐，荣获：中国图书评论学会推荐2015年度十大好书，2015年中国好书榜TOP100,2015年凤凰好书TOP50，并受到中华读书报、百道网等媒体的倾情推荐。《汤小团》第一卷——东周列国（9册），在上市的一年里，图书重印5次，累计印刷近四十万册。图书深受中小学生的热爱，掀起了一股儿童自主阅读中国历史的热潮。
2，谷清平所著的《汤小团（东周列国卷5藏在镜子里 的人）》讲述：汤小团三人组这次遇到的是东周时代 的第一个霸 主郑庄公，并和他一起经历了一场国家危机。书魔会 如何破坏郑庄公的霸业？神奇的小黑又隐藏了什么样 的真正面貌？
2. 描写紫腾花的好词好句
1.淡淡的紫藤花摇曳着清香，摇曳着枝条，摇曳着清晨的阳光，斑斑点点地洒在整个空气里。
2.开得密不透风的紫色之间，绿叶依稀，鲜嫩明艳，这原本只是衬托鲜花娇媚的叶片，大抵也是物以稀为贵吧，在这大片的紫色中显得灵动可爱起来，也给紫藤花们添了风情，宛如一个个紫衣绿裙的婉约女子，低眉回首间羞怯可人。
好词：
茂密，旺盛，稀零，生机勃勃，灿烂夺目
3.在春神刚刚涉足的长廊里，紫藤花儿开得空幽而烂漫。一片明丽的紫色。浅绿色的叶子，粉紫色的小花，一串串的，挂满了整个长廊花架上。一阵春风吹来，淡淡的馨香张开了婆娑的翅膀，飞入四近的角角落落，矿山，似乎被赋予了令人清明的嗅觉。
4.院前的紫藤开花了，是在春光妩媚的四月清晨。前夜还是枯藤上浮着绿叶的景儿，一夜的春雨过后，那打着苞的花朵便一串一串全部绽放在院前的门头上。
5.意外地在路畔发现了一株小小的紫藤花树。那株花树低矮地只高出地面半尺左右，只长了三两枝，有一枝蔓长成细长的藤状，攀着地面龙蛇样蜿蜒。它的枝蔓还是绿色的，那么矮小，竟然也长出了几串紫色的花穗，只有十多朵成一轴，零星地装点着不起眼的绿色花树。那些花瓣淡淡的感伤的紫，柔嫩得薄如蝉翼。
3. 江和湖的好词好句有哪些
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 —— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 —— 苏轼《惠崇春江晚景 》
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 —— 白居易《暮江吟》
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 —— 苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 —— 白居易《忆江南词三首》
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 —— 李白《望天门山》
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 —— 杨万里《小池》
4. 《桑桃的村庄》里的好词佳句
身边好多人都说我桑桃大大咧咧、疯疯癫癫，不像个城市里的女孩，简直是个乡下丫头。
我讨厌他们这么说。
有一次，我把这样的想法告诉了向老师，她笑眯眯地对我说：“人家这是在夸你呢！”
这不是讽刺我吗？我的嘴巴撅得老高。
向老师是个年轻的老师，身上有一股清香的味道，使人忍不住喜欢。她是我们的班主任，却没有一点儿班主任的架子，爽朗、自然、亲切、温和，跟我们打成一片。有时候我对着镜子，莫名其妙地会幻想自己将来的模样。不是说女大十八变嘛，我要是也能像向老师一样，出落得清清爽爽惹人喜爱，那该多好呀！
现在的我，龅牙、小眼睛、塌鼻梁，上课还戴副近视眼镜，真是糟糕透了。
尽管如此，我却一直以为自己是个聪慧并且目光长远的女孩。但是在一个春雨淅沥的下午，向老师让我感觉到了自己犹如井底之蛙般的愚笨。
那次要不是因为下雨，我们就不会窝在教室里上体育课。在教室里怎么能上体育课呢？班主任兼体育老师的向老师有办法。她说，平时不下雨的时候，我们在操场上锻炼身体。今天下雨了，我们就在教室里锻炼头脑。头脑和身体一样都需要锻炼，所以，在教室里同样可以上体育课。
“请同学们安安静静地坐在座位上，闭上眼睛。”向老师说。
我们都听话地闭上眼。
“请注意调整自己的呼吸，使它均匀、松弛。”
我们试着去做。
“好啦，请专注于自己的呼气和吸气，什么都别想，脑子里一片空白。”
这个有些难。我的脑袋瓜内壁上吸附着太多杂物，比如矫正龅牙、想办法打开妈妈的红木梳妆盒、买一件麦兜衫配格子裙、找到哥哥的神秘日记本、数学超过叶紫、淘一副蓝框的墨镜、给多多找个伴等等。
我很努力地把它们暂时一一剔除干净。 等我发现脑袋变得空荡荡的时候，我听见了轻柔如纱的音乐，绵绵糯糯、徐徐晃晃、袅袅婷婷，仿佛一张嘴就能抿到，一伸手就能扯到。
“现在，请你在音乐声中跟着我的提示进行想象——你来到了一个很高很高的地方，慢慢向前、向上、向下、向四周看，看见很多很多，还有……还有……”
我看见自己登上了亚洲第一高的东方明珠塔，极目远眺，是层层叠叠的建筑，还有丝带一样的公路、垒盘一样的立交桥和蚂蚁一般的汽车……
然后，向老师让我们睁开眼睛，一一汇报自己所看见的画面。
我们都一五一十地汇报，内容大同小异。
向老师每听完一个同学的汇报，她脸色就沉下去一点儿，听了七八个同学的汇报后，她就再也听不下去了。
她神色凝重地叹口气，对我们说：“你们的想象都局限于城市，为什么就不能看见湖光山色、田野古道、树木花草、流水小桥？”
我们哑然。
这个从苏北农村来到上海教书的向老师，不仅身上清香，而且还有着与众不同的思维和气质，随性、潇洒、大方、朴实，还带点淡淡的忧国忧民似的忧郁。
很有味道。
有时候她的话会吓我们一大跳，比如说，上海世博会的主题是“城市让生活更美好”，可她就不赞成。她说，这句话落伍了，现在乡村更能让生活美好。
我特别欣赏她这种浅浅的放肆，但我不赞同她的话，乡村怎么能和城市比？计算机课上，老师曾经给我们展示过一组网络图片，画面上的乡村孩子穿着邋遢，吃住条件极差，学习环境简陋。那怎能是美好的呢？
我坚信：城市，只有城市，才能让生活更美好。
我庆幸自己是城市里的孩子，是上海这座国际大都市的小主人。
啊！上海，多么时尚、多么悦耳、多么让人自豪的名字！听起来就令人热血沸腾，我爱她！ 我相信这个世界上没有比上海更美、更好的地方了。
可是，我似乎错了。
好朋友叶紫就不同意我的说法。她说，北京就比上海好，因为北京有故宫和长城，还有清华和北大。
我们为此吵了一小架，互相冷着脸，几天都没说话。
今天我熬不住了，风风火火地去找她。
“咱们和好吧。”我挽住她的胳膊直截了当地说。
5. 丁立梅散文集 佳句赏析
精锐教育提醒你：
掌心化雪
丁立梅
⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
⑵大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”
⑷她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”
⑹教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？
⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
⑻改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
⑼奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。
⑽在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
⑾后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”
⑿她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
21.选文第⑵段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。
22.语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？
23.选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。
24.在⑾⑿段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？
25.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法，请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。
参考答案：21.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒，理解母亲的愁苦，为帮助家庭解压，强行压制内心的欲望。22.⑴这句话写出了“她”的自身感受，文字质朴、自然，具有一定的哲理。⑵体现了语文老师对“她”的关怀和爱护⑶同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。23.关怀爱护学生；教育方法科学、巧妙。24.要点：①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会25.“掌心化雪”本来是指雪在掌心，会慢慢化成水。这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱，能让学生觉得温暖，感受鼓舞。
9、作者在文章中记述了三则小故事，请分别用简洁的语言概括。（3分）
10、结合上下文，发挥想象，模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩。（3分）
11、第（9）段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧？” （3分）
12、读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。 （2分）
参考答案：
9、①受到歧视，"丑女"酝酿报复②看心理医生，并被感化③先生的施舍
10、阳光照在身上是温暖的，微笑也是有温度的，相信自己的微笑能感化身边的人
11、对自己能力不足的叹息，对社会不公平的抨击
12、点滴的温暖，力量却很大
6. 《鲁滨讯漂流记》的好句好段摘抄
1.我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
2.我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
3.唉！人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他们保护自己的种种办法，一旦恐惧心占了上风，他们就不知道如何使用这些办法了。
4.尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。
5.开始做一件事的时候，若不是预先计算一下需要多少代价，若不是预先对自己的力量做一个正确的估计，那真是太愚蠢了。
6.我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。
7.……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
8.我在海上漂流了这么多天，实在够了，正好安安静静地休息几天，把过去的危险回味一下。
9.一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。
10.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，祸事被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
11.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
12.造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
呵呵，就这么多了，要不你拆开吧！
