1.四年级下册第七课生字的好词好句各五个急用
7《尊严》生字组词:
尊(尊重)(尊敬)(尊贵)(尊长)(惟我独尊)(尊老爱幼)
沃(肥沃)(沃土)(沃野)(如汤沃雪)(沃野千里)
呈(呈现)(呈献)(辞呈)(呈报)(呈递)(龙凤呈祥)
惫(疲惫)(疲惫不堪)
堪(难堪)(破烂不堪)(不堪入目)(堪当重任)(不堪一击)
善(善于)(善良)(善事)(善举)(行善积德)(善始善终)
款(款待)(新款)(款式)(贷款)(款项)(款款深情)
例(例如)(例外)(照例)(例子)(条例)(下不为例)
瘦(瘦弱)(消瘦)(瘦小)(瘦骨嶙峋)(骨瘦如柴)(面黄肌瘦)
杰(杰出)(豪杰)(杰作)(人杰地灵)(英雄豪杰)
喉(喉咙)(喉头)(喉舌)(一箭封喉)(咽喉要地)
捶(捶背)(捶打)(捶胸顿足)
僵(僵硬)(僵直)(冻僵)(僵局)(僵持不下)(陷入僵局)
配(配合)(搭配)(支配)(配备)(婚配)
2.关于生命的词语,好句,名言警句
★生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。
——车尔尼雪夫斯基
★我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。
——华罗庚
★人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。(亨利•;门肯)
★生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。
——[法国诗人]吕凯特
★假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。
——普希金
★人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
——苏轼
★生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世。
——莎士比亚
★能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命。
——孟德斯鸠
★生命,如果跟时代的崇高的责任联系在一起,你就会感到它永垂不朽。
——车尔尼雪夫斯基
★生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照
★人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥
★生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。
——塞内卡
★为了追求光和热,人宁愿舍去自己的生命。生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
——巴金
★生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
★只有献身社会,才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。
——爱因斯坦
★做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中发一分热,发一份光,给人以温暖,给人以光明。
——肖楚女
生命是单程路,不论你怎样转变抹用,都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
在我们所具有的一切缺点中,最为粗鲁的乃是轻视我们的存在。
生命是真实的,生命是诚挚的,坟墓并不是他的终结点。
有生命,那里便有希望。
每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
亲爱的朋友,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。
我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
生命的意义是在于活得充实,而不是在于活得长久。
人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得旺盛。
世间之活动,缺点虽多,但仍是美好的。
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
3.摘抄好词好句,词语要造句,组词,句子不要太长,要优美
1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼, 幸福是患难中心心相印的一个眼神; 幸福是父亲一次粗糙的抚摸, 幸福是朋友一个温馨的字条; 幸福是母亲一声温柔的叮咛, 幸福是老师一次亲切的问候。8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。9、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。10、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉); 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香; 假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。11、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿; 一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花; 一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲; 一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
12、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。13、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。 人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
14、古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?15、历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鹊的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局呢? 然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢? 综上所述,不难看出:善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。
16、风从水上走过,留下了粼粼波纹; 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖; 骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印; 哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵 岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮…… 啊,。
4.成长的滋味好词佳句、生字
故事发生在夏威夷一个偏远的小岛上。男孩杰克正在听老师解释,为什么人们在圣诞节时要互赠礼物。
老师说:"礼物表达了我们对耶稣降临的欢迎和我们彼此间的爱。"
圣诞节到了,杰克为老师带来了礼物--一个闪闪发亮的贝壳。在所有被海水冲上岸的贝壳中,大概要数它最美丽了。
老师说:"你是在哪里发现这么光洁、斑斓的贝壳的?"
杰克告诉老师,他听老人们说,二十多英里外有个叫做库拉的隐秘的海滩,那儿有时会出现这种贝壳。
老师说:"哦,它太美了!我会一辈子珍惜它的,但你不应该为此走那么远的路。"
杰克仍然记得老师讲过的赠送礼物的那一课。他眨着大眼睛认真地说:"走路其实也是礼物的一部分。"
《成长的滋味》读后感
守住梦想,守住人生的翅膀;守住梦想,守住心上的阳光;不为一朵乌云放弃蓝天,不为一次沉船放弃海洋;荒漠中守住一方绿洲,风暴里守住一片晴朗;守住一句承诺,守住久别的造访;守住一封远方的信,守住爱的目光。——题记
从开头就可以看出 ,几句淡淡的诗中渗透出一种拼搏的精神,当看到这几句话的时候,一种心潮澎湃的感觉渐渐涌上心头。当翻开书的时候,我确确实实地感觉到了这种无形的力量的存在,并且迫不及待地投入到故事的阅读当中。
人生就像是一趟飞驰的列车,行驶得太快,以至于我无法细细欣赏道旁美丽的景色。不为一处美丽的景色而停下脚步,因为人生是一个旅行的过程,不在乎终点,也不希望走到终点。
因为我们还不想长大。多么怀念,小时候坐在妈妈身边听她讲童话故事的时光 ;怀念独自在屋里面对一大堆奇异的玩具满足地傻笑的情景;怀念小学时同学之间真诚的友谊和天真烂漫的奇思妙想。我们不想长大,害怕成长道路上的风风雨雨,坎坎坷坷,害怕那些巨大的困难,闻所未闻的挑战,却要硬着头皮去面对!
其实我们又何曾不想长大。多么期待,随着年龄的增长知识不断扩充;期待高考后接到名牌大学录取通知书时的喜悦;期待创业时的艰辛历程;期待人生道路上风雨过后的彩虹。我们希望长大,希望观察自己成长的足迹,积累下人生宝贵的财富。希望用成功铺平前进时遇到的坑坑洼洼,奋勇前进。
每个人成长的历程都是无价的,都是用真心和时间谱写出来的。我们现在所要做的,就是尝试。一遍遍尝试之后,成功能够掩盖失败,但是绝对不会掩盖努力。成长,一个深远的话题,一个让我们思考一生的话题,如今我们细细品味,或许能够感悟出很多。多少年后,又会有很多积累的宝贵财富,所以我们每时每刻都在感受成长,感受成长的滋味。在这本书中从中我深深的领略到了人生、自然、社会、文化的智慧和哲学。尤其是 《理解的礼物》和《再被狐狸骗一次》这两篇文章给我留下的印象最为深刻。
《理解的礼物》是美国的保罗50年后讲述自己还是一个四岁的小男孩的时候,第一次自己到魏登先生的糖果铺用自己包好的核桃核买回许多在那个年月少有的诱人的各色糖果的事情,善良的魏登先生没有对他发脾气,小心的保护了小男孩天真的快乐和童稚的尊严。当有一天,保罗面对同样的难题时,刹那间领悟了那份来自他人的善良而又伟大的理解,并且把这份理解完美继续下去。10年的光阴在不经意间悄悄滑过,在这些年里我也遇到了许多善良的人们。故事结束了,但善良的人们所带给我们的影响也会在我今后的生活中,一直延续下去,我会用一颗善良的心时刻感化身边的每一个人。
读完《再被狐狸骗一次》,我的心在好像停止跳动一样,让我喘息困难……狐狸在我读到的童话书中全是奸诈、狡猾的象征。而此书中讲述公狐不惜牺牲生命保护幼狐的故事。公狐狸为吸引走猎人避免伤害母狐和幼崽“举起一条前腿,将膝盖塞进自己的嘴里,用力咬了下去。我虽然隔着十几米远,也能清晰的听到那种骨头被牙齿咬碎的咔嚓咔嚓声。不一会,那条前腿便被咬脱了接,皮肉还相连着,那截小腿在空中晃荡,就像连着丝的一块偶。”读到这里,我哭了……我希望公狐再一次逃脱,和母狐及幼仔团聚,继续为他们觅食,可是公狐最终流血过多而死去。这是多么伟大的父爱啊!在我们的成长中父亲永远像一座大山,用他伟岸肩膀担起家庭重担,用他那大海般宽广的胸怀为我洗涤心灵!我们在成长的过程中不要忽略父爱,要时刻感恩父母那深沉的爱。
读了《成长的滋味》这本书,使我认识到,在成长的过程中有快乐、也有烦恼、更有那因为无知犯下一生都难以弥补的错误……因为我在成长,所以我们要多读书,让优秀的文学作品时刻滋润、塑造我们尚不成熟的心灵和感情,陪伴我们成长
5.用生字组成句子可以吗恨想忍真我爱情你没世今一成在活生为乐有好快
今生没有真爱情,不想恨你,好在我忍过,为快乐活一世。 2。
在今生没有快乐过,真不想为情忍恨活一世,我好爱你。 3。
我为爱情没有活好,真不忍恨你一生,想在今世过快乐! 4。我好恨你,生活没有快乐,今世真不想为爱情忍过一生! 5。
恨你在今生没有爱过我,为情活,真不忍,好想快乐一世! 6。恨你在今生没有爱过我,真不忍为情活一世,好想快乐! 7。
爱你,我真想快乐,不过没有,在今生一世为情忍活,好恨! 8。生活好快乐,我没你,不想真恨,在忍,今过一世有为爱情! 9。
好想恨你,我忍。在今生为真爱情活过,一生没有不快乐。
10。一生没有为情快乐过,真不忍恨你,活在今世,我好爱你。
11。在今世没有真爱情,我不想忍一生,为快乐活好过恨你。
12。我想在今生真没有不为爱情生活快乐,好过一世恨你,忍! 13。
恨今生没有真情,我好想你,为爱忍活一世在快乐不过。 14。
想快乐,没有不为爱情生活,在今生,我恨你,好过一世忍 15。恨你在今生没有爱过我,为情活,真不忍,好想快乐一世! 16。
不忍恨你 ,我想为真情在今生快乐活, 好过一世没有爱。 17。
我好恨你,真想一生没有为过爱情活,今世不快乐。忍。
18。好恨今生一世情,没有不忍为快乐,活过真爱我在想你! 19。
活在今世,没有快乐。为爱情,我想忍,一生不好过,真恨你! 20。
在今生没有恨过你,为爱情真不忍,我好想快乐活一世。 21。
今生没有真爱情,不想恨你,好在我忍过,为快乐活一世。 22。
一世为爱情,我在今生没有快乐过,好想恨你,真不忍。 23。
爱情真没快乐,不过今世一我为生活好没有恨你,在忍 24。好不忍恨你,在今世我真想没有为爱情活过,快乐一生。
25。真不忍恨你,在今世我好想没有为爱情活过,快乐一生。
6.好词好句,大全短一点两字词语
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