1.絮絮的花全文
这里面讲的是有一个叫絮絮的小女孩,跟皮卡是同一个学校(皮卡是书里的主角)并且皮卡小的时候就认识她,她住在她的叔叔家,她的爸爸去南方工作了,有一次学校让每一个人都拿一盆花,絮絮就和她的婶婶说,她的婶婶同意了,让她自己去阳台挑一盆花,可是阳台上的话大部分都是大盆的,絮絮根本搬不动,她最后看中了一盆小花,于是就想拿走,当她要搬到学校的时候,她的婶婶看见了,连忙阻止絮絮,说这个种花很贵重,不能搬到学校,于是她就两手空空的去学校。
皮卡见了,就把自己的花朵给了絮絮。絮絮叔叔家有一个叫琴子的妹妹,这个妹妹十分霸道,星期天一整天都在难为她,还不小心抓伤了的脸,絮絮实在受不了了,就偷偷溜出她妗妗家,向皮卡求助,皮卡觉得她可怜,于是就把她送到他们家。
当她的叔叔发现她不见的时候,絮絮就已经在皮卡家了,而皮卡却在回家的路上,哦,叔叔总算找到絮絮了,并劝她回家,她不同意,但是还是要上那个学校,最后问题总算是解决了。絮絮住校,周末才住到叔叔家,但是最终她还是回到原来的家了,因为他爸已经决定在南方工作,不能经常来看絮絮了,但是他却很想念絮絮,所以爸爸就托付叔叔。
2.絮絮的花 读后感
今天我再次拿起曹文轩先生写的《絮絮的花》这本书,我如饥似渴的读起来,重温小皮卡带给我一次次的温暖。
这本书主要讲述的在校庆日这一天,学校希望每一个孩子都能带一盆花到学校去,小皮卡发现絮絮没有带花,絮絮情绪很低落,小皮卡把自己的花送给了絮絮,并说自己带来两盆花,絮絮很高兴的接受了,小皮卡也很开心。
读完这个小故事后,小皮卡的每一句话都让我感同身受。特别是对絮絮说“我带了两盆花呢”,之后掉转身就跑回教室。这让我感触很深,在生活中,仔细观察周围的小事,,无论任何人遇到困难,都要向小皮卡一样第一时间伸出援手,不计得失,这样别人高兴,自己也快乐,就像一句谚语说的“送人玫瑰,手有余香”。
记得上学期,在课间十分钟的时候,大家都出去玩了,我发现我前排的一个同学眉头紧锁,神情黯然的伏在课桌上,我走过去问她怎么了,她说自己不舒服,我握住她的手,发现她的手很凉,我又仔细询问她得知,她的胃不舒服,应该是着凉了,我赶紧给她接了一杯热水让她喝下去暖暖胃,同时我将我的外套给她披上,让她好好休息一会,虽然这是小事,但我认为通过我的行动给她带来一丝丝温暖。读后感·看着同学感激的目光,我感觉特别快乐,自己的心里也暖暖的,感觉自己就像助人为乐的小皮卡。
还有一次,我自己乘坐公交车回家,发现公交卡没有了,翻遍身上的每一个角落,都没有找到,正当自己不知所措的时候,耳边传来一个高年级大姐姐的声音:“小妹妹,你是不是没有带公交卡啊,姐姐帮你划卡吧”。姐姐的一句话就像一股冬天的暖流传遍我的全身,原来我们生活中都小皮卡的身影都无处不在啊。
祖国是一个大家庭,我们都是其中一员,如果我们都想小皮卡一样,从我做起,用实际行动去感染身边的每一个人,让我们在一个充满爱和正能量的大家庭中快乐成长,让我们都像小皮卡一样引领我们走向美好的未来。
3.小海蒂这本书的好词好句好段体会
好词:津津有味 兴高采烈 抽泣 断断续续 提心吊胆 金灿灿 和颜悦色
佳句:
可是小海蒂一点也不难过,她是个无论什么时候都能找到快乐的孩子,当然,和这个放羊的男孩还有那群山羊一道上山,到鲜花盛开,有老鹰飞翔的牧场去,和那里各种各样的小动物们在一起,发现什么奇妙有趣的事情,这是小海蒂最喜欢不过的。可是看爷爷拉锯或是用锤子敲敲打打地干木匠活也很有意思。
可是比什么都更吸引小海蒂的,是大风天时,小屋后三棵枞树摇晃的哗哗声。它们一响起来,小海蒂不管正在干什么,都忍不住要放下手里的活跑到树下。她觉得再没有比这从高高的树枝上传下来的低沉而奇妙的响声更动听的了。海蒂站在树下竖起耳朵,不厌其烦地聆听风吹过树枝时发出的巨大响声,看着它们剧烈地摇晃。
海蒂满心欢喜地向山上走去。昨夜的大风已经吹散了乌云,现在,阳光明媚,天空湛蓝。绿油油的山坡上开满了黄蓝相间的野花,它们仰着小脸正对着太阳微笑哩。海蒂欢叫着东奔西跑:这儿是一大片娇嫩红艳的报春花,那儿是一大丛闪着蓝光的龙胆花,上边则是一大簇迎风摇曳的金色蔷薇。陶醉在这迷人花海里,海蒂几乎已经忘了彼得和羊群。她到处摘采可爱的鲜花,堆放到围裙里。海蒂想把这些漂亮的花儿带回阁楼,插在那些干草上,好让她的房间变得跟这里的草地一样美丽。
这时候,海蒂跑到鲜花 盛开的草原,忍不住“啊”地叫出声来。眼前的山坡一片金光灿灿,蔷薇欣喜地绽放着黄色的花朵;蓝铃花随风轻轻摇晃那曼妙的身姿;在阳光下,草原里弥漫着浓郁的花香,像是被谁洒了甜甜的香水一般——那芳香是褐色笑话带来的,它们害羞的伸出圆圆的小脑袋,摇头晃脑的微微笑。海蒂痴痴地站在那儿望着,贪婪的呼吸着芬芳的香气。
4.絮絮的花全文
这里面讲的是有一个叫絮絮的小女孩,跟皮卡是同一个学校(皮卡是书里的主角)并且皮卡小的时候就认识她,她住在她的叔叔家,她的爸爸去南方工作了,有一次学校让每一个人都拿一盆花,絮絮就和她的婶婶说,她的婶婶同意了,让她自己去阳台挑一盆花,可是阳台上的话大部分都是大盆的,絮絮根本搬不动,她最后看中了一盆小花,于是就想拿走,当她要搬到学校的时候,她的婶婶看见了,连忙阻止絮絮,说这个种花很贵重,不能搬到学校,于是她就两手空空的去学校。
皮卡见了,就把自己的花朵给了絮絮。絮絮叔叔家有一个叫琴子的妹妹,这个妹妹十分霸道,星期天一整天都在难为她,还不小心抓伤了的脸,絮絮实在受不了了,就偷偷溜出她妗妗家,向皮卡求助,皮卡觉得她可怜,于是就把她送到他们家。
当她的叔叔发现她不见的时候,絮絮就已经在皮卡家了,而皮卡却在回家的路上,哦,叔叔总算找到絮絮了,并劝她回家,她不同意,但是还是要上那个学校,最后问题总算是解决了。絮絮住校,周末才住到叔叔家,但是最终她还是回到原来的家了,因为他爸已经决定在南方工作,不能经常来看絮絮了,但是他却很想念絮絮,所以爸爸就托付叔叔。
5.城南旧事这本书里有哪些优美的两字词语
城南旧事好词佳句
好词:
抽噎、欺辱、叮嘱、懒惰、卑贱、辉煌、模糊、靠拢、轻飘飘、清幽幽、毫无目的、自言自语
喷云吐雾、笨嘴拙舌、叽叽喳喳、抽抽搭搭、回心转意、糊里糊涂、绵绵软软、擦来擦去
佳句:
1、小驴大概是饿了,它在地上卧着,忽然仰起脖子一声高叫,多么难听!黄板牙儿过去打开了一袋子干草,他看见吃的,一翻滚,站起来,小蹄子把爸爸重在花池子边的玉花给踩到了两三棵。驴子吃上甘草子,鼻子一抽一抽的,大黄牙齿露着。
2、小妹妹这时从妈妈的身上挣脱下来,她刚会走路,就喜欢我领她。我用跳舞的步子带着她走,小妹妹高兴死啦!咯咯地笑,我嘴里又念着“我们看海去”,念一句,跳一步舞,这样跳到门口。宋妈刚吃过饭,用她那银耳挖子在剔牙,每剔一下,就啧啧地吸着气,要剔好大的功夫;仿佛她的牙很重要!小妹妹抱住她的腿,她才把耳挖子在身上抹了抹,插到她的髻儿上去。
3、秀贞没有说什么,吸溜着鼻涕站起来。天气暖和了,她也不穿缚腿棉裤了,现在穿的是一条肥肥的散腿裤。她的腿很瘦吗?怎么风一吹那裤子,显得那么晃荡。她混身都瘦的,刚才蹲下来伏在我的胸前时,我看那块后脊背,平板儿似的。
6.如画这本书的好词好句
好词 芬芳 花朵 花粉 鲜花 野花 怒放 含苞 土蕊 盛开 绽开 粉红 嫩红 鲜红 深红 紫红 酱红 雪白 洁白 粉白 素白 金黄 嫩黄 淡黄 鹅黄 牙黄 深紫 浅紫 淡紫 没淡青 鲜艳 艳丽 娇艳 娇美 娇嫩 娇弱 素雅 花瓣 花蕊 花蕾 芬芳 芳香 清香 幽香 甜香 浓郁 初开 盛开 绽开 开放 凋谢 枯萎 萎谢 淡雅 委败 飘零 飘落 一色 一朵朵一瓣瓣 一串串 一丝丝 一团团 一片片 一簇簇 一连串 百花齐放 百花怒放 百花竞放 百花争艳 百花争春 白花吐蕊 百花盛开百花绚丽 百花争妍 百花斗妍 百花争艳 百花吐艳 百花竞艳 百花飘香 百花凋零 百花凋谢 百花丛生 万花竞艳 繁花盛开 繁花满园 繁花满树 繁花似锦 繁花争艳鲜花盛开 鲜花怒放 鲜花开放 含苞欲放 蓓蕾初绽 清香四溢 好句 ★ 那盛开的花朵儿,不正像一张张美丽可爱的脸儿吗?★ 开花时节,白的,紫的,粉的,水红的,姿色秀丽。
★ 喇叭花的叶子碧绿碧绿的,稠密得很,远远看去,就像一匹绿布挂在空中。 ★ 啊,牵牛花开了。
六角形的花,像个小酒杯,在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。 ★ 微风过处,那碧绿的随风起伏,就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙。
★ 它那一片片椭圆形的叶子,一朵朵美丽的花儿,都在金色的阳光中点头含笑,好像在欢迎你。★ 鸡冠花,远远看去红得像一团火。
走近一看,嗬,朵朵都像大公鸡头上的红冠子。 ★ 一列美人蕉,盛开着红色、黄色而带着黑斑的大朵的花,正伸张了大口,向着灿烂的春光微笑。
★ 美人蕉就像含羞的小姑娘,捧出红艳艳的花朵。 ★ 美人蕉的花远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。
★ 美人蕉那宽大的叶子,像一把绿色的芭蕉扇。 ★ 月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。
★ 经过我的精心照顾,美人蕉的长势越来越旺盛。过了不久,嘿!美人蕉的叶子渐渐地由绿带白,变成了浓绿,浓得几乎要流下来。
美人蕉的顶端更增添了异彩,成串的花蕊像蜡烛,像火炬,越长越大,抿嘴欲笑。要开放了,要开放了……一天早晨,花终于盛开了,那鲜艳的花朵似红莲映水,红得耀眼。
微风吹来,片片花瓣像是一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。那美呀,简直醉了我的心。
★ 一阵风吹来,蜻蜓花摇了几下,那样子多迷人,真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。 ★ 那牵牛花儿爬在树上,调皮任性,无拘无束,就像小孙女缠着老爷爷。
★ 牵牛花的果,像盏盏小灯,向下垂着,好像在寻找适宜的地方,然后把种子弹落,让它在繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。★ 一片片的叶儿一闪一闪,就像一张张少女的脸。
★ 嫩叶上残留着一两滴雨露,泪珠一样晶莹。 ★ 学校的春天,那真是太美了!青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶急似的聚拢起来,形成了光彩夺目的春天。
★、喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有六根左右,很细,像大头针一样。
它的花瓣像喇叭,它的顶端像五角星,下面是白色的,上面是紫色的,中间是粉红的,它像支架一样托着喇叭口。它的叶子绿绿的、薄薄的,形状跟桃心似的。
它的茎是浅绿色的,弯弯曲曲,像电话线一样,緾绕在护栏上,骄傲的擎着花冠,微风吹来,它的花冠左右摇动,好像在吹喇叭似的。 ★ 我来到阳台上,看见一朵玫瑰色的花盛开着,妈妈说这是喇叭花。
它有细长的柄,花柄的尖端有五片花瓣,花瓣的中心有几根细细的花芯,它好像很神气地向着天空吹着那只大喇叭,(运用比喻,但花瓣围成喇叭状未写清,为什么是“向着天空”的未说明,所以并不形象。)还把它那股香味送到我的鼻尖。
几天以内,花儿陆续地开放了。(“几天以内”,标志着生长变化的最后过程,略写 。)
★ 爬满篱笆的喇叭花,不愿把喇叭吹响,大概是怕影响我们的学习吧。”“ 小草也在微风的吹拂下晃动着,好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
★ 小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。 ★ 小草儿悄悄地绿了整个山野,给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
★ 茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。 ★ 那小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。
★ 长剑似的绿叶,互相缠搭着,密不透风。 ★ 一树洁白的花朵,像雪,像玉,像云,像飞迸的浪花★.一晃“七一”到了,美人蕉长高了,花枝也长多了。
中间的一棵长到了二尺多高,它的茎粗而壮,亭亭玉立;叶长而阔,绿中带白。四周的八棵簇拥着中间最大的那棵,似群星捧月。
每棵都有五六片大小不同的叶片。最大的叶片有四十厘米长,二十厘米宽。
★ 每当太阳升起的时候,葵花就缓缓地将自己的花瓣绽开,像是刚睡醒的孩子。而当太阳下山的时候,它也就慢慢地将花瓣紧紧地并拢在一起,仿佛是已经入睡的娃娃。
★ 那叶儿悄悄地从叶柄上钻出来,一开始,又小又嫩,黄黄的,后来呈浅绿色。雨后,淡淡的绿色衬着冰清的小水滴,美得令人叫绝!待到它们长得巴掌大的时候,就变成了墨绿色,一片片叶子像一把把绿色的小伞,铺满了整个瓜棚。
7.小皮卡成长故事集之絮絮的花读后感
小皮卡成长故事集之再见了,灰灰读后感
决不能大段大段地叙述所读书.这样的句子可称为“观点句”,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受.读后感怎么写?读后感的基本思路如下、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.
(4)围绕基本观点联系实际,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实.如所读书、文的篇名、作者、写作年代、体会以及受到的教育.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节:
(1)简述原文有关内容、经历,也可以是某种社会现象,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,为基本观点服务、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点
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