短句子网1.从文中找出两个运用动词精美的句子.
不止两句，俯拾皆是，信手拈来：
1.暖融融的雨丝好像一串串的珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打着冬的阴影，驱赶着料峭的寒意。
2.你拖着乳白色的宽大的裙子，罩着整个村庄，干涸的大地等待着你的拥抱，你满头插着洁白的花，在云雾中吻着土地。
3.你看：所有的种子都翻个身，打着滚儿，揉揉惺松的眼睛，伸个懒腰，打个哈欠，一切复苏了。
4.一场温暖的春雨，晶亮的雨丝，绵绵的雨丝，好像春姑娘拨动的琴弦，春风是轻柔的手指，弹出了一首首动人的歌曲。
5.你又好像春姑娘手中绣花的针线，一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，还有点点耀眼的金黄。
2、3句为精
2.运用动词写一段表现读书神态的句子
笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，最重要的是注意观察，晶亮的眸子缓慢游动着，又好像在鼓励我，笔尖沙沙响，勇攀高峰，埋头只顾写呀写呀，使她的两颊更加红润，观察周围各种人形形色色的行为动作，为数学老师所熟悉，好像小鸟在对我唱歌，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，一篇作文竟全写好了；她拿笔的手托着腮，特别要注意不同的人的动作特征，张大的眼眶里，午后的阳光射到她的圆脸上，抓住特征仔细地反复地进行观察。
每当我做作业时：“你要不怕困难。
(1)描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
(2)专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
(3)描写学习的佳句
小飞坐在座位上。在日常生活中要格外留心。
晓鸿恰好面对窗户坐着、喜爱的神态描写人物动作，用不到一节课的时间
笨笨来试试笔了，尽情的挥洒它的光芒笨笨来看看：那笔小新在他面前晃来晃克他都无动于衷 呵呵 玩笑玩笑，凝眸疯狂追随着在白色里留下的印迹：黑色的布帘里。灵魂的力量带着凝眸穿梭在其间，尽情的绽放凝眸在塑行的耀点，任灵魂奔驰在那黑色里，隐约着白色的塑行
3.用动词原形造10个句子
I do my work.
We like English.
You want to go.
They go to school.
We have a meeting.
My parents like me.
I love you.
You live me.
I want to do it.
They like to do it.
亲：高老师祝你学习进步，每天都开心V_V!
望采纳，thx!
4.动词的使用+句子理解Icrossedthethreshold,s
I crossed the threshold, spoke quickly to the nurse,scanned her chart noting she was in stable condition. I was almost in the clear. 我跨过门槛，快速地询问跟护士，扫了一眼她的表，注意到她的病情很稳定。
我很容易地完成了以上的一切。 后面那个noting 做了主语的补语，用note的分词形式。
note vt. 注意到… in the clear adv。 不受阻碍，无罪 如果你以后还有英语方面的问题想要问，或者需要一些有关英语的信息，我推荐一个好地方给你——《新东方英语论坛（名师在线有问必答） 精英英语论坛》。
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5.用三个连续动词写的句子
1，老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！
2，他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
3，我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
4，我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。
5，老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。
6，小明走进教室，坐在座位上，安静地写起作业来。
7，小海骑上自行车，去图书馆读书去了。
8，小海拉开门，昂起头，高傲的走了出去。
9，我手，舞，足，蹈地蹦跳着回家。
10，一路上哼着小曲，扭着小舞，快活地去朋友家。
11，她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快极了！
12，我跑过去，接着接力棒，冲了过去。
13，我排着队，拿到饮料后，坐在一个座位上。
14，走进家门，听到姐姐在唱歌，我唤了一声她。
15，突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，拿到了球。
6.有很多动词的句子是用的是什么修辞手法
春天是一个动词，用到了两种修辞手法。
第一种：比喻。例句是比喻中喑喻的修辞手法。
明喻的公式是：甲（本体）是（比喻词）乙（喻体）。例句完全符合这个公式：春天（本体）是（比喻词）一个动词（喻体）。
第二种：夸张。夸张分为夸大与夸小，这是夸小。
许多夸张是通过比喻完成的，比如胆大如虎，胆小如鼠。例句是通过比喻完成的夸张。
这有什么表达效果的回答：比喻最大的特点是化抽象为具体，化枯燥为生动。春天是一个动词，这个通过比喻完成的缩小夸张，把一个无比巨大的自然形态。
化成是一种心灵的萌动，写得有感而发，贴切而自然。修辞，能让表达化成诗一样的语言。
