1.挪威教育体制与中国有哪些不同
挪威早在上个世纪60年代(就是在挪威领海发现油田之际),就开始普及大学教育,凡是想上大学的,国家提供贷款鼓励接受高等教育。目前挪威 的老年人口中,有很大比例的人都上过大学。这对于挪威全民的高素质有着很大的益处。在这一点上,挪威受过大学教育的人数占总人口的比例,比美国还要高。不知道,这是否意味着挪威从整体素质和潜力上,要强于美国?
可是,说到挪威人在类似招聘员工时注重高素质而不注重其专业教育背景的状况时,这里有的中国人却有着异样的感受,说在挪威的商店里用了很多的没有经过专业训练的营业员,对于所出售商品的性能、质量、差别等一无所知,搞得消费者前往购买时经常会被同样稀里糊涂的售货员误导而出差错白搭时间和钱财;类似的情形在挪威数不胜数,像挪威政府各种办事机构里那些职员频繁地出错,其中也有不少没有接受过专业训练的原因之内。
这倒是事实,在这个意义上,挪威的确是个很不专业的国家,或者说,挪威很不职业化,非常缺乏职业工作者;挪威的工作者们的职业素养和能力都很差劲。
在这方面,挪威与中国有相同之处,都是不职业化,都是马马乎乎。
但是,和中国不同的是,挪威具有大量的接受过高等教育的人口,具有着与高等教育相伴而生的高素质和高修养。相形之下,在北京街头到处乱窜的只有高小文化程度的贩卖盗版软件和光盘以及假身份证毕业证结婚证的外地人口们,的确给首都增添了肮脏灰暗龌龊五彩缤纷的靓丽风景;而那些企业里人模狗样地坐着的低素质职员,也真够让人喝上一壶的。
有同学谈到:来之前,想补习一下自己的英语,到了北京某个英语补习学校,可那授课老师三天两头告假不来上课,据说不是病了就是有别的事情,这种脱岗行为害得我和别的人总是往那授课地点白跑,而且总是得放弃别的安排,打乱了自己的活动计划。面对校方看着没有老师来授课而通知我们回去下次再来的冷峻面孔,我心里气就不打一处来;等到下次又该上课了,我给学校打电话询问是否可以正常上课时,那接听电话的职员说不知道,并问我那老师有几天没有来了以及为什么不来授课。我很奇怪,这事情怎么会问我们呢?好像这应该是我们的问题才对;同时,作为消费者,我们的权益受到了侵害,校方更应该对我们有个合理的可以接受的解释才象话。可那职员怎么回答?理直气壮地脱口而出:“你们作为学生,有责任向学校反映老师的情况”!这责任倒成了我们的了,学校方面倒好像是受害者了。当时我就挂断电话,再也不去了。
看得出来,那职员的文化程度不高,还没学会如何区分和使用类似“责任”这样的词汇。如果那位职员也有了博士学位,大概不会这样说。原文来源:
2.感受挪威小木屋的心情句子
得不到的终归是风,强留千百次终究会走。人人都忙于自己的欢喜与悲伤,有时候习惯寂寞就好了。
1.我还是会等,只不过没了当初的热情
2.有时候为一个人倾尽一切,却比不过别人什么都不做。
3.我以为你会喜欢我的,可你只是喜欢我喜欢你。
4.下错的站台,恨过的你,都成了风景,我放过你也放过自己。
5.我不会再继续喜欢你了这段文字打完后我就准备离开你了。
6.我喜欢你喜欢的东西却接受不了你喜欢的女人。
7.我只是卑微的小丑,翻几个跟斗,就等你拍一拍手。
8.时光像落叶一样匆忙,从不曾停留甚至连再见都遗忘。
9.想给自己一个大嘴巴子,好了伤疤又忘了痛的蠢货。
10.你以为你对他来说很特别却不知道他对每个人都这样。
11.你是我此生难得的情分,我却是你恰巧路过的酒馆。
12.人人都忙于自己的欢喜与悲伤,有时候寂寞寂寞就好。
1.后来熬夜成瘾,终于习惯了没有人关心
2.笑容可以瞒过别人,可心痛却骗不了自己。
3.爱一个不爱你的人,就像在机场等一艘船。
4.如果忽远忽近的洒脱,是你要的自由,那我宁愿回到一个人的生活。
5.后来我们各奔东西,一句“有空常联系”成了我们这段感情的墓志铭。
6.一旦得到了对方,爱就停止了生长。
7.她成熟了懂事了不胡闹了可是也不爱笑了。
8.大概十字开头的年龄只有一身苍白的孤独和涉世未深的残缺。
9.这世界上最难熬的,并不是等爱的过程,而是等爱消失的过程。
1.喝下去的心酸是你,说不出的苦楚也是你
2.我给的嬉笑太盛,于是无人在意我的心酸。
3.别总是来日方长这世上回首之间的都是人走茶凉。
4.你的眼圈越发的黑,白开水喝出了酒的味,你没有泪,只是想起了谁。
5.你一定要过的很好,不然对不起我的不打扰。
6.我可以假装不知道一直微笑扮演你的配角。
7.渔船孤灯寒风彻骨冰冷不及你言语半分。
8.失去比得不到更可怕,因为多了一个过程叫曾经拥有。
9.你是酒馆却早早打烊满心欢喜的我冻死在长街。
10.时间久了,再炽热滚烫的热水也会变成冷水,更何况你还不断往杯子里加冰。
11.可惜你不能做我的诗我不能做你的梦。
12.你说的每句话我都牢记可就是不敢回忆。
13.得不到的爱人终归是风,强留千百次也终究会走。
1.我不怕强撑到无人拥抱我只怕慌乱中抓住谁的手最后却狼狈跌倒。
2.孤独的人话别太多,不被倾听更难过。
3.沉默是一个女孩子最大的哭声,当她不理人的时候,其实是受伤最深的人。
4.我喜欢抽完的烟掉进水里的感觉,就好像所有热情瞬间熄灭。
5.原谅我人丑名字也不好听笑也不暖心也入不了你的心。、
6.对你付出的青春这么多年换来了一句谢谢你的成全。
7.在没人温暖你的时候,你要学会左手温暖你的右手。
8.我像疯子一样喜欢你,你却像瞎子一样看不见。
9.旧爱的誓言像极了一个巴掌,每当你想起一句就像挨了一个耳光。
10.我很喜欢你,可是好像只能到这里。
11.给我个暂停键吧我真的累了。
3.但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢
但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?( 改为陈述句)
改为陈述句是:但是,在外国租界里,谁都 不 敢怎么样。
反问句改陈述句方法:
1、去:去掉反问词和语气词:“难道…吗?” “怎么…呢?”
2、改: 把“?”号改成“ 。”
3、变: 肯定变否定,否定变肯定。
4、查: 检查修改后的句子意思是否和原来的一样。
5、例句:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。
6、例句:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?在改为陈述句时,将“不令”改为“令”,去掉“怎么”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,令我们感动。
扩展资料:
陈述句的定义:它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末用句号,在朗读时用降调。
陈述句的五种基本句型
1、主语+连系动词+表语
2、主语+谓语(不及物动词)
3、主语+谓语(及物动词)+宾语
4、主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语
5、主语+谓语(及物动词)v.+宾语+宾语补足语
参考资料来源:百度百科-陈述句
4.挪威的森林中的好句子
1、世上有可以挽回的和不可挽回的事,而时间经过就是一种不可挽回的事。
2,死并非生的对立面,而作为生的一部分永存。
3,刚刚好,看到你幸福的样子,于是幸福着你的幸福
4,尽管世界上有那般广阔的空间
而容纳你的空间
——虽然只需一点点
——却无处可寻
5,因为没有人可以理解
因为没有人可以包容
因为没有人可以安慰……
所以才会让人有无处可去的感觉,就是说躯壳可以找到地方安置,可是却没有一个地方可以真正的容下你这个完完整整、纯洁的灵魂!!!
6,每个人都有属于自己的一片森林,也许我们 从来不曾去过,但它一直在那里,总会在那里。迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢。
7,鱼说,你看不到我眼中的泪,因为我在水中。水说,我能感觉到你的泪,因为你在我心中
8,一旦死去,就再也不会失去什么了,这就是死亡的起点。
9,世界上有什么不会失去的东西吗?我相信有,你也最好相信
10,希望你下辈子不要改名,这样我会好找你一点。有时失去不是忧伤,而是一种美丽。
11,对相爱的人来说,对方的心才是最好的房子。
12,在大悲与大喜之间,在欢笑与流泪之后,我体味到前所未有的痛苦和幸福。
13,他想把胸中的感念告诉对方:我们的心不是石头。石头也迟早会粉身碎骨,面目全非。但心不会崩毁。对于那种无形的东西—无论善还是恶—我们完全可以互相传达。
14,追求得到之日即其终止之时,寻觅的过程亦即失去的过程
15,网无所不在,网外有网,无出可去。若扔石块,免不了转弯落回自家头上……时代如流沙,一般流动不止,我们所站立的位置又不是我们站立的位置
16,死并不是终结生的决定性要素。在那里死只不过是构成生的许多要素之一
17,我一直以为人是慢慢变老的,其实不是,人是一瞬间变老的
18,我渐渐能意会到,深刻并不等于接近事实。——《
19,至于我是何以抛弃原来世界而不得不来到这世界尽头的,我却无论如何也无从记起,记不起其过程、意义和目的。是某种东西、某种力量——是某种岂有此理的强大力量将我送到这里来的!因而我才失去身影和记忆,并正将失去心
20,人,人生,在本质上是孤独的,无奈的。所以需要与人交往,以求相互理解。然而相互理解果真可能吗?不,不可能,宿命式的不可能,寻求理解的努力是徒劳的。那么,何苦非努力不可呢?为什么就不能转变一下态度呢——既然怎么努力争取理解都枉费心机,那么不再努力就是,这样也可以活得蛮好嘛!换言之,与其勉强通过交往来消灭孤独,化解无奈,莫如退回来把玩孤独,把玩无奈!
21,希望你下辈子不要改名,这样我会好点找你一点。有时失去不是忧伤,而是一种美丽。
22,当我们回头看自己走过来的路时,所看到的仍似乎只是依稀莫辩的“或许”。我们所能明确认知的仅仅是现在这一瞬间,而这也只是与我们擦间而过。
23,迟早要失去的东西并没有太多意义.
必失之物的荣光并非真正的荣光
24,哪里会有人喜欢孤独,不过是不喜欢失望。
25,我们的正常之处,就在于自己懂得自己的不正常。