短句子网1.影子人好词好句好段摘抄
影子人好词好句好段摘抄
1、人的缺点是与生俱来的，不过有些人掩饰的好，你看不出来。有些人掩饰的不好，你随时洞穿。而有些人不加掩饰，被你一眼发现。这都没什么，掩饰好的人活的疲惫，掩饰不好的活的很累，不加掩饰的，是一切都无所谓。因为他们明白，活着是谁也不为，爱谁谁。
2、有的人很好，你很想爱上他，但就是做不到。有的人没那么好，可你就是没法不爱他
3、在意一个人好难，舍弃一个人更难。当爱变成一种痛的时候，舍弃一个人更难。当爱变成一种痛的时候，已成为唯一的选择。
4、有人地理好，有人物理好，有人历史好，有人数学好，有人语文好，有人英语好，有人化学好但我心态好
5、一个人可以很好的生存着，但却不是很好的生活着，生存是生活的基础，有了生存，才谈的上生活；生活是生存的价值体现，是生存的升华。一个人活着，就应该好好的生活，也许，对大多数人来说，人生的目的，就是好好的生活。
6、人与人最短的距离叫拥抱，人与人最长的距离叫等待，人与人最看不见的距离叫包容，人与人最可怕的距离叫漠视你的存在。
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2.匆匆这篇课文的佳句有哪些
1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候.
2八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子.
3于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去.
4在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
3.奇妙的影子的句子35个字二年级下册简单的句子
、春天的脚印燕子在天空歌唱：春天就快来了！雨把天空洗了又洗，云把天空擦得亮晶晶，让孩子们放风筝。
草，铺好了软软的地毯，让孩子们打滚儿。春天一走过，风软软的；春天一走过，满地的花，是她美丽的脚步。
⑴照样子写词语。亮晶晶洗了又洗了又⑵“燕子在天空歌唱。”
把燕子当成了人来写。我还能从文中找到四个这样把物当成人写的句子。
A.B.C.D.我还能自己写一个这样的句子。二、夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。
森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。
那里盛开着美丽的铃兰花。⑴这是课文第一段的内容。
这段中交代了故事发生的时间是，地点是。人物是、，事情是。
⑵“那里”指的是。三、秋天的原野秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰似的。
⑴短文共有（）自然段，主要写了（）的景色。A.秋天B.秋天原野⑵第二自然段有（）句话，一次描写了（）、（）、（）三个景物。
（提示：填写关键词）⑶“天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。”这里把（）。
、春天的脚印燕子在天空歌唱：春天就快来了！雨把天空洗了又洗，云把天空擦得亮晶晶，让孩子们放风筝。草，铺好了软软的地毯，让孩子们打滚儿。
春天一走过，风软软的；春天一走过，满地的花，是她美丽的脚步。⑴照样子写词语。
亮晶晶洗了又洗了又⑵“燕子在天空歌唱。”把燕子当成了人来写。
我还能从文中找到四个这样把物当成人写的句子。A.B.C.D.我还能自己写一个这样的句子。
二、夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
他们来到森林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
⑴这是课文第一段的内容。这段中交代了故事发生的时间是，地点是。
人物是、，事情是。⑵“那里”指的是。
三、秋天的原野秋天来临了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰似的。⑴短文共有（）自然段，主要写了（）的景色。
A.秋天B.秋天原野⑵第二自然段有（）句话，一次描写了（）、（）、（）三个景物。（提示：填写关键词）⑶“天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。”
这里把（）比作（），这是个比喻句。⑷“村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。”
这里把小池塘当做（）来写，这样的句子是拟人句。⑸我还能找出文中一个比喻句，一个拟人句，并画出来。
四、那人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。阿切尔被那个人地举动吸引住了。
他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。
用它打过孔的邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。
直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔机呢。⑴我能根据上下文理解加点词语的意思，并能造句。
吸引：立即：仍然：造句：⑵我会用△标出第一自然段表示动作的词。⑶我会变换句式。
阿切尔被那个人地举动吸引住了。（改成把字句）⑷文中出现了两个人物，一个是，一个是。
⑸课文中哪些句子可以看出阿切尔很善于动脑筋？用曲线画出来。⑹我会选。
发明家阿切尔哪些地方值得我们学习？（）A.善于思考B.爱帮助人C.勇于实践五、画风这是一堂图画课，同学们都喜欢画画，现在他们正端端正正地坐在座位上，等待图画老师布置题目。老师说：“同学们，今天我们要画风。”
“画风？太奇怪了，风怎么画呀？”同学们一听题目就议论开了。“同学们，请仔细想一想，红旗在空中飘扬，树儿向一个方向点头、弯腰，这都是谁造成的？”“是风！”同学们异口同声地回答。
“假如我们把它们画出来，不就表现出风、画出风了嘛？”老师开导道。同学们这下都明白了。
小强埋头画起来，他画的是长出嫩芽的柳枝，向一个方向飘拂。这是春风。
小丽画的是暴雨和闪电，雨斜着落在地上。这是夏风。
小林画了一棵大树，树上的黄叶纷纷扬扬飘落下来。这是秋风。
小荣画了斜飞的大雪。这是冬风。
这堂图画课的收获可真不小啊！⑴这篇文章主要写的是课上，让同学们的事。⑵文中具体写了个小朋友画的风。
春风的画法是.，夏风的画法是，秋风的画法是，冬风的画法是。⑶我能找出文中的四字词语，并选一个造句。
造句：六、森林里住着各种鸟类，美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。
笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。
灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫„„1、这段话共（）句话，描写了_________、_________、_________、_________、_________、_____。
4.小学三年级上册课文好词好句摘抄
1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的. 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻。
