1.奇妙的数学王国有哪些好词好句
一 奇妙的数王国好词
1 . 清楚∶清晰;明白;有条理。
2 . 意思∶思想;心思。
3 . 兄弟:哥哥和弟弟。
4 . 热闹∶景象繁盛活跃。
5 . 红色:像血或红宝石的颜色或是可见光谱的长光波末端的颜色。
6 . 青草:为食草动物提供食物的绿色草本植物群,常多由具窄叶的禾本科。
7 . 华丽:豪华美丽。
8 . 高兴∶愉快而兴奋。
9 . 欢迎∶高兴地迎接[来访者]。
10 . 神奇:非常奇妙的。
11 . 世界:地球上所有的地方。
12 . 王国:以国王为元首的国家。
13 . 高贵∶高尚可贵,以庄严或壮丽为特征的。
14 . 一言难尽:形容事情曲折复杂,不是一句话能说清楚的(用在不好的事)。
15 . 特殊:不同于一般的。
16 . 本领:才能、能力。
17 . 知道∶通晓天地之道,深明人世之理。
18 . 制止:用强力阻止;强迫停止。
奇妙的数王国好句
二 奇妙的数王国好句
1 . 打仗拉!打仗拉!”弟弟小华一溜烟跑进了屋。哥哥小强正在专心做题,小华这一喊,把小强吓了一跳。
2 . “问题就出现在男人数上”零国王解释说,2司令特别崇拜古西腊的数学家华达哥拉斯。华达哥拉斯曾把偶数叫男人数,把奇数叫女人数。
3 . 一个孩子在梦中,来到一个宫殿,一个女孩出来迎接他,介绍自己叫王小零,要带他参观她的零王国。这儿的公民都剔光头,你可以放心的与他们握手,但不能和他们拥抱;握手就像加号,你还是你自己,拥抱则像相乘,你就变成零王国的公民……
4 . 有理数和无理数之战,小数点大闹整数王国,李毓佩教授这些名段名篇,曾经让多少个对数学有所畏惧的孩子喜欢上了这门学科。
2.奇妙的数王国好词好句和读后感怎么写
奇妙的数王国好词好句和读后感
奇妙的数王国是数学家李淑佩教授献给少年童的礼物。这是一本有趣数学童话故事,书本里的小故事诙谐幽默。还穿插着一些数学题。
故事是这样开始的。两个五年级的小学生无意中闯入了数王国,发现有两支军队在打仗,还挺热闹。一了解情况,原来是奇数和偶数在打仗。在数王国里,0是国王。1和2分别是奇数队、偶数队的司令。这一天,1司令和2司令因为争做“男人数”在打仗,打的不可开交。0国王也没有办法。最后是聪明的小强从0国王哪里获悉2司令最崇拜古希腊的数学家毕达哥拉斯。就用数学家的话,所有的数都是你中有我,我中有你----相亲数。平息了战争。
其中还有几则小朋友最喜欢的孙悟空和猪八戒故事,尽显孙悟空的聪明机智和猪八戒的憨厚可一爱一。
3.书本奇妙的数王国,摘抄优美的句子
1、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆狼藉的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰凉的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架.2、也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔,终会成为参天大树.3、一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕放诞放诞困顿中方显惊世骇俗的豪壮.4、毅力,是千里大堤一沙一石的凝结,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的灿烂;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸.5、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,喝酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.6、只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得灿烂的成功,只有播种,才会有收成.只有追求,才会品味堂堂正正的人.7、天空收留每一片云彩,不论其妍媸,所以天空宽广无边.大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠.海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边.8、微笑着,去唱糊口的歌谣,不要抱怨糊口给予了太多的磨难,不必诉苦生命中有太多的曲折.大海假如失去了巨浪的翻腾,就会失去雄浑;沙漠假如失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观.人生假如仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义.9、心的本色该是如斯.成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的立崖岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强.,山河依旧,风貌犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若成仙之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食.10、奔着幸福,我们苦苦寻觅.可是,幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室;幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦,气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳、几丛小草.其实我们不要把幸福太理想化了,世上本没有完整无缺的幸福.11、诚实的人,把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,见风驶舵把握方向.狡猾的人,也许终身得利,却失去了真实的自己;诚实的人,也许一生坎坷,却找到了生活的真谛.12、春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满了无限的希望.秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着万物的终极.秋之色为暖的黄,如金穗,如高粱,荡漾着丰收的喜悦.13、翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟.读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀.读着、品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣.14、家可以延1伸到很远很远,包容大千世界;家可以缩得很小很小,仅两个人也可打得不可开交.家可以绿树成荫,繁华似锦,围起一个小鸟的天堂.家可以狼籍一片,血流漂杵,筑成一对男女的死牢.关键须每位成员既是国王也是兵,建设它守卫它,和谐地调整家的内政外交,处理好家的边关防务.15、尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生.这才是生命最弥足珍贵的状态.16、懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放.17、历史是什么?一片土地的沧桑变迁可以是一部历史,一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史,一个家庭的悲欢离合可以是一部历史,一个人的酸甜苦辣可以是一部历史.历史可以很长很长,生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长,人类的年龄有多么古老它就有多么古老;历史可以很大很大,世界有多么辽阔它就有多么辽阔,宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚.过去的一切,都是历史.18、你不能左右天气,但可以改变心情.你不能改变容貌,但可以掌握自己.你不能预见明天,但可以珍惜今天.19、人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达,青云有路,但他的人生。
4.书本《奇妙的数王国》中有哪些优美的句子
1. 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,喝酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
2. 只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得灿烂的成功,只有播种,才会有收成。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
3. 天空收留每一片云彩,不论其妍媸,所以天空宽广无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富。所以大地广袤无垠,海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。
4. 微笑着,去唱糊口的歌谣,不要抱怨糊口给予了太多的磨难,不必诉苦生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻腾,就会失去雄浑;沙漠假如失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生假如仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
5. 心的本色该是如斯,成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的立崖岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强,山河依旧,风貌犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若成仙之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。
6. 奔着幸福,我们苦苦寻觅。可是,幸福在哪儿?幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧?我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧?我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧?我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室;幸福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧?我们千辛万苦,气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳,几丛小草。其实我们不要把幸福太理想化了,世上本没有完整无缺的幸福。
7. 诚实的人,把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,见风驶舵把握方向。狡猾的人,也许终身得利,却失去了真实的自己;诚实的人,也许一生坎坷,却找到了生活的真谛。
8. 春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满了无限的希望。秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着万物的终极。秋之色为暖的黄,如金穗,如高粱,荡漾着丰收的喜悦。
9. 翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。读王维,孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫,白居易,你懂得了什么是忧民情结;读辛弃疾,陆游,你懂得了什么是爱国情怀。读着,品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
10. 家可以延伸到很远很远,包容大千世界;家可以缩得很小很小,仅两个人也可打得不可开交。家可以绿树成荫,繁华似锦,围起一个小鸟的天堂。家可以狼籍一片,血流漂杵,筑成一对男女的死牢。关键须每位成员既是国王也是兵,建设它守卫它,和谐地调整家的内政外交,处理好家的边关防务。
5.《奇妙的数王国》的读后感
前几天,我读了一本有趣的童话故事书,它的名字叫《奇妙的数王国》。
它是由我国著名的科普作家李毓佩教授写的。他十分擅长用青少年喜闻乐见的童话故事形式,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,读起来轻松自如。
他提倡调少年儿童的情感因素,让读者在愉悦中接触数学。接下来,听我给你讲好听的故事吧:一连三天,小鹰阿尔法的食物都让秃鹫吃了个光。
阿尔法想了一个办法,于是,它对秃鹫说:“今天早上我想捕几只小鸟。”秃鹫问:“抓住了吗?” 阿尔法说:“三棵树上一共有36只鸟,第一棵飞向第二棵6只鸟,第二棵飞向第三棵4只鸟结果三棵树一样多,我不知道扑向第几棵。”
秃鹫说:“每棵树上都有12只鸟,可是第三棵树上原来没有12只鸟,因为从第二棵树上飞来了4只。所以,第三棵树上有12-4=8只。
第二棵树上有12-6+4=10只,第一棵树上有12+6=18只。”秃鹫回答出了小鹰阿尔法的问题,于是厉声说:“去,再去给我弄点吃的来。”
这本书中还有0国王,1司令,2司令,还有许多有趣的故事“零国王苦斗跳蚤”、“速算专家数8”、“追杀小数点”、“神秘的蒙面数”… … 读完这本书,我对数学有了更深刻的认识,原来我认为枯燥无味的数学竟然变得如此有趣,吸引我看下去。我更加热爱数学了,这本书常常会逗得我哈哈大笑,让我在愉悦中掌握很多数学知识。
听完我讲的故事,你是不是也很想看这本书呢?。
6.奇妙的数王国,读后感,怎样写
今年暑假,我读了一本有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》,是李毓佩教授写的。
他匠心独具,用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。这本书分为十个长篇,其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。
它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧!整数王国的公民个个文武双全;而分数王国的公民则都神通广大;小数王国的公民特别勇敢无畏。
他们经过一次大地震,在小强的帮助下,大家都毫发无损。总之,数王国的公民可真有能耐!令我感受最深的故事是《乌龟壳上的奥秘》。
话说仙鹤王子在水面上休息时,身体成了个“2”字形。被心胸狭窄的2司令看到后,认为仙鹤王子得罪了他,于是利用魔咒把他变成一只丑陋的乌龟。
好心的小华为了帮助仙鹤王子,绞尽脑汁,苦思冥想,用尽所有的办法都不能解开魔咒。小华因为45块石头认识了小鼹鼠,兵根据小鼹鼠的回答: =2, =4,=6, =8,0=1, =3, =5, =7, =9.小华一下子明白了!原来,要把这些数横竖相加,然后得到的和都是15!于是仙鹤王子得救了。
可是,小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊! 这本书很有趣,与其他的数有很大差别。
区别是这本有丰富的想象力,并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动有趣的故事,吸引我不禁一口气读下去。同时,每一个故事都是一道道数学题,等着我来破解其中的答案,提高了我的思维能力。
7.读过奇妙的数王国你知道什么
奇妙的数王国读后感
今年暑假,我读了一本有关数学知识的童话书《奇妙的数王国》,是李毓佩教授写的。他匠心独具,用童话形式把那枯燥的数学知识传授给我们少年儿童。
这本书分为十个长篇,其中最长的一篇是“奇妙的数王国”。它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、0国王、1司令、2司令等等。咱们先说说人物吧!整数王国的公民个个文武双全;而分数王国的公民则都神通广大;小数王国的公民特别勇敢无畏。他们经过一次大地震,在小强的帮助下,大家都毫发无损。总之,数王国的公民可真有能耐!
令我感受最深的故事是《乌龟壳上的奥秘》。话说仙鹤王子在水面上休息时,身体成了个“2”字形。被心胸狭窄的2司令看到后,认为仙鹤王子得罪了他,于是利用魔咒把他变成一只丑陋的乌龟。好心的小华为了帮助仙鹤王子,绞尽脑汁,苦思冥想,用尽所有的办法都不能解开魔咒。小华因为45块石头认识了小鼹鼠,兵根据小鼹鼠的回答: =2,
=4,=6, =8,0=1, =3, =5, =7, =9.小华一下子明白了!原来,要把这些数横竖相加,然后得到的和都是15!于是仙鹤王子得救了。可是,小华却被偶数士兵给抓走了。小华舍己救人的精神多么感人啊!
这本书很有趣,与其他的数有很大差别。区别是这本有丰富的想象力,并且把枯燥乏味的数学知识编成一个个生动有趣的故事,吸引我不禁一口气读下去。同时,每一个故事都是一道道数学题,等着我来破解其中的答案,提高了我的思维能力。