短句子网1.每一棵草都会开花中附有哲理的话
1、1朋友是个勤快的人，院子里常常打扫得干干净净寸草不生 2五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香 3每年春天它的芽尖刚一出土就被他拔掉了 4给每一个人以证明自己价值的机会，不要盲目地去拔掉一颗草，不要草率地去否定一个人，不要让每一次可以证明自己价值的机会从身边溜走。
5、反思很多，就从上课结束后的那一刻开始吧。下课后，我要去外校听课，所以准备离开，一出门几个孩子却围住我：老师，我又想到一个好句子，我享受夏天的露珠冬天的雪……，老师，我还没有来得及说我的故事……叽叽喳喳，七嘴八舌，一派意犹未尽的景象，见此情景，我心甚慰。
一节语文课，究竟该承载多少内容？弱水三千只取一瓢。拿到课题的时候，我是很激动的。
那几天我正重读龙应台的《孩子，你慢慢来》，发现很多名人都反思童话故事中的暴力因素和消极误导，所以我准备读《丑小鸭》和《灰姑娘》，因为这两篇也很契合我那段时间的某些心境。看到《每一颗草都会开花》这个课题，我还自恋的认为刘老师跟我是心有灵犀。
也许正是我的这点自恋和另外一个重要的原因让我在这一节课的设计上把孩子的努力摆在了至高无上的位置，有些忽略了文中的“我”。而且那一个重要的原因在我心中已经盘旋了很久。
曾经为了励志给学生布置过一篇题为《十年后的我》的作文，很多孩子在作文里描述了十年后的光辉前景：住豪宅，开豪车，拿高薪，当老板……物质的城堡，珠光宝气！先不说孩子们对物质的崇拜，精神的缺失让人担忧，单是反观现实中孩子的学习状态，就不禁要反问：孩子，你凭什么觉得自己有那样的未来？就凭你现在不听课不写作业偏爱零食沉溺游戏吗？我从不否认学习成绩不好的孩子就不能有辉煌的物质堆砌的未来，事实上，那些能“赚大钱”的人往往都是小时候学习成绩不怎么好的同学。可是，成绩不好和“赚大钱”之间并不能直接划等号啊！这样的道理学生们能想的明白吗？所以在面对《每一颗草都会开花》这一文本的时候，我直觉上就认为必须把孩子的努力摆在至高无上的位置。
周一预习课上谈到那个耳聋的孩子为什么获奖？一部分人还是固执的的认为：上帝给他关闭了所有的门，还会给他留一扇窗。他耳聋，成绩也不好，但还有做泥娃娃的才能！乍一听，很有道理，太有道理了！可是我敏感的意识到还是那个可怕思维在左右他们：他们仍然把耳聋、成绩不好与作出泥娃娃之间画上了等号！也就是“耳聋、成绩不好=会做泥娃娃”，似乎因为他耳聋，成绩不好所以他会做泥娃娃！这是什么逻辑？“一切都是理所当然”的逻辑！一些人批判《灰姑娘》之类的童话故事误导小朋友，因为这些故事的结局就是嫁给王子，王子从此跟王子幸福的生活在一起，所以误导小朋友从小就把“嫁给王子”当成了人生目标，造就了“拜金女”云云。
其实，这不能怪童话故事，也不能怪小朋友，是因为我们没有引导好孩子。没有引导孩子看到灰姑娘的善良、坚强、友好……没有讲清楚，嫁给王子只是抽象的代表一种比较理想的结局，善良、坚强的灰姑娘也应该有一个世俗意义上的美好结局。
并不是真的嫁给王子这种极品的“高帅富”才代表人生的成功。可是，该如何引导？我决定用灰姑娘和丑小鸭导入文本，补充盲人杨光的故事，强调杨光并是因为眼盲才成功的，他的成功源于他的努力坚持和阳光心态，这也与文章中的孩子获奖的原因有相同之处。
文章欲扬先抑的写法让人感觉结局出人意料，探讨获奖背后的情理之中，因为他有努力的姿态和阳光的心态。在最后一个环节，让学生寻找因为努力而取得成绩的事例，写成200字左右的小短文，用自己的双眼和心灵去发现努力带来的闪光点。
也许这有点班会课的味道，但王君老师说过：用语文的方式达到班会课的效果那是语文课的功德。我毫不犹豫的把“领悟只要努力每个人都可以绽放自己生命的美丽”这一点当作了本节课的情感目标。
当然语文课还是要守住语文课的阵地。导学案的设计和课堂的追问以及生成还是很注意紧扣文本，并且从语言文字的品味入手的。
比如：你从文章哪些地方可以读出他是“一棵很不出众的小草”？学生很容易找到：“皮肤黑黑的，还有些耳聋”“成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计人班级总分。
所有人都把他当残疾，可有，可无。”遇到这样的答案，追问一句：这句话里的哪些词语最能体现了他的“不出众”呢？再追问一句：“我”怎么看他呢？我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。
并不认为他，可以改变自己什么。追问：我感动什么？又感伤什么呢？就连看到他努力姿态的“我”，看到他阳光笑容的“我”都要感伤，可见他真的是“太不出众”了。
有学生还说到“皮肤黑黑的，还有些耳聋”“成绩自然好不了”是正面描写他的“不出众”，包括“我”在内的“所有人”的看法，是从侧面写出了他的“不出众”。课堂也有读书声，有朗读，有诵读指导。
“每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。
作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，。
2.每一颗草都会开花 推荐语
芸芸众生，都如小草似的，每个人都会活出属于自己的美丽！
这样的善心，是这个世界不败的花朵。生命在，它的芳香就在，或许不浓烈，却一点一点沁人心脾。
——《善心如花》
四野里，一片祥和，花们安静地开着，草们安静地绿着。
——《不要碰疼她》
每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不干瞪眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执着。
——《每一棵草都会开花》
人生失意总是难免的，要紧的是，在失意中，活出诗意来。好好活着，才是生命的本质。
——《人生，诗意还是失意》
如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。
——《如果可以这样爱你》
人世间的爱情，莫不如此，就是亲爱的人，你必得在我眼睛看到的地方，在我耳朵听到的地方，在我手能抚到的地方，好好存活着。
——《你在，就心安》
3.以“每一棵草都会开花”写一篇作文
每一种草都会开花 墙角里，田埂边，不知名的野草开花了.散散碎碎，卑微渺小，却那么霸道地开着.天宇下，我疑惑地望着：那么小，开了，值吗？迷蒙中，脑海中映出李白“举杯邀明月”的身影.遥见他举杯浇愁，感叹他仕途不顺，一生坎坷.风吹乱残白的须发，他只说：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟！”那单薄的身影如一株不羁的野草，任旷野的风拦腰而过，他高吟“欲上青天览明月”！李白，这不羁狂放的野草，开出的是旷达乐观自信逍遥之花.白云飘过，脑海中闪现陶渊明“种豆南山，采菊东篱”的背影.我笑他孤芳自赏，自以为是，鄙视他蜗居山林，逃避现实的懦弱.他回头，淡然一笑：“衣沾不足惜，但使愿无违.”那坚定又平和的眼光里，固守着他的“愿”，诉说着“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵'.我惭愧，陶渊明是一株与世无争的闲草，如愿以偿地开出了淡定自若的“菊花”，在风中摇曳生姿.天色一转，一片灰白，那是柳宗元在“独钓寒江雪”.我慎他就不会圆滑一点吗？也不至如此！“孤舟蓑笠翁”依旧垂钓，如诗般的大片留白告诉我：那是他的气节.他是长在天山雪域的草，以其坚韧不屈的气节，最终开出“雪莲花”，照亮茫茫大地！现实中，一位山区中学的老校长对他的学生说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”学生们谁也没有说出哪一种草不会开花.老校长意味深长地说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，都有它开放的权利和空间；当然，许多花本来也是一种草.你们和其他人一样，都是一侏草，也都是一朵花.记住，每一种草都会开花！” 是的，即使是一株草，再渺小，都会开花，那是生命的自我肯定！开花，值得！那是一种生命的尊严。
4.《每一棵草都会开花 》选择你身边的其中一人.以花喻人写出一段话,
每一种草都会开花
每一个人，其实都是一棵草。每种草都是一种花，都有它开放的权利和空间；当然，花本来也是一种草，我们和其他人一样，都是一种草，都是一朵花，不一样的只是花朵儿的艳丽，有的草绽放出美丽的花，却终究昙花一现；有的草绽放出的花朵并不艳丽，甚至可以说是不该诞生在这大千世界上，却长久的开放。
吸收了无尽的日月精华，不知经过多久的辛苦劳作，艰苦奋斗，虽绽放出的花朵艳丽非凡，但却不能长久；不追求名利，荣誉，只尽力做好自己该做的事，不要太辛苦了，平淡些，绽放的花朵虽绽放出的花朵艳丽非凡，但却不能长久；不追求名列、荣誉，只尽力做好自己该做的事，不要太辛苦了，平淡些，绽放的花朵虽朴实无华，但经得起风吹雨打，风吹倒了，仍能挺直腰板，雨拍打着，当做养料，不像娇贵的花儿需要精心浇灌，只要有一线希望也能成功，花朵虽朴实，但绽放的长久，经得起时光的考验。
每个人其实都是一颗草，一朵花。不同的只是你绽放出的花朵。不管多么艳丽，多么娇贵的花儿，也只是短暂的生命，当它生命完结的那一刻起，它也就凋谢了，美丽的影子，从前的鲜艳，也只成为了几片伶仃的还未凋零的花瓣，美丽的花儿，惹起孩子们的注意，将它们摘下，使短暂的美丽更短暂；朴实无华的花儿，正因为不艳丽，引不起别人的注意，才得以长久地绽放。过好自己的生活就好了，何必关心别人是否注意你？过分的关注，却可能成为终结生命的杀手。
所以，正好花儿的绽放一样。不必努力刻苦的去追求生活中所谓的富有，不要想着让别人在意自己，当你追求到这些时，也许已经华发早白，此时的你不正是昙花一现，稍纵即逝吗？
但是平淡无奇的生活，却往往长久。不追求功名，利益，只做好自己应该做的事，不引人注目的花朵，外表朴实，但真正绽放的是心中的花朵儿。
是的，每一种草都会开花。但是，开放的花儿是不同的……
5.《每一颗草都会开花》的阅读答案
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花？”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话？”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
⑨刹那间，台下一片静。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。
1 诵读全文 说说每一棵草都会开花的的含义
含义是：每一个人都有自己擅长的事，都会有成功的那一天。
2 。我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。 联系上下文 回答我因什么而感动 又因什么而感伤？
“我”因他与父亲的亲情以及他自己的努力而感动，因觉得他的努力无法改变他学习不好、耳聋 的事实而感伤。
3 联系上下文 任选一句赏析
①那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。
②刹那间，台下一片静。静的阳光掉落的声音，都能听见。
第一句：运用比喻，把灿烂的笑容比喻成盛开的野菊花，生动而形象，赞美了男孩乐观、不自卑的心态。
4 ”他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细小而执著。这句话在文中有何作用？
这句话在文中有的承上启下的作用，并且总结全文、点明每一个孩子都有成功的一面的主题，告诫读者不要轻易看低一个孩子以及要有发现孩子美的能力。
5 联系生活实际 谈谈你对 ：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。” 这句话的理解。
“世上无难事，只怕有心人”，无论多么大的困难，只要我们心存信念，有毅力，就一定能成功。
6.每一颗草都会开花 阅读答案
1、文章题目“每一棵草都会开花”不是指具体的花草，而是指每一个人，每个人都是祖国未来的花朵，都会以自己的方式展现自己的价值；母亲说的开花就是指草开花。
2、为下文写那个有耳聋的学生做铺垫，不管是多不起眼的草，都会开花，就像那个有耳聋的孩子，虽然在学习上不起眼，但是他用自己的方式展现了自己的价值所在，就像他所说的“只要我努力，总会做成一件事的”，朴素中透着坚强、执着，就像那些不起眼的小草一样，总会绽放美丽。
3、花是指自己执着努力的结晶，再卑微的事物都有自己存在的方式，我们就像小草一样，都会有自己的花期，都会有机会展现自己的价值。
7.关于草的好词好句
1. 冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。
2. 一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。 3. 含羞草发芽了，长出了幼苗。
那幼苗又娇又嫩，被风一吹，摇摇摆摆，像个刚学走路的小姑娘。 4. 一到夏天，蒿草长没大人的腰了，长没了我的头顶了，黄狗进去，连个影也看不见了。
5. 凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。 6. 风吼着卷来，雨剑一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰，迎着暴风雨，不屈不挠地俯伏着。
7. 秋天，野草被风吹得渐渐变黄，草地变成了金色的海洋。 8. 小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩。
不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。 9. 沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。
10. 春天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。 11. "谁言寸草心，报得三春晖。
"人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。 12. 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。
13. 那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。 14. 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。
15. "离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
"人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。 16. 小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
17. 小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织着春天的衣裳。 18. 小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。
然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。 19. 那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。
20. 一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。 21. 暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。
22. 悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草，简直像是满山杜鹃了。 23. 草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光华。
24. 草滩里的枯草像小孩儿的黄头发，软不啦叽地伏着。 25. 秋天，小草脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。
26. 窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。 27. 墙壁上满爬着爬山虎，叶子也慢慢地一天天地大，直到将整个的一座房屋完全涂成绿色。
28. 爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭。 29. 小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。
30. 新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。 31. 茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上一层厚厚的绒毯。
32. 露珠一个个在草丛中闪现，是忽明忽暗的一点点银光，好似天上的繁星，一个个在那里跳动。 33. 野草长得遍地都是，齐齐地有半人高，草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。
34. 在那金风送爽的秋天，龙须草的颜色变成了金黄，它那洁白的种子像柳絮，似芦花，漫天飞舞。 35. 我的手指一触那绿叶小草，草就羞愧地并拢了叶，羞愧地垂下了柄。
36. 含羞草真像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。 37. 长长的水草随着流水波动，像风吹麦浪，荡漾起伏。
38. 小溪里的水草，被水推着、摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。 39. 河水浅而澄澈，看得见河底水草的摆动，水草之间，不时有灰黑或微绿的小鱼出没，透出蓬勃的生机。
40. 湖面上满铺着一层水浮莲，翡翠色的小圆叶中间开着金光闪闪的小黄花。放眼望去，金光闪烁，仿佛天公特意为装点湖面，往上边撒着一层金星似的。
41. 每天清晨，仙女般睡在自己圆圆叶面上的睡莲花，从梦中醒来，它修长的花柄如《天鹅湖》中那只白天鹅秀美的脖颈，缓缓地抬起，缓缓地舒开花瓣。 42. 山麓的地势低洼之处，上面长满密密丛丛的草绿的苔藓，很像一层松软的海面垫。
43. 在这个天地里，那绿茸茸的细草，那碧莹莹的细草，那碧莹莹的苔藓，似乎也都散发出清香。
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