大地上的事情佳句赏析

1.《大地上的事情赏析》：旁批 加 总结

只有这个 教学目标：知识目标：了解散文形散而神不散的特点。

能力目标：要求把握描写的对象的特点对文章的内容进行概括。通过对散文语言的评价赏析，体会品味散文之美。

情感目标：认识大自然中生命的意义、价值及其对人类的启示。教学方法：朗读感悟法、赏析点评法、对比阅读法 教学课时：2课时 第一课时：教学重点：通过反复朗读感悟，领会作者对大地的深情。

教学难点：要求把握描写的对象的特点对文章的内容进行概括。教学过程：一读课文，疏通文字 学生自由诵读，教师对生字进行检测。

酒盅 坟冢 衔 筑巢 繁衍 撒种 崛起 蜷曲 檩条 椽子 砺刀 怵目 喙 羁绊 蜣螂 哺育 偃息 凄怆 拾掇 二读课文，筛选要素 学生速读全文，概括说说作者写了大地上的哪些事情？自然景物：麻雀、蚂蚁、熊蜂、小鸟、太阳、田野 人的活动：孩子、捕鸟人 三读课文，概括内容 选择其中的三种景物进行细读，要求把握描写的对象的特点对段落内容进行概括。并阐述这样概括的理由 例如：第六段《树上的麻雀》、第十九段《失巢的蜂》第二课时：教学重点：通过对散文语言的评价赏析，体会品味散文之美。

教学难点：认识大自然中生命的意义、价值及其对人类的启示。教学过程：四读课文，品析语言：选择最喜欢的段落进行大声朗读，并从中选择一个词、一句话进行赏析评价。

学生进行交流。例如：第19段的“伏”：准确写出了蜂的动作特点，还能使读者联想到泰然处之的神情。

例如：“树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场”运用了拟人、比喻的修辞手法，突出了树干对于鸟儿的贡献巨大。五读课文，领会情感：背诵最喜欢的段落，想一想，作者为什么会有这么多惊人的发现？对事物的细心观察；对自然与生命的领悟。

理解作者对大地的深情是文章的线索，也是文章的主旨。六读课文，感悟主旨 了解作者的生平，再读课文，理解作者所阐述的“大地道德”的理念。

附录：苇岸，1960年1月生于北京市昌平县北小营村，1978年考入中国人民大学哲学系，1982年在《丑小鸭》发表第一首诗歌《秋分》，1988年开始写作开放性系列散文作品《大地上的事情》，成为新生代散文的代表性作品。1998年，为写《一九九八二十四节气》，苇岸在家附近选择了一块农地，在每一节气的同一时间、地点，观察、拍照、记录，最后形成一段笔记。

1999年在病中写出最后一则《二十四节气：谷雨》，5 月19日因肝癌医治无效谢世，享年39岁。按照苇岸自己的意愿，他的亲友将他的骨灰伴着花瓣撒在故乡的麦田、树林与河水中。

苇岸一生文字很少，不足二十万字。生前只留下一部《大地上的事情》，在病榻上编就了自己的第二本书《太阳升起以后》，2000年5月由中国工人出版社出版。

评点：世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。 上面一句话是作者在思索日出与日落分别经历的时间时留在段尾的，总让我觉得，这世界实在太善变了。

或许这是一件值得高兴的事，我们看到时代在不断进步：科技发达了，人民生活水平提高了，国家富强了；但不容忽视的是，新事物的崛起意味着旧事物的衰落。最浅显的便是垃圾变多，人们逐渐学会了浪费。

很多过去当成宝贝的物品动不动就扔掉，不再觉得可惜，也忘记了勤俭节约是中华民族的传统美德这句单纯得不能再单纯的话。 于是，我们会很惊奇地发现原来自己生活的这个城市竟有这般肮脏。

空气中到处弥漫着冷漠张狂的刺鼻气味，而我们也将十分荣幸地回归那个人情冷暖、世态炎凉的社会。究其原因，还要责怪事物衰落的速度大于崛起么？这时，科技发展反倒成了一种错误了。

我本人是很喜欢欣赏日落的，因为夕阳不像朝阳那样喧闹，也不像正午的日头那样亮晃晃的刺眼。夕阳是温柔的，那夹着金的橙红色鹅卵一般的安详。

她轻轻地抚摸着大地，犹如即将逝去的母亲最后一次此文来源于文秘写作网抚自己的孩此文来源于文秘写作网。眷恋、恬静而伤感，教人不忍心打破这沉静。

一眨眼，便只剩下橙粉色的云，游荡在淡淡的蓝紫色天空里，恍惚。 作者还记叙了一个画面： 一个孩此文来源于文秘写作网有着十分幸福的家庭：周末可以和爸妈去山边玩，他有自己的玩具，有自己的小人书库。

但是妈妈对他的管教很严，放学一定要直接回家，…… 旁批：散文家苇岸在《大地上的事情》里以饱含深情的笔墨书写了对季节的怀念：“秋天，大地上到处都是果实，它们露出善良的面孔，等待着来自任何一方的采取。每到这个季节，我便难于平静，我不能不为在这世上永不绝迹的崇高所感动，我应当走到土地里面去看看，我应该和所有的人一道去得到陶冶和启迪。

第一场秋风已经刮过去了，所有结满籽粒和果实的植物都丰足的头垂向大地，这里任何成熟者必致的谦逊之态，也是对孕育了自己的母亲一种无语的敬祝和感激。” 分给我把！！！！我用心回答的~~~~~。

2.苇岸散文大地上的事情表现怎样的哲理

苇岸说，“在这个世界上，一部分人，一生从未踏上土地。”这怎么可能呢？然而，我还是陷入沉思。当年，我读到这样的诗句时，是多么自豪，因为我的身心紧贴着大地的心跳；然而今天，我也要快变成“从未踏上土地”的人了。

更可怕的是，我们确实有一部分人，“一生从未踏上土地。”他们出生在高楼里，生长在大厦间。他们的将来，还要从一个写字楼跨越到另一个写字楼，即便在蓝天下，他们也是坐在铁盒子里打盹。他们从出生起，就开始使用电子语言，他们不知道大地还有更神秘的语言。这就是我们的学生。可能你会说，你说的是城市的学生，农村的学生还是有土地的。是吗？我认为不一定。现在农村的孩子，从开始记事起，就生活在分数和试卷中，他们用一张张试卷铺路，把自己送往城市，然后，就开始逃离土地的故乡。

没有土地，我们哪儿有根？没有土地，我们枝头上的语言就可能是奇葩。所以，苇岸的重现——我指的是苇岸的散文集《大地上的事情》，就是一座灯盏，它必然会照亮我们许多学生僵化的脸庞；当然或许还有教师。

我们需要在课堂上，跟学生聊聊麻雀在日出前和日出后的叫声是不同的，日出前，它们的叫声是“鸟、鸟、鸟”，日出后，它们的叫声是“喳、喳、喳”。我们需要跟学生一起探究“到了六月，农民抢在雷雨之前，把麦田搬走”，苇岸为什么不说把“麦子”搬走，而要说“把麦田搬走”？我们需要跟学生一起分享苇岸谦卑到骨子里的那种和善，苇岸称胡蜂为邻居，把野兔看作是土地的灵魂。我们需要告诉学生，许多事并不像你想象的那样约定俗成，如果你没有精细地观察的话，例如苇岸说，“与其他开端相反，第一场大雪大都是零乱的”。我们会跟学生讲，你们应该读一读苇岸，因为他简直就是一个痛苦的先知，是一个干净的圣灵。在好多年前，苇岸——这个土地的儿子就这样说过，“在神造的东西日渐减少、人造的东西日渐增多的今天……鸟巢与土地、植被、大气、水，有着同一莫测的命运……”这些先知先觉，现在正一一地在应验。好在我们总不缺少眼光独到的人，他们不仅欣赏苇岸，推崇他，而且一定要把苇岸推到学生面前，让学生亲身感受苇岸的可爱可亲。所以，有不少苇岸的文章被选进教材、读本和试卷。

我们并没有认识到苇岸的单纯和善良对我们这个时代教育的深刻意义。今天，像苇岸那样心地单纯、眼光明澈、与一切为善的风景，难道不是我们这个时代最稀缺的资源吗？ 苇岸感谢与他相濡以沫的亲朋好友，感谢一切动物和植物，甚至感谢每一场大雪。他把他之前来过的所有生命和之后将要来过的所有生命，都看作是一种“亲缘”，这种博大的爱、无私的心灵，几人能做到？苇岸的单纯和善良，绝不是那种浅水微浪的泛起，苇岸的清澈是深刻的，是静水深流的。苇岸通过长期地观察、阅读和思考，发现“在生命世界，一般来讲，智慧、计谋、骗术大多出自弱者。它们或出自防卫，或出自猎取。”这种见识是多么深刻而一针见血，它具有深刻的当下意义，类似这样的创见在苇岸那里遍地都是。苇岸是单纯的、向善的、无心机的；他似乎也是这个高速时代的敌人，因为苇岸是“慢”的；然而他是我们的同道，是我们能够并肩前行的兄弟

3.大地上的事情旁批（三处）

世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。 上面一句话是作者在思索日出与日落分别经历的时间时留在段尾的，总让我觉得，这世界实在太善变了。或许这是一件值得高兴的事，我们看到时代在不断进步：科技发达了，人民生活水平提高了，国家富强了；但不容忽视的是，新事物的崛起意味着旧事物的衰落。最浅显的便是垃圾变多，人们逐渐学会了浪费。很多过去当成宝贝的物品动不动就扔掉，不再觉得可惜，也忘记了勤俭节约是中华民族的传统美德这句单纯得不能再单纯的话。 于是，我们会很惊奇地发现原来自己生活的这个城市竟有这般肮脏。空气中到处弥漫着冷漠张狂的刺鼻气味，而我们也将十分荣幸地回归那个人情冷暖、世态炎凉的社会。究其原因，还要责怪事物衰落的速度大于崛起么？这时，科技发展反倒成了一种错误了。 我本人是很喜欢欣赏日落的，因为夕阳不像朝阳那样喧闹，也不像正午的日头那样亮晃晃的刺眼。夕阳是温柔的，那夹着金的橙红色鹅卵一般的安详。她轻轻地抚摸着大地，犹如即将逝去的母亲最后一次此文来源于文秘写作网抚自己的孩此文来源于文秘写作网。眷恋、恬静而伤感，教人不忍心打破这沉静。一眨眼，便只剩下橙粉色的云，游荡在淡淡的蓝紫色天空里，恍惚。 作者还记叙了一个画面： 一个孩此文来源于文秘写作网有着十分幸福的家庭：周末可以和爸妈去山边玩，他有自己的玩具，有自己的小人书库。但是妈妈对他的管教很严，放学一定要直接回家，……

旁批：散文家苇岸在《大地上的事情》里以饱含深情的笔墨书写了对季节的怀念：“秋天，大地上到处都是果实，它们露出善良的面孔，等待着来自任何一方的采取。每到这个季节，我便难于平静，我不能不为在这世上永不绝迹的崇高所感动，我应当走到土地里面去看看，我应该和所有的人一道去得到陶冶和启迪。第一场秋风已经刮过去了，所有结满籽粒和果实的植物都丰足的头垂向大地，这里任何成熟者必致的谦逊之态，也是对孕育了自己的母亲一种无语的敬祝和感激。”

4.大地上的事情 读后感

世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。

上面一句话是作者在思索日出与日落分别经历的时间时留在段尾的，总让我觉得，这世界实在太善变了。或许这是一件值得高兴的事，我们看到时代在不断进步：科技发达了，人民生活水平提高了，国家富强了；但不容忽视的是，新事物的崛起意味着旧事物的衰落。最浅显的便是垃圾变多，人们逐渐学会了浪费。很多过去当成宝贝的物品动不动就扔掉，不再觉得可惜，也忘记了"勤俭节约是中华民族的传统美德"这句单纯得不能再单纯的话。

于是，我们会很惊奇地发现原来自己生活的这个城市竟有这般肮脏。空气中到处弥漫着冷漠张狂的刺鼻气味，而我们也将十分荣幸地回归那个人情冷暖、世态炎凉的社会。究其原因，还要责怪事物衰落的速度大于崛起么？这时，科技发展反倒成了一种错误了。

我本人是很喜欢欣赏日落的，因为夕阳不像朝阳那样喧闹，也不像正午的日头那样亮晃晃的刺眼。夕阳是温柔的，那夹着金的橙红色鹅卵一般的安详。她轻轻地抚摸着大地，犹如即将逝去的母亲最后一次此文来源于文秘写作网抚自己的孩此文来源于文秘写作网。眷恋、恬静而伤感，教人不忍心打破这沉静。一眨眼，便只剩下橙粉色的云，游荡在淡淡的蓝紫色天空里，恍惚。

作者还记叙了一个画面：

一个孩此文来源于文秘写作网有着十分幸福的家庭：周末可以和爸妈去山边玩，他有自己的玩具，有自己的小人书库。但是妈妈对他的管教很严，放学一定要直接回家，回到家第一件事是洗手。为此他又感到非常不幸，恨自己的妈妈。

作者在这段文字结尾写了这样一句话：每一匹新驹都不会喜欢给他套上羁绊的人。

我想做一些评论，暂请作者大人原谅我的无礼。我认为，一匹马若真生于某个社会、改变不了自己成为坐骑的命运，那么也只好去坦然面对。一旦因为强烈的拒绝而被杀了卖肉，就比什么都残酷了。生命终还是重要的，不轻生，不被淘汰，就只有接下一场又一场的挑战。想寻得自由，它大可以踢倒那个给他套上羁绊的人，然后从他的身上踩过去，直到那个人再也站不起来。如果被驯服，只能怪自己技不如人。

火可以逆风而燃，是因为它的顽强。风吹得越狠，火烧得越旺。它固执，它偏不向命运低头。那小马驹为何没有这样的勇气？只想燃烧，哪怕只有一丝火苗。风可以把火吹到四面八方，火也可以溯风而上，任谁也动摇不了它坚定的意志。寒风中观赏这一奇景，也许我会被感动得潸然泪下，一面敬佩火的无畏，一面慨叹自己的懦弱。

终于知道了什么叫做强大--马在风中跑，马比风的速度快，却永远跑不出风的世界。

只记得在搬家以前，每一次打开阳台的门都会听到隔壁的猫向我的父亲问好。那的确是只对于我父亲的，因为猫的主人并不善待它，时常把它关在屋里，呼吸不到新鲜空气。父亲有时候会吹口哨来逗那只猫，它也很听话地回应着。时间久了主人不再打开阳台的门，于是我们再也听不到那友善的叫声。现在搬了家，不知那只猫住得还好不好，新的邻居在打开阳台门的时候，还有没有可此文来源于文秘写作网的猫问候。

想念一只猫，如同想念一种生活。生活不再，人生也便没了趣味。生活的美需要大自然的滋润，也需要心灵的抚慰。

5.好句加赏析

1）描写人物外貌的词语虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体（2）描写人物表情的词语眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面（3）描写人物心情的词语心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷（4）描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。

（1）描写学习态度的词语勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟（2）专心学习的词语聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志津津有味 掩卷沉思 神情专注（3）描写学习的佳句小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。好句：满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。

晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的.太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。

瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。

这时候正是早上八九。

6.大地上的事情为题的作文

滋养哺育我们的是大地，我们真真实实能够感受到的也是大地，踩在脚底的真实感，可能你不会注意吧。可以用心灵去感悟，感悟大地的力量，感知大地给我们带来的

,

……大地是现实的代表，它带来一种纯朴自然的气息。

大地也许不能令我们十分向往，大家都想往天上飞，而大地，只有那

愿意与他亲密接触。大地，就像一个我们熟知的朋友，它没有空白的地方让我们去猜测。

为什么我要说开头的那句话呢？我曾问过

——是更喜欢天空还是大地？爸爸选的是大地。

的确，年长的人没有那么多的梦想和好奇，现实磨碎了他们的想法，也是生活让他们变得更加成熟。而我们这些花季少年（女）的这种依恋天空即使一种幼稚，又是一种天真吧！不管事哪一种，都有它可贵和可叹的地方。

我无法肯定地说天空更好亦或是大地，我只想说，每个人，每件物都值得我们去思考，去品味。

7.大地上的事情 读后感

世界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。

上面一句话是作者在思索日出与日落分别经历的时间时留在段尾的，总让我觉得，这世界实在太善变了。或许这是一件值得高兴的事，我们看到时代在不断进步：科技发达了，人民生活水平提高了，国家富强了；但不容忽视的是，新事物的崛起意味着旧事物的衰落。

最浅显的便是垃圾变多，人们逐渐学会了浪费。很多过去当成宝贝的物品动不动就扔掉，不再觉得可惜，也忘记了"勤俭节约是中华民族的传统美德"这句单纯得不能再单纯的话。

于是，我们会很惊奇地发现原来自己生活的这个城市竟有这般肮脏。空气中到处弥漫着冷漠张狂的刺鼻气味，而我们也将十分荣幸地回归那个人情冷暖、世态炎凉的社会。

究其原因，还要责怪事物衰落的速度大于崛起么？这时，科技发展反倒成了一种错误了。 我本人是很喜欢欣赏日落的，因为夕阳不像朝阳那样喧闹，也不像正午的日头那样亮晃晃的刺眼。

夕阳是温柔的，那夹着金的橙红色鹅卵一般的安详。她轻轻地抚摸着大地，犹如即将逝去的母亲最后一次此文来源于文秘写作网抚自己的孩此文来源于文秘写作网。

眷恋、恬静而伤感，教人不忍心打破这沉静。一眨眼，便只剩下橙粉色的云，游荡在淡淡的蓝紫色天空里，恍惚。

作者还记叙了一个画面： 一个孩此文来源于文秘写作网有着十分幸福的家庭：周末可以和爸妈去山边玩，他有自己的玩具，有自己的小人书库。但是妈妈对他的管教很严，放学一定要直接回家，回到家第一件事是洗手。

为此他又感到非常不幸，恨自己的妈妈。 作者在这段文字结尾写了这样一句话：每一匹新驹都不会喜欢给他套上羁绊的人。

我想做一些评论，暂请作者大人原谅我的无礼。我认为，一匹马若真生于某个社会、改变不了自己成为坐骑的命运，那么也只好去坦然面对。

一旦因为强烈的拒绝而被杀了卖肉，就比什么都残酷了。生命终还是重要的，不轻生，不被淘汰，就只有接下一场又一场的挑战。

想寻得自由，它大可以踢倒那个给他套上羁绊的人，然后从他的身上踩过去，直到那个人再也站不起来。如果被驯服，只能怪自己技不如人。

火可以逆风而燃，是因为它的顽强。风吹得越狠，火烧得越旺。

它固执，它偏不向命运低头。那小马驹为何没有这样的勇气？只想燃烧，哪怕只有一丝火苗。

风可以把火吹到四面八方，火也可以溯风而上，任谁也动摇不了它坚定的意志。寒风中观赏这一奇景，也许我会被感动得潸然泪下，一面敬佩火的无畏，一面慨叹自己的懦弱。

终于知道了什么叫做强大--马在风中跑，马比风的速度快，却永远跑不出风的世界。 只记得在搬家以前，每一次打开阳台的门都会听到隔壁的猫向我的父亲问好。

那的确是只对于我父亲的，因为猫的主人并不善待它，时常把它关在屋里，呼吸不到新鲜空气。父亲有时候会吹口哨来逗那只猫，它也很听话地回应着。

时间久了主人不再打开阳台的门，于是我们再也听不到那友善的叫声。现在搬了家，不知那只猫住得还好不好，新的邻居在打开阳台门的时候，还有没有可此文来源于文秘写作网的猫问候。

想念一只猫，如同想念一种生活。生活不再，人生也便没了趣味。

生活的美需要大自然的滋润，也需要心灵的抚慰。

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